BelPhO 2017, Заключителен етап, 9,10,11 — Задача 11-3. 11 класс — 3. «Пилообразный и импульсный ток»

Заключительный этап — теоретический тур, 9–11 классы

Внимание: Бележка към темата

Получены все 17 страниц условий и 31 страница соответствующего теоретического ключа. Сохранены 12 целых задач: по четыре для 9, 10 и 11 классов, под девятью напечатанными родительскими заданиями, 60 явно обозначенных групп запросов вместо каталожных 66 частей. В двух «Разминках» первый составной запрос напечатан без внутренних номеров и сохранен целиком; две прямо названные несвязанными задачи каждой «Разминки» сохранены отдельно; части внутри каждой задачи остаются вместе. Группа 2.1–2.4 «Конденсатора» напечатана как один общий запрос и не разбита искусственно. Все полные ключи девяти напечатанных родительских заданий, альтернативные выводы, числовые таблицы, пояснения, исходные формулы и графики получены. Один исходный пустой бланк к «Векторной кинематике» напечатан на странице 4 условий: сноска говорит, что оба выданных бланка одинаковы. Сохранены этот полный бланк и оба заполненных бланка ключа. График давления насыщенного пара к циклу Ренкина сохранен полностью. Отдельные выданные бланки построений к «Кольцевой» и «Пилообразному и импульсному току» не получены. Время, баллы и шкала оценивания не напечатаны. Экспериментальные оригиналы принадлежат отдельному опубликованному туру и здесь не использованы; изображение обложки сохранено в исходном PDF.

Печатные научные и редакционные несогласованности сохранены без исправления: диапазон 20–70°C терморезистора при напечатанных постоянных дает отрицательное сопротивление выше 65°C; инструкция указывает пункты 3–6, хотя имеется пункт 7; пример координат отличается от последующих исходных координат, а выражение для построенного вектора S₂ имеет размерность скорости. В разминке 10 класса сохранены исходная формула Пуазейля, полное слагаемое μmgl в работе при начальной точке l/4 и напечатанные множители π³/r⁴ в силе и работе. У «Конденсатора» сохранены отсутствующее равенство в первой формуле и первая часть выражения ΔC. График p–T цикла Ренкина показывает прямой участок 3–4, тогда как текст ключа называет его непрямым. В разминке 11 класса сохранены название потенциальной энергии кинетической, исходные ссылки, d=2h при обозначении b в условии и напечатанное γ≈11°. У «Кольцевой» сохранены E_z/E_z, коэффициент силы диполя, двойное равенство, смена знака в цепочке магнитной силы и повтор пункта 3.3; второй пункт 3.3 помечен † только для различения ссылок, а ключ называет его 3.4. В последнем ключе сохранены пропуск номера формулы 7, утверждение о независимости тока от времени, разные масштабные значения графиков при напечатанном I₃=U/5, исходные номера рисунков и ссылка на формулу 45 вместо 46. Грамматические ошибки и остальные исходные обозначения сохранены.

Оригинальная общая обложка

Группа секретных физиков. Республиканская физическая олимпиада 2017 года (Заключительный этап). Теоретический тур. Гродно. 2017.

Условие

1.

Пусть некоторый источник напряжения (ИН) создаёт напряжение U(t)U(t) «пилообразной» формы в зависимости от времени tt (рис.1). К данному источнику подключают конденсатор ёмкостью C=1,0 мкФC=1{,}0\,\text{мкФ} (рис.2).

Оригинальный научный рисунок с полными стрелками, границами, осями, числовыми данными и подписями.

Рисунок 1.

Оригинальный научный рисунок с полными стрелками, границами, осями, числовыми данными и подписями.

Рисунок 2.

1.1 Определите период TT колебаний напряжения источника.

1.2 Получите уравнения зависимостей U(t)U(t) на временных интервалах 0,0–0,50 мс и 0,50–2,5 мс.

1.3 Получите уравнения зависимостей силы тока I(t)I(t) в данной цепи на временных интервалах 0,0–0,50 мс и 0,50–2,5 мс.

1.4 Постройте на «Бланке построений» График №1 полученных зависимостей I(t)I(t) на временном интервале в два периода.

2.

Источник включают в режим, при котором он задаёт напряжение в соответствии с графиком на рисунке 3. К источнику подключают катушку с индуктивностью L=1,0 мГнL=1{,}0\,\text{мГн} (рис.4). Активное сопротивление катушки считайте равным нулю.

Оригинальный научный рисунок с полными стрелками, границами, осями, числовыми данными и подписями.

Рисунок 3.

Оригинальный научный рисунок с полными стрелками, границами, осями, числовыми данными и подписями.

Рисунок 4.

2.1 Получите уравнения зависимостей I(t)I(t) на временных интервалах 0,0–1,0 мс и 1,0–2,0 мс.

2.2 Постройте на «Бланке построений» График №2 полученных зависимостей I(t)I(t) на временном интервале 0,0–5,0 мс.

3.

Источник включают в режим, при котором он задаёт напряжение в соответствии с графиком на рисунке 5. К источнику подключают резистор сопротивлением R0R_0 (рис.6).

Оригинальный научный рисунок с полными стрелками, границами, осями, числовыми данными и подписями.

Рисунок 5.

Оригинальный научный рисунок с полными стрелками, границами, осями, числовыми данными и подписями.

Рисунок 6.

3.1 Постройте на «Бланке построений» График №3 зависимости мощности, выделяющейся на резисторе, от времени.

3.2 Рассчитайте среднюю мощность, выделяющуюся на резисторе, за большой промежуток времени.

4.

Источник включают в режим, при котором он задаёт напряжение U(t)U(t) в соответствии с графиком на рисунке 7. К источнику подключают электрическую схему (рис. 8). Сопротивления всех резисторов R1=R3=2,0 ОмR_1=R_3=2{,}0\,\text{Ом}, R2=4,0 ОмR_2=4{,}0\,\text{Ом}. Диоды считайте идеальными.

Оригинальный научный рисунок с полными стрелками, границами, осями, числовыми данными и подписями.

Рисунок 7.

Оригинальный научный рисунок с полными стрелками, границами, осями, числовыми данными и подписями.

Рисунок 8.

4.1 Постройте на «Бланке построений» График №4 зависимости силы тока от времени I3(t)I_3(t) на резисторе R3R_3 на временном интервале в два периода.

4.2 Определите количество теплоты QQ, выделившееся на резисторе R3R_3 за промежуток времени Δt=6,0 мс\Delta t=6{,}0\,\text{мс}.

Примечание: во всех пунктах данной задачи источник напряжения считайте идеальным (т.е. создаваемое им напряжение на внешней цепи не зависит от параметров этой цепи), сопротивлением соединительных проводов пренебречь.

Указание: каждый график обязательно строить на выданном вам «Бланке построений».

Подсказка. Если физические величины yy и xx связаны прямо пропорционально y=kxy=kx, или линейно y=kx+by=kx+b, то изменения этих физических величин связаны прямо пропорционально Δy=kΔx\Delta y=k\Delta x. При изменении некоторой величины xx на малую величину Δx\Delta x справедливы соотношения:

12Δ(x2)=xΔx;13Δ(x3)=x2Δx.\frac12\Delta(x^2)=x\Delta x;\qquad \frac13\Delta(x^3)=x^2\Delta x.

Решение


Оригинал в Архива: 2017_theoretical_problems.pdf · официални решения: 2017_theoretical_solutions.pdf