BelPhO 2007, Заключителен етап, 9–11 клас — Задача 9-2. 9 класс · Задание 2 «Вверх – вниз»

Республиканская физическая олимпиада 2007 года — IV этап, теоретический тур, 9–11 классы

Исходные сведения

УТВЕРЖДЕНО
Заместитель председателя оргкомитета заключительного этапа Республиканской олимпиады, заместитель министра образования Республики Беларусь
_____________________ К.С. Фарино
«___» марта 2007 г.

Республиканская физическая олимпиада 2007 год. г. Минск. Теоретический тур.
9 класс.

Оргкомитет и Жюри заключительного этапа Республиканской олимпиады школьников 2007 года

  • приветствуют вас в городе Минске;
  • поздравляют с успешными выступлениями на предыдущих этапах олимпиады;
  • желают успехов на заключительном этапе.
  1. Полный комплект состоит из трех не связанных между собой заданий.
  2. При оформлении работы каждую задачу начинайте с новой страницы. Первая половина тетради предназначена для чистовика, вторая - черновика. При недостатке бумаги обращайтесь в оргкомитету, обеспечим!
  3. Подписывать тетради и отдельные страницы запрещается.
  4. В ходе работы можете использовать ручки, карандаши, чертежные принадлежности, калькулятор.
  5. Со всеми вопросами, связанными с условиями задач (но не с их решениями), обращайтесь к представителям Жюри.

Во всех задачах ускорение свободного падения считать равным g=9,81 мс2g=9{,}81\,\frac{м}{с^2}.

Условие

9 класс. Задание 2 «Вверх – вниз»

2.1

Плоский диск большого радиуса жестко закреплен на расстоянии h=5,0 ммh=5{,}0\,мм от гладкой горизонтальной поверхности (рис. 01). В центре диска расположено отверстие, в которое вставлена вертикальная труба радиуса r=3,0 ммr=3{,}0\,мм, по которой в пространство между диском и плоскостью подается идеальная (несжимаемая и невязкая) жидкость, которая в дальнейшем растекается в зазоре между диском и плоскостью, полностью заполняя его. Массовый расход жидкости в вертикальной части струи q=0,15 кгсq=0{,}15\,\frac{кг}{с}. Плотность жидкости ρ=0,95⋅103 кгм3\rho=0{,}95\cdot10^3\,\frac{кг}{м^3}.

Исходная схема радиального течения между диском и плоскостью; r,R,h,g и стрелки жидкости,рис01.

Рис. 01

В начальный момент времени жидкости на поверхности не было. Найдите:

2.1.1 Скорость υ0\upsilon_0 жидкости в нижнем сечении струи.

2.1.2 Зависимость радиуса R(t)R(t) пятна «растекания» жидкости по поверхности от времени.

2.1.3 Зависимость скорости υ(t)\upsilon(t) движения границы жидкости по плоскости от времени;

2.2 «Водяной купол»

Струя воды подается в Т - образную конструкцию, состоящую из двух одинаковых горизонтальных дисков и при дальнейшем движении образует водяной купол (рис. 02). Расход воды в трубе ABAB - q=5,5 кгсq=5{,}5\,\frac{кг}{с}. Расстояние h=2,0 ммh=2{,}0\,мм, r=15 смr=15\,см, H=0,65 мH=0{,}65\,м. Определите радиус RR водяного купола на земле. Как он изменится при уменьшении расстояния hh между дисками в η=2,0\eta=2{,}0 раза? Поверхностным натяжением и вязкостью жидкости пренебречь.

Исходный водяной купол/два диска/трубаAB; полные h,r,H,R,g/струи/земля,рис02.

Рис. 02

Решение

Примечание к оригиналу

В оригинале сохранены девять отдельно напечатанных теоретических задач 9,10 и11 классов.39 пронумерованных запросов и два раздела с вопросами без отдельной нумерации; предварительное каталожное число40 не заменяет исходную структуру. Ключ кинематической диаграммы содержит пункты1–6 при пяти основных пунктах условия. Условие погоды пропускает номер2.2.3. Полные14 страницы условий и26 страницы доступного официального ключа переданы с исходными графиками и таблицами. В исходном ключе пять математических символов в формулах на страницах4,5 и19 изображены нечитаемыми прямоугольниками; они обозначены □ и сопровождаются исходными фрагментами без догадки об их значении. Сохранены печатные расхождения: повтор u₁ в последней формуле кинематической диаграммы; знак разности концентраций в условии и ключе; ε₀ и множители в нервной модели; Вт/см² и кВт/см² в описании бистабильности; степень T₀² в формуле(23) погоды; A₃ на схемах и A₁ в формулах; повторные номера/ссылки формул; N≈3000 и3·10⁻⁴с в ключе лазерного охлаждения. Научные значения и исходные ошибки не исправлены скрыто. Отдельная численная шкала оценивания, список авторов и внешние приложения в этом комплекте не напечатаны.


Оригинал в Архива: 2007problems.pdf · официални решения: 2007solutions.pdf