BelPhO 2020, Областен етап, 9–11 клас — Задача 10-1. · «Изучение весов»

Республиканская физическая олимпиада 2020 год (III этап) — Экспериментальный тур

Внимание: Бележка към темата

Полностью прочитаны 15 страниц условий и 21 страница архивного ключа: шесть целых задач, по две для 9, 10 и 11 классов, 57 исходных номерованных запросов и ненумерованный список в части 2 задачи о плавлении льда. Все имеющиеся методы, таблицы, графики, оборудование и конечные объяснения сохранены, включая пустые ячейки. Баллы, критерии оценивания и время не напечатаны. Противоречия формул, обозначений, номеров и инструкций сохранены с отдельными примечаниями читателя. В ключе отсутствуют некоторые запрошенные численные данные, графики маятников и отдельная схема моста с полуторной перемычкой; эти пробелы указаны при соответствующих задачах. Авторство ключа организаторами по архивным PDF не установлено.

Исходный титул

Республиканская физическая олимпиада

2020 год

(III этап)

Экспериментальный тур

Примечание читателя к источнику: титул не печатает время, баллы, подпись утверждения или общие инструкции. Декоративный значок не содержит научных данных и остается в исходном PDF.

Условие

Погрешность следует рассчитывать только в последнем пункте (3.3) данного задания.

Оригинальная фотография весов с двумя слитками, иллюстрация вступления.

Рычажные весы — один простейших и древнейших измерительных приборов. Однако теория весов не так проста, как кажется на первый взгляд. Даже в конце XIX века Д.И. Менделеев занимался этой теорией. В данной работе вам предстоит изучить и усовершенствовать обыкновенные школьные весы. Обычно при измерении массы тела добиваются равновесия весов. Для измерения малых масс можно также измерять отклонение стрелки весов.

При измерениях будьте терпеливы и аккуратны!

Перед каждой серией измерений с помощью пластилина тщательно уравновесьте весы (точно, по стрелке), а затем добавляйте грузы известной массы. Дожидайтесь. пока колебания весов прекратятся.

Оборудование: Весы рычажные школьные, штатив с лапкой, 5 разновесов по 200 мг, пластилин, палочка для шашлыка, линейка.

Закрепите весы за опорный стержень в лапке штатива, так, чтобы стержень располагался вертикально, а нижний конец стрелки мог отклоняться от вертикали при опускании чашек весов не менее, чем на 2см (рис.1). Во всех частях задачи вам необходимо измерять отклонение стрелки при добавлении грузов на чашки весов. В качестве грузов используйте 5 разновесов по 200 мг. Вам предстоит исследовать зависимости отклонения от разности масс:

Рис.1. Исходные весы, Δm, отклонение x и шкала.

Считайте, что если дополнительные грузы находятся на левой чашке, то разность масс положительна; если на правой — то отрицательна. Очевидно, что проще строить графики в зависимости от числа дополнительных грузов, а затем, при необходимости, пересчитывать массы этих грузов.

Часть 1. Характеристики весов.

К стержню прикрепите небольшую полоску миллиметровой бумаги, чтобы по ней можно было измерять отклонение стрелки xx (см. рис.1). Укажите расстояние от оси подвеса коромысла до шкалы.

1.1 Измерьте зависимость отклонения стрелки xx от числа дополнительных грузов. Постройте график полученной зависимости.

1.2 Кратко объясните, почему весы приходят в равновесие при определенном угле отклонения. Постройте простую теоретическую модель, позволяющую теоретически рассчитать зависимость угла отклонения от массы дополнительных грузов. Укажите, какой единственный параметр весов определяет эту зависимость.

1.3 При малых отклонениях величину xx можно считать прямо пропорциональной массе дополнительных грузов. Укажите, при каком числе дополнительных грузов полученная вами экспериментальная зависимость линейна. Рассчитайте чувствительность весов (отношение величины отклонения стрелки к массе дополнительного груза):

S=ΔxΔm,(1)S=\frac{\Delta x}{\Delta m},\qquad (1)

1.4 Укажите основную причину того, что полученная зависимость может быть нелинейной и несимметричной, ответ обоснуйте. Строгих математических выкладок и получение строго зависимости не требуется.

Часть 2. Дополнительная стрелка снизу.

Прикрепите с помощью пары небольших кусочков пластилина к стрелке весов деревянную палочку. Она не должна мешать движению весов. Снизу на столе закрепите линейку так, чтобы было можно измерять горизонтальное отклонение палочки xx). Укажите расстояние от оси подвеса коромысла до шкалы.

Рис.2. Дополнительная нижняя стрелка, обе чашки, Δm, шкала и x.

2.1 Измерьте зависимость величины отклонения xx от числа дополнительных грузов. Постройте график полученной зависимости.

2.2 Рассчитайте чувствительность весов в данном случае.

2.3 Укажите какие характеристики дополнительной стрелки (т.е. палочки) способствуют увеличению чувствительности, а какие ее уменьшению.

Часть 3. Дополнительная горизонтальная стрелка.

Прикрепите палочку к коромыслу весов, как показано на рис.3). Укажите расстояние от оси подвеса коромысла до шкалы.

С помощью пластилина закрепите линейку вертикально так, чтобы по ней можно было измерять отклонение конца стрелки xx. Без дополнительных грузов палочка-стрелка должна располагаться горизонтально, для такого уравновешивания весов используйте кусочки пластилина.

Рис.3. Дополнительная горизонтальная стрелка, Δm и полная вертикальная шкала x.

3.1 Измерьте зависимость вертикального отклонения палочки xx от числа дополнительных грузов. Постройте график полученной зависимости.

3.2 Рассчитайте чувствительность весов (при малых отклонениях) в этом случае.

3.3 Вырежьте 5 кусочков миллиметровой бумаги площадью 4 см24\,\text{см}^2. Измерьте зависимость отклонения стрелки (палочки) от числа кусочков бумаги, положенных на левую чашку весов. Рассчитайте поверхностную плотность (массу 1 м21\,\text{м}^2 миллиметровой бумаги). Оцените погрешность найденного значения.

Решение


Оригинал в Архива: 3_etap_2020_experimental_problems.pdf · решение от архива: 3_etap_2020_experimental_solutions.pdf