BelPhO 2003, Заключителен етап, 9–11 клас — Э10-2. Экспериментальный тур, 10 класс, задача 2

Белорусская республиканская физическая олимпиада. Витебск, 2003 год

Условие

Вам необходимо исследовать процесс теплопередачи по металлическим стержням и трубке, заполненной водой. В качестве источника тепла используйте пламя свечи. В качестве датчика температуры используйте тонкий слой парафина, нанесенный на стержни и на стеклянную трубку. Температура плавления парафина около 50∘C50^{\circ}C, температура пламени свечи около 900∘C900^{\circ}C.

Горизонтальный металлический стержень закреплен в штативе; под его свободным концом горит свеча.
Стеклянная трубка с водой закреплена в штативе под углом к горизонту; под трубкой на расстоянии от ее конца горит свеча.

1. Исследуйте процесс теплопередачи по металлическим стержням, расположенным горизонтально. Получите зависимость длины xx расплавленного участка парафина на стержне от времени tt.

В некоторых «умных книжках» написано, что эта зависимость описывается уравнением x2=Ktx^2 = Kt, (1)

где KK - некоторый коэффициент.

Проверьте экспериментально этот закон.

Определите коэффициент для всех ваших стержней.

Объясните, почему граница расплавленной области останавливается.

2. Исследуйте процесс теплопередачи по трубке с водой, расположенной под углом к горизонту.

Нагревайте трубку на расстоянии нескольких сантиметров от ее конца, чтобы не сжечь пластилин!

Получите зависимость длины xx расплавленного участка парафина на трубке от времени tt. Подчинятся ли эта зависимость закону (1)?

В качестве характеристики теплопередачи используйте среднюю скорость движения границы расплавленной области V=SΔtV = \dfrac{S}{\Delta t}.

Увеличивается или уменьшается эта величина при увеличении угла наклона трубки?

Обоснуйте свой вывод экспериментально, дайте ему разумное теоретическое объяснение.

ОБОРУДОВАНИЕ: Штатив, набор проволок, стеклянная трубка, свеча, парафин, линейка, секундомер.

Решение

Внимание: Непълно решение

В архива няма официално решение на тази задача.


Оригинал в Архива: 2003problems.pdf · официални решения: 2003solutions.pdf