BelPhO 2009, Заключителен етап — Задача 2. Трение и равновесие.
Республиканская физическая олимпиада 2009 года (заключительный этап). Экспериментальный тур
9 класс.
Полный комплект состоит из двух заданий, на выполнение каждого из них отводится два с половиной часа. Ознакомьтесь сразу с условиями обеих задачами, что бы разумно спланировать свое время.
Ознакомьтесь с перечнем оборудования – проверьте его наличие и работоспособность. При отсутствии оборудования или сомнении в его работоспособности немедленно обращайтесь к представителям жюри.
При оформлении работы каждую задачу и каждую ее часть начните с новой страницы. Первая половина тетради предназначена для чистовика – вторая черновика. При недостатке бумаги – обращайтесь к оргкомитету, обеспечим!
Все графики необходимо строить на миллиметровой бумаге, которую вложите внутрь своей тетради. Не забудьте озаглавить каждый график (номер задачи, номер графика, вид зависимости).
Подписывать тетради, отдельные страницы и графики запрещается.
В ходе работы можете использовать ручки, карандаши, чертежные принадлежности, калькулятор.
Со всеми вопросами, связанными с условиями задач (но не с их решениями), обращайтесь к представителям Жюри.
11 класс.
Полный комплект состоит из двух заданий, на выполнение каждого из них отводится два с половиной часа. Ознакомьтесь сразу с условиями обеих задачами, что бы разумно спланировать свое время.
Ознакомьтесь с перечнем оборудования – проверьте его наличие и работоспособность. При отсутствии оборудования или сомнении в его работоспособности немедленно обращайтесь к представителям жюри.
При оформлении работы каждую задачу и каждую ее часть начните с новой страницы. Первая половина тетради предназначена для чистовика – вторая черновика. При недостатке бумаги – обращайтесь к оргкомитету, обеспечим!
Все графики необходимо строить на миллиметровой бумаге, которую вложите внутрь своей тетради. Не забудьте озаглавить каждый график (номер задачи, номер графика, вид зависимости).
Подписывать тетради, отдельные страницы и графики запрещается.
В ходе работы можете использовать ручки, карандаши, чертежные принадлежности, калькулятор.
Со всеми вопросами, связанными с условиями задач (но не с их решениями), обращайтесь к представителям Жюри.
Условие
9 класс.
Приборы и оборудование: Нитки, кнопки канцелярские, набор грузов , линейка 40 см.
В данной работе вам предстоит исследовать условия равновесия тел и силу трения между нитью и пластмассовой канцелярской кнопкой.
Воткните две кнопки в торец крышки стола. К одной из них привяжите конец нити, перебросьте нить через вторую кнопку. Грузы необходимо прикреплять к концу нити и к середине между кнопками. Вам необходимо измерять высоты подъемов грузов, прикрепленных к концу нити и к ее середине.
Обозначим высоту подъема груза через , расстояние от точки крепления грузов до стола , расстояние между кнопками .

Когда нить переброшена через стержень, натяжения нити различны с различных сторон от стержня из-за наличия сил трения между нитью и поверхностью стержня. Можно показать, что отношение сил натяжения нитей при постоянном угле закрутки остается постоянным:
где - коэффициент, зависящий от коэффициента трения и угла закрутки.
Основной целью вашей работы является проверка данной формулы и определение коэффициента .
Теоретическое введение.
Для определения силы натяжения нити необходимо рассмотреть геометрические соотношения между сторонами треугольника и измеряемыми параметрами (расстояние на которой опустился центральный груз) и (высота подъема крайнего груза). Выразим из теоремы Пифагора длину отрезка
Теперь из подобия треугольников и следует
Условие равновесия груза имеет вид
из которого следует формула для расчета силы :

Измерения
Все измерения проводите в двух случаях: при опускании грузов и при их подъеме:
- сначала поднимите груз выше положения равновесия, затем, слегка придерживая его рукой, дайте ему медленно опуститься до положения равновесия;
- опустите груз ниже положения равновесия, а затем, придерживая его рукой, дайте ему подняться до положения равновесия.
Результаты измерений и последующих расчетов удобно представить в таблице
| , г | , г | подъем | опускание | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| , мм | , мм | , мм | , мм | , Н | , мм | , мм | , мм | , мм | , Н | ||
1.1 Прикрепите к середине нити один груз. Измерьте значения опускания грузов и высоты подъема центрального груза от числа грузов, подвешенных к концу нити. Измерения проведите при опускании и при подъеме грузов.
1.2 Постройте графики полученных зависимостей и при подъеме и при опускании. Дайте им качественное объяснение.
1.3 Постройте графики зависимостей силы натяжения от силы натяжения при подъеме и при опускании грузов. Подтверждают ли полученные результаты формулу (1)?
1.4 Проведите аналогичные измерения для всевозможных отношений масс и (при этом всегда должно выполняться условие ). Постройте объединенные графики зависимостей силы натяжения от силы натяжения при подъеме и при опускании грузов. Используя полученные экспериментальные зависимости, определите значение коэффициента в формуле (1).Согласуются ли полученные значения этого коэффициента, рассчитанные по двум зависимостям (при подъеме и опускании)?
1.5 Представьте все полученные данные в виде одной, объединенной зависимости, укажите, как это можно сделать. Определите значение коэффициента по этой объединенной зависимости. Оцените погрешность полученного результата.
Отговори
0.85
По объединенной зависимости в официальном решении ; по подъему , по опусканию .
Решение
1.1 Результаты измерений приведены в таблице 1.
Таблица 1. Результаты измерений и расчетов.
| , г | , г | Подъем | опускание | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| , мм | , мм | , мм | , мм | , Н | , мм | , мм | , мм | , мм | , Н | ||
| 1 | 1 | 50 | 125 | 305,4 | 217,1 | 1,41 | 167 | 230 | 236,6 | 305,4 | 0,77 |
| 2 | 1 | 19 | 70 | 322,5 | 132,4 | 2,44 | 45 | 110 | 311,1 | 193,6 | 1,61 |
| 3 | 1 | 10 | 45 | 326,9 | 87,4 | 3,74 | 20 | 65 | 323,5 | 122,6 | 2,64 |
| 4 | 1 | 5 | 35 | 328,1 | 69,0 | 4,76 | 10 | 50 | 326,2 | 97,1 | 3,36 |
| 2 | 2 | 47 | 127 | 304,6 | 222,3 | 2,74 | 160 | 235 | 231,7 | 316,5 | 1,46 |
| 3 | 2 | 20 | 85 | 318,9 | 160,3 | 3,98 | 70 | 150 | 293,9 | 247,5 | 2,38 |
| 4 | 2 | 12 | 70 | 322,5 | 135,1 | 4,77 | 35 | 105 | 312,8 | 189,9 | 3,30 |
1.2 Графики зависимости и показаны на рис. 1

Эти зависимости не линейны, потому что изменяется не только масса груза, но и плечо силы натяжения нити .
1.3 Аналогичные зависимости регистрируются при других значениях масс подвешенных грузов.
Графики зависимости силы натяжения от натяжения показаны на рис. 2. Данные зависимости практически линейны, что подтверждает высказанное предположение о том, что трение уменьшает силу натяжения нити в одно и тоже число раз. Параметр определяется как коэффициент наклона при подъеме и величина обратная коэффициенту наклона при опускании груза.
Значение коэффициента , рассчитанное по зависимости при подъеме равно ; по зависимости при опускании . Таким образом, данные согласуются друг с другом.


1.5 Для объединения всех данных необходимо построить зависимость «меньшей силы» от «большей» (т.е. обратить зависимость, полученные при опускании). В этом случае график будет отражать именно уменьшение силы натяжения нити из-за ее трения о кнопку. Этот график показан на рис. 3. Значение коэффициента , рассчитанное по этой зависимости равно
Оригинал в Архива: 2009_experimental_problems.pdf · официални решения: 2009_experimental_solutions.pdf