НОХ 2017, II кръг (областен), 8. клас — Задача 23. Кислородът – елемент на живота
МОН, XLIX Национална олимпиада по химия и опазване на околната среда — Областен кръг, 12 февруари 2017 г., Учебно съдържание VIII клас · 12 февруари 2017 г. · 19 т.
Указания
Уважаеми ученици, предстои Ви да решите тест от две части.
Първата част съдържа 20 задачи с по 4 отговора, само един от които е верен. Отбележете буквите на верните отговори в бланката за отговори на Първа част. Всеки верен отговор се оценява с 2 точки. Задача без отговор, с повече от един отговор или с поправен отговор се оценява с 0 точки!
Втората част се състои от три задачи със свободен отговор, които трябва да разработите на отделни листове. Всеки елемент от задачите се оценява с определен брой точки. Максималният брой точки за втората част е 60.
Общият максимален брой точки за всички задачи е 100.
Времето за работа е 4 астрономически часа.
Успешна работа!
Условие
Кислородът е един от най-разпространените елементи в природата. Той съставлява почти половината от масата на земната кора и 86 % от световния океан. Повече от 60 % от масата на човешкото тяло се пада на кислородните атоми. В природата кислородът се среща както в свободно, така и в свързано състояние. Някои от физичните свойства на кислорода са представени в таблицата.
| Вещество | Плътност (20 °C), kg/m | Температура на кипене, °C | Температура на топене, °C | Разтворимост във вода |
|---|---|---|---|---|
| Кислород (O) | 1,33 | –183 | –219 | малкоразтворим |
Плътност на въздуха при 20 °C: 1,21 kg/m; плътност на водата при 20 °C: 998,2 kg/m.
За лабораторно получаване на кислород е използван калиев перманганат () и апаратура, съставена от частите А и Б.
А) Запишете срещу буквите (А и Б) номерата на фигурите (от 1 до 6), така че да се получи вярна апаратура за получаване и събиране на кислород. [5 т.]
Б) Като използвате конструираната от вас апаратура, опишете накратко как чрез наблюдение ще установите, че съдът се е напълнил с кислород. [2 т.]
В) Посочете три процеса с участието на кислород (като реагиращо вещество или продукт) в природата и практиката. [3 т.]
Г) Запишете с химични уравнения по един пример, в който кислородът образува:
(1) основен оксид (2) киселинен оксид [4 т.]
Д) Изразете взаимодействията на тези оксиди с . Какъв е цветът на лакмуса във всеки от получените разтвори? [5 т.]
Отговори
- А) А – 1, Б – 5
Решение
А) А – 1, Б – 5 А) 2 × 2,5 = 5 т.
Б) При напълване на колбата с кислород, водата от нея ще се изтласка в чашката. Б) 2 т.
В) Фотосинтеза, дишане, горене (и всички други верни) В) 3 × 1 = 3 т.
Г)
и други верни
Г) 2 × 2 = 4 т.
Д)
и други верни
Д) 2 × 2 = 4 т.
В разтвора на основата лакмусът е син, в киселината – червен. 2 × 0,5 = 1 т.
Общо: 19 т.
Оригинал в Архива: Problems.pdf · официални решения: Solutions.pdf