BelPhO 2021, Заключителен етап, 9. клас — Задача 9-2. Изображения
Республиканская физическая олимпиада 2021 год (Заключительный этап). Экспериментальный тур. 9 класс.
Внимание: Бележка към темата
Официальные решения сохранены буквально: оба параметра b имеют индекс 1; в таблице линзы напечатано sin 5° = 0,9; таблица зеркала названа l(f), а в заключении напечатаны ссылки (3) и (4). Для п. 2.1 оптической задачи авторы дают только замечание жюри без требуемого рисунка. Числовая схема оценивания и отдельный шаблон транспортира в полученном комплекте отсутствуют.
Инструкции
Полный комплект состоит из двух заданий, на выполнение каждого отводится два с половиной часа. Сдавать работу следует после выполнения обоих заданий. Задания могут быть не равноценными, поэтому ознакомьтесь с условиями обеих задач. Для вашего удобства в тексте вопросы, на которые Вы должны ответить, взяты в рамки.
Ознакомьтесь с перечнем оборудования – проверьте его наличие и работоспособность. При отсутствии оборудования или сомнении в его работоспособности немедленно обращайтесь к представителям оргкомитета.
При оформлении работы каждую задачу и каждую ее часть начните с новой страницы.
Все графики рекомендуем строить на листе миллиметровой бумаги, выданном для выполнения каждого задания. Обязательно пронумеруйте и озаглавьте все построенные графики.
Подписывать рабочие страницы и графики запрещается.
В ходе работы можете использовать ручки, карандаши, чертежные принадлежности, калькулятор.
Со всеми вопросами, связанными с условиями задач (но не с их решениями), обращайтесь к организаторам.
Вам необходимо самостоятельно собирать и настраивать экспериментальные установки. Если в условии задачи не приведены схемы установок, то в решении приведите их, укажите, какие величины и как вы измеряли.
Погрешности следует оценивать только в тех пунктах, где указано в условии задачи.
Желаем успехов в выполнении данных заданий!
Данный комплект заданий содержит:
- титульный лист (стр. 1);
- условия двух заданий (стр. 2-5).
Условие
Приборы и оборудование: собирающая линза, плоское зеркало, экран, лампочка на подставке с источником питания, соединительные провода, мерная лента, линейка (30 – 40см), круговой транспортир (распечатанный на листе бумаги), скотч тонкий (для крепления на столе оборудования при необходимости).
Подсказка: Для тонкой собирающей линзы в случае справедливо соотношение
где – фокусное расстояние линзы, – расстояние от предмета до линзы, – расстояние от линзы до экрана при чётком изображении.
Часть 1. Линза
1.1. Определите фокусное расстояние линзы однократным прямым измерением. Кратко опишите (3 - 4) предложения как Вы это сделали.
1.2. Постройте изображение точечного источника света, расположенного на расстоянии от линзы. На том же рисунке постройте изображение того же источника, если линзу повернуть относительно оптического центра на 30°. Для обоих случаев, используя рисунок, определите расстояния от оптического центра линзы до изображений на экране и .
Расположите вдоль главной оптической оси линзы зажженную лампочку, линзу и экран. Положите под линзу распечатанный на листе транспортир, так чтобы линза была в его центре. Расстояние между предметом и линзой установите .

1.3 Перемещая экран, получите чёткое изображение предмета на экране. Поверните линзу на угол 30° относительно оси, проходящей через оптический центр линзы и перпендикулярной поверхности стола. Перемещая экран, получите чёткое изображение предмета на экране в данном случае. Укажите в работе положение линз и экранов с четкими изображениями для двух проведенных вами экспериментов. Укажите геометрические характеристики расположения лампочки, линзы и экрана.
Укажите, в чём принципиальное отличие результатов, полученных в данном пункте и в п. 1.2. Дайте объяснение данным отличиям.
Расстояние между предметом и линзой установите .
1.4 Исследуйте экспериментально зависимость , где – угол поворота линзы, – расстояние от линзы до экрана при чётком изображении.
1.5. По экспериментальным данным получите уравнение зависимости . Постройте график этой зависимости.
Часть 2. Зеркало
Расположите вдоль главной оптической оси линзы зеркало, линзу и экран. Расстояние между зеркалом и линзой для первого наблюдения установите равное фокусному расстоянию . Лампочку расположите в главной плоскости линзы как можно ближе к линзе. Включите лампочку. Перемещая экран, получите чёткое изображение предмета на экране.

2.1 Постройте изображение предмета в оптической системе «линза - зеркало» для описанного в данном пункте случая.
2.2. Пусть – расстояние от зеркала до линзы, – расстояние от линзы до экрана при чётком изображении. Используя подсказку, получите уравнение зависимости .
2.3. Исследуйте зависимость экспериментально. Постройте график полученной зависимости.
2.4. Используя экспериментальные данные, полученные в п.2.3. определите интервал значений , на котором будет выполняться зависимость, составленная Вами в п.2.2. Дайте объяснение полученным результатам.
Решение
Задача 9-2. Изображения
Часть 1. Линза
1.1. Получим на экране изображение объектов, расположенных за окном кабинета (деревья, здания, и пр.). Так как расстояния от них до линзы по сравнению с фокусным расстоянием линзы можно считать бесконечно большим, то лучи, исходящие от данных предметов, можно считать параллельными и после преломления их в линзе они будут формировать изображение в фокальной плоскости. Фокусное расстояние будет равно расстоянию от линзы до экрана.
У авторов задачи
(Если для определения фокусного расстояния учащиеся получили изображение предмета с помощью лампочки, измерили расстояния и , и определили , используя формулу тонкой линзы, то такое выполнение оценивается меньшим количеством баллов, так как это не прямое, а косвенное измерение!)
1.2. Значения (с учётом погрешностей), полученные учащимися на основе построения изображений, должны соответствовать результатам вычислений с использованием формулы тонкой линзы, которые приводят авторы.
В первом случае: ,
во втором случае: .
1.3. Принципиальное отличие результатов в том, что в п. 1.2. изображение смещается дальше от оптического центра, а в эксперименте данного пункта изображение смещается ближе к оптическому центру и находится на расстоянии около 15 см от него. Объясняются данные отличия тем, что при построении изображения толщиной линзы пренебрегают и используют свойства параксиальных лучей. Эксперимент будет соответствовать модели тонкой линзы и параксиальных лучей только в том случае, когда точечный предмет располагается на главной оптической оси линзы. Если точечный предмет удалён от главной оптической оси так, что угол между лучом, исходящим от предмета и проходящим через оптический центр линзы, и главной оптической осью составляет 10° и более, то модели тонкой линзы и параксиальных лучей использовать нельзя!
1.4. и 1.5 Таблица 1. Результаты исследования зависимости

| , см | ||
|---|---|---|
| 0 | 0 | 48,0 |
| 5 | 0,9 | 43,5 |
| 10 | 0,17 | 39,3 |
| 15 | 0,26 | 35,5 |
| 20 | 0,34 | 29,0 |
| 25 | 0,42 | 25,0 |
| 30 | 0,50 | 21,5 |
| 35 | 0,57 | 16,7 |
| 40 | 0,64 | 12,9 |
| 45 | 0,71 | 8,3 |
| 50 | 0,77 | 6,3 |

Выполнение п. 1.4. – первая и третья колонки таблицы 1.
Для получения уравнения зависимости определим сначала значения (вторая колонка таблицы 1) и построим график . Видим, что экспериментальные точки легли вблизи некоторой усредняющей прямой, поэтому уравнение может быть представлено линейной зависимостью.
Используя метод наименьших квадратов или простую графическую обработку, получим для интервала углов от 0 до 50°:
Часть 2. Зеркало
2.1. Авторы выражают уверенность в том, что члены жюри, которые будут проверять данную задачу, без каких-либо затруднений смогут построить требуемое изображение.
2.2. Так как предмет находится в главной плоскости линзы, то расстояние от предмета до зеркала равно ., следовательно, расстояние от изображения, создаваемого зеркалом, до линзы равно . Изображение, создаваемое зеркалом, рассматриваем как предмет для линзы, тогда .
Выполняя подстановку в (1), получим:
2.3. Таблица 3. Результаты исследования зависимости

| , см | , см | , 1/см | , 1/см |
|---|---|---|---|
| 6,0 | 19,8 | 0,083 | 0,051 |
| 7,0 | 18,5 | 0,071 | 0,054 |
| 8,0 | 17,3 | 0,063 | 0,058 |
| 9,0 | 16,5 | 0,056 | 0,061 |
| 10,0 | 16,0 | 0,050 | 0,063 |
| 11,0 | 14,0 | 0,045 | 0,071 |
| 14,0 | 12,5 | 0,036 | 0,080 |
| 20,0 | 12,0 | 0,025 | 0,083 |
| 25,0 | 11,0 | 0,020 | 0,091 |
| 40,0 | 10,8 | 0,013 | 0,093 |
| 50,0 | 10,5 | 0,010 | 0,095 |
Выполнение п. 2.3. – первая и вторая колонки таблицы 3.
2.4. Для установления подтверждается или нет уравнение (4), вычислим значения и (третья и четвёртая колонки таблицы 3) и построим график зависимости .

Анализируя данный график, видим, что зависимость на интервале не может быть представлена линейной функцией. Разделим исследованный интервал значений на две части.
Интервал . Применяя метод наименьших квадратов или простую графическую обработку, получим:
Видим, что коэффициент перед не равен 1, следовательно, на данном интервале уравнения (3) и (4) не выполняются.
Интервал . Применяя метод наименьших квадратов или простую графическую обработку, получим:
Видим, что коэффициент перед так же не равен 1, следовательно, на данном интервале уравнения (3) и (4) так же не выполняются.
Результаты данного эксперимента можно объяснить тем, что лучи, падающие на линзу после отражения от зеркала, не являются параксиальными, и модель тонкой линзы в данном случае применять нельзя, следовательно, уравнения тонкой линзы здесь так же «не работают».
Оригинал в Архива: rfo-2021-var-2-eksp-tur-9-klass.pdf · официални решения: rfo-2021-var-2-eksp-tur-9-klass-reshenija.pdf