ВсОА 2002, Заключителен етап, 8–11 клас — Задача 5. Геостационарная Луна

IX Российская олимпиада школьников по астрономии и физике космоса. Творческо-практический тур · 7 април 2002 г.

Внимание: Бележка към темата

Карта звёздного неба, упомянутая в задаче «Видимость планет», в архиве отсутствует; приведены только эфемериды планет.

Условие

10 класс.

В целях улучшения освещённости городов и посёлков Земли всепланетный парламент рассматривает проект переноса Луны на геостационарную орбиту или же (альтернативный проект) помещения на геостационарную орбиту сферического астероида из вещества Луны. Не комментируя разумность принятия подобных решений:

7.1 Опишите, как по фазам такой геостационарной Луны (или астероида) можно будет определять время?

7.2 Каков должен быть диаметр геостационарного астероида, чтобы житель России мог наблюдать его фазы невооружённым глазом?

7.3 Нарисуйте приблизительно график (или графики) зависимости от времени блеска Луны в новом положении. Опишите наиболее характерные особенности изменения блеска Луны (астероида) в новом состоянии.

Примечание 1: по идее, лучше бы построить график зависимости звёздной величины, но это сильно усложняет задачу, поэтому требуется построить зависимости именно блеска.

Примечание 2: астрономы при построении подобных графиков ось звёздных величин всегда направляют вниз – чем больше звёздная величина, тем ниже точка на графике.

7.4 Какие ещё последствия повлечёт за собой помещение Луны на геостационарную орбиту?

Сейчас среднее расстояние от Земли до Луны составляет L = 384 000 км, радиус Земли – 6400 км.

Отговори

Решение


Оригинал в Архива: prob2002prac.pdf · официални решения: sol2002prac.pdf