НОФ 2015, II кръг (областен), 9. клас — Задача 1. Електрическа схема
Областен кръг на олимпиадата по физика 2015, тема за възрастова група 9. клас · 15 февруари 2015 г. · 10 т.
Внимание: Бележка към темата
Условията на задачите липсват в архива: файлът с условията за тази тема (NOF2_2015_9problems.pdf) е погрешно копие на темата за 9. клас от Националния кръг (6–7.04.2015 г., гр. Враца), а не на областната тема от 15.02.2015 г. Тук са дадени само официалните решения и указанията за оценяване; условията предстои да бъдат намерени и добавени.
Условие
Условието липсва в архивния източник — виж бележката към темата. По-долу е дадено само официалното решение с указанията за оценяване.
а) (условието на подусловието липсва в архивния източник) [2,5 т.]
б) (условието на подусловието липсва в архивния източник) [2,5 т.]
в) (условието на подусловието липсва в архивния източник) [2,5 т.]
г) (условието на подусловието липсва в архивния източник) [2,5 т.]
Отговори
а)
Еквивалентно съпротивление на веригата .
б)
Еквивалентно съпротивление на веригата .
в)
Еквивалентно съпротивление на веригата .
г)
Напрежението върху кондензатора е , зарядът — .
Решение
Внимание: Непълно решение
Условието на задачата липсва в архива — решението е пълно, но не може да бъде свързано с оригиналния текст и схема.
а) Еквивалентното съпротивление на веригата е [1.5т]. От закона на Джаул-Ленц за мощността на веригата имаме [1 т].
б) Еквивалентното съпротивление на веригата е [1.5 т]. От закона на Джаул-Ленц за мощността на веригата имаме [1 т].
в) Еквивалентното съпротивление на веригата е [1.5 т]. От закона на Джаул-Ленц за мощността на веригата имаме [1 т].
г) Тъй като кондензаторът и крушката са свързани успоредно, напрежението, приложено върху кондензатора, е равно на напрежението, приложено върху крушката. Следователно за напрежението , до което ще се зареди кондензаторът, имаме [0.5 т], където е токът през крушката, след като се установи постоянен ток във веригата. Имаме , следователно [1 т]. За заряда имаме [1 т].
Оригинал в Архива: NOF2_2015_9solutions.pdf