НОХ 2019, II кръг (областен), 7. клас — Задача 1. ПЪРВА ЧАСТ

МОН, LI НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА. Областен кръг, 10 февруари 2019 г. Учебно съдържание VII клас · 10 февруари 2019 г. · 40 т.

Указания

Уважаеми ученици, предстои Ви да решите тест от две части.

Първата част съдържа 20 задачи с по 4 отговора, само един от които е верен. Отбележете буквите на верните отговори в бланката за отговори на Първа част. Всеки верен отговор се оценява с 2 точки. Задача без отговор, с повече от един отговор или с поправен отговор се оценява с 0 точки!

Втората част се състои от три задачи със свободен отговор, които трябва да разработите на отделни листове. Всеки елемент от задачите се оценява с определен брой точки. Максималният брой точки за втората част е 60.

Общият максимален брой точки за всички задачи е 100.

Времето за работа е 4 астрономически часа.

Успешна работа!

Забележка

Забележка. Отговорите са примерни. Приемат се всички решения, които отговарят на условието на задачата. Приемат се всички възможни начини на изписване на химичните уравнения – молекулни, пълни йонни или съкратени йонни.

Условие

Първата част съдържа 20 задачи с по 4 отговора, само един от които е верен. Отбележете буквите на верните отговори в бланката за отговори на Първа част. Всеки верен отговор се оценява с 2 точки. Задача без отговор, с повече от един отговор или с поправен отговор се оценява с 0 точки!

Периодична таблица на химичните елементи (дълга форма, групи 1–18 / IA–VIIIA и IIIБ–IIБ) с пореден номер, символ и относителна атомна маса с десетична запетая за всеки елемент; отделно редовете на лантаноидите и актиноидите.
Периодична таблица на химичните елементи

1. Кое твърдение е вярно за водните разтвори:

А) Температурата на кипене на даден разтвор се повишава с повишаване на температурата.

Б) Съставните части на разтвор могат да се разделят чрез филтруване.

В) Изпарението на водата от разтвора се ускорява с повишаване на температурата.

Г) Един наситен воден разтвор може да стане ненаситен чрез изпарение на част от водата. [2 т.]

2. На схемата на фиг. 1 означенията с цифрите от 1 до 5 съответстват на:

А) 1- NaCl(тв); 2- NaCl(г); 3- студена вода; 4 – топла вода; 5- NaCl(тв)

Б) 1- H2O\mathrm{H_2O}(г); 2- H2O\mathrm{H_2O}(г); 3- топла вода; 4 – студена вода; 5- H2O\mathrm{H_2O}(т)

В) 1- H2O\mathrm{H_2O}(г); 2- NaCl(т); 3- студена вода; 4 – топла вода; 5- NaCl(т)

Г) 1- NaCl(г); 2- NaCl(г); 3- студена вода; 4 – топла вода; 5- NaCl(т) [2 т.]

Схема на дестилация: колба с воден разтвор на NaCl, нагрявана отдолу (надпис „нагряване“), с термометър в гърлото; страничната тръба води към хладник с вход и изход за вода и към чаша с течност. Означения в квадратчета: 1 – пространството над разтвора в колбата, 2 – тръбата към хладника, 3 – изходът на хладника за вода (стрелка навън), 4 – входът на хладника за вода (стрелка навътре), 5 – течността в чашата; надпис „воден разтвор на NaCl“.
Фиг. 1

3. Сол НЕ се получава при взаимодействието на:

А) сяра и калий

Б) желязо и солна киселина

В) вода и натриев пероксид

Г) натриева основа и въглероден диоксид [2 т.]

4. Пластмасова опаковка капки за нос за деца съдържа 10 mL разтвор с масова част ксилометазолин 0,05%. Колко грама ксилометазолин има в шишенцето? (Приемете, че плътността на разтвора е 1 g/ml).

А) 0,0005 g

Снимка на опаковка капки за нос с ксилометазолин 0,05 % – кутия и пластмасово шишенце от 10 ml.

Б) 0,005 g

В) 0,05 g

Г) 0,5 g [2 т.]

5. Кое от веществата се среща в природата в твърдо състояние?

А) калий

Б) натрий

В) натриев хлорид

Г) натриев хидроксид [2 т.]

6. В химично съединение, съставено от два елемента, единият елемент е от трети период и проявява втора валентност в това съединение. Може да се предположи, че съединението е:

А) Cl2O\mathrm{Cl_2O}

Б) CaCl2\mathrm{CaCl_2}

В) Al2O3\mathrm{Al_2O_3}

Г) Mg3N2\mathrm{Mg_3N_2} [2 т.]

7. С цифрите 1, 2, 3 и 4 на фиг. 2 са означени съставни части на въздуха. Кои са те?

А) 1 – кислород; 2 – азот; 3 – въглероден диоксид; 4 – водород

Б) 1– азот; 2 – кислород; 3 – въглероден диоксид; 4 – други газове

В) 1 – кислород; 2 – азот; 3 – аргон; 4 – въглероден диоксид и други газове

Г) 1 – кислород; 2 – азот; 3 – въглероден диоксид; 4 – аргон и други газове [2 т.]

Хоризонтална стълбовидна диаграма „Състав на въздуха“: по оста x – %, от 0 до 100; по оста y – компоненти 1, 2, 3, 4. Стълб 1 ≈ 21 %, стълб 2 ≈ 78 %, стълб 3 – много тънък (≈ 0,9 %), при 4 е изписано 0,1.
Фиг. 2

8. При прибавяне на натриев хлорид към вода:

А) се получава винаги еднородна смес

Б) се получава винаги нееднородна смес

В) се получава еднородна или нееднородна смес

Г) не се получава смес [2 т.]

9. Относителната атомна маса на химичния елемент калий е 39,098. Тази стойност не е цяло число главно, защото:

А) се отчита масата на изотопите на калия в природата

Б) не се отчита масата на електроните в калиевия атом

В) има разлика в масите на калиевите йони и калиевите атоми

Г) сумата от масите на протоните и електроните в един атом не е цяло число [2 т.]

10. При кой от следните процеси, въпреки отделянето на газ, не протича химична реакция?

А) нагряване на водороден пероксид

Б) прибавяне на солна киселина към калциев карбонат

В) прибавяне на натрий към вода

Г) нагряване на разтвор на натриева основа [2 т.]

11. Кое от уравненията е записано вярно?

А) 2NaOH+CO2⟶Na2CO3+H2\mathrm{2NaOH + CO_2 \longrightarrow Na_2CO_3 + H_2}

Б) NaOH+HCl⟶NaCl+2 H2O\mathrm{NaOH + HCl \longrightarrow NaCl + 2\ H_2O}

В) NaOH+H2O⟶NaH+2 OH−\mathrm{NaOH + H_2O \longrightarrow NaH + 2\ OH^-}

Г) NaOH→H2ONa++OH−\mathrm{NaOH \xrightarrow{H_2O} Na^+ + OH^-} [2 т.]

12. Ученик разполага с парче натрий и парче калий. При съблюдаване на условията за безопасна работа с тези метали той определил масата и обема им: m(Na)=12,5 gm(\mathrm{Na}) = 12{,}5\ \mathrm{g}, V(Na)=12,89 cm3V(\mathrm{Na}) = 12{,}89\ \mathrm{cm^3}, m(K)=14,20 gm(\mathrm{K}) = 14{,}20\ \mathrm{g} , V(K)=16,51 cm3V(\mathrm{K}) = 16{,}51\ \mathrm{cm^3}. Според резултатите от измерването на ученика при потапяне във вода:

А) плава само калият

Б) плава само натрият

В) и двата метала потъват

Г) и двата метала плават [2 т.]

13. Йонът Е+^{+} съдържа 18 електрона. Това е йон на елемента:

А) хлор

Б) аргон

В) калий

Г) калций [2 т.]

14. Сода бикарбонат най-често се използва за:

А) получаване на сапун

Б) отпушване на канали

В) производство на хартия

Г) набухвател в сладкарството [2 т.]

15. Кое съединение НЕ се получава при пряко взаимодействие на простите вещества на елементите, от които е съставено:

А) KCl

Б) KH

В) K2O\mathrm{K_2O}

Г) K2O2\mathrm{K_2O_2} [2 т.]

16. Посочете комбинацията, в която са включени само модели на йони.

Таблица с четири модела на частици (кръг с ядро), номерирани 1.–4.: 1. – 10 e⁻, ядро 9 p⁺ и 10 n⁰; 2. – 9 e⁻, ядро 9 p⁺ и 10 n⁰; 3. – 10 e⁻, ядро 11 p⁺ и 12 n⁰; 4. – 12 e⁻, ядро 12 p⁺ и 12 n⁰.

А) 1 и 4

Б) 1 и 3

В) 2 и 4

Г) 3 и 4 [2 т.]

17. През 1827 г. аптекарят Джон Уокър предложил запалването на кибритени клечки да става чрез триене по грапава повърхност. Главите на произвежданите по това време кибритени клечки се състояли от смес на калиев хлорат, смола и сулфид на антимона. При триенето се отделял газообразен серен оксид, в който масовите части на сярата и на кислорода са почти равни. Коя е вярната формула на този серен оксид?

А) S2O\mathrm{S_2O}

Б) SO2\mathrm{SO_2}

В) SO4\mathrm{SO_4}

Г) SO3\mathrm{SO_3} [2 т.]

18. Физиологичният разтвор представлява разтвор на NaCl във вода. Масовата част на NaCl в разтвора е 0,9%. Колко грама вода са използвани за приготвянето на физиологичен разтвор, съдържащ 1,8 g сол?

А) 200,2 g

Б) 198,2 g

В) 20,0 g

Г) 18,2 g [2 т.]

19. Алуминият се използва за получаване на високотопими метали. Получаването на ванадий (V) се изразява с уравнението:

a Al+b V2O5→c Al2O3+d Va\ \mathrm{Al} + b\ \mathrm{V_2O_5} \rightarrow c\ \mathrm{Al_2O_3} + d\ \mathrm{V}

Коефициентите aa, bb, cc, dd в уравнението са съответно:

А) 10, 1, 5, 6

Б) 10, 3, 5, 6

В) 2, 1, 1, 2

Г) 2, 1, 2, 2 [2 т.]

20. Коя формула НЕ е молекулна, а емпирична?

А) KOH

Б) H2O\mathrm{H_2O}

В) I2\mathrm{I_2}

Г) O3\mathrm{O_3} [2 т.]

Отговори

Решение


Оригинал в Архива: Problems.pdf · официални решения: Solutions.pdf