BelPhO 2010, Областен етап, 9–11 клас — Задача 1. Медленное движение. Часть 1. Металл
Республиканская физическая олимпиада 2010 год (III этап). Экспериментальный тур
Экспериментальный тур
УТВЕРЖДЕНО
Заместитель председателя оргкомитета заключительного этапа Республиканской олимпиады, заместитель министра образования Республики Беларусь
_________________ К.С. Фарино
«___» декабря 2009 года
Полный комплект состоит из одного большого заданий, на выполнение которого отводится пять часов.
Ознакомьтесь с перечнем оборудования – проверьте его наличие и работоспособность. При отсутствии оборудования или сомнении в его работоспособности немедленно обращайтесь к представителям оргкомитета.
При оформлении работы каждую задачу и каждую ее часть начните с новой страницы. Первая половина тетради предназначена для чистовика – вторая черновика.
Все графики рекомендуем строить на отдельных кусках миллиметровой бумаги, которые прикрепите к тетради с помощью стиплера.
Подписывать тетради, отдельные страницы и графики запрещается.
В ходе работы можете использовать ручки, карандаши, чертежные принадлежности, калькулятор.
Со всеми вопросами, связанными с условиями задач (но не с их решениями), обращайтесь к представителям Жюри.
Желаем успехов в выполнении данных заданий!
Условие
9 класс.
Медленное движение.
Список оборудования:
- Штатив
- Линейка 30-40 см
- Секундомер
- Шприц одноразовый 5 - 10 мл
- Жидкий гель (для мытья посуды, шампунь, жидкое мыло) – 50 мл.
- Трубка для коктейля (прозрачная, или полупрозрачная) диаметр – 5 мм
- Палочка деревянная для шашлыка (диаметр 3 мм, длина 20 см)
- Набор металлических стержней, длина 3 см , диаметры 2 от до 4 мм.
- Скотч узкий (для крепления).
- Стакан одноразовый
- Тряпочка для вытирания стола и рук.
- Вода
Конструирование установки.
Вам необходимо исследовать движение тел цилиндрической формы в узкой трубке. Насадите трубку для коктейля на одноразовый шприц, при необходимости используйте скотч для герметизации стыка, иначе в трубку начнет попадать воздух и ваши эксперименты не приведут к хорошим результатам (и оценкам).
Заполните шприц и трубку гелем. Прикрепите шприц с трубкой с помощью скотча к линейке, линейку закрепите в штативе. При необходимости с помощью поршня шприца можно освободить содержимое трубки.
Часть 1. Металл.
Расположите трубку вертикально, открытым концом вверх, так, чтобы в нее можно было опускать металлические стерженьки. При необходимости можете проводить повторный эксперимент просто перевернув трубку: стержень опустился – перевернули трубку и можете повторить измерения.
Подберите, при необходимости, нужную концентрацию геля – он может быть очень вязким. Сначала попробуйте опустить самый тонкий металлический стерженек в вертикальную трубку. Время его опускания на 7-8 см должно быть около 1 минуты. Если время опускания значительно больше этого, то немного разбавьте его водой. В дальнейшем концентрацию раствора не изменяйте!
1. Докажите экспериментально, что движение стержня внутри трубки равномерным. Определите скорость падения стержня с максимальной точностью.
2. Измерьте зависимость скорости движения стержня (постоянной длины) от его диаметра. Постройте график полученной зависимости.
3. Теоретически можно показать, что скорость движения стержня зависит от толщины зазора между стенкой трубки и боковой поверхностью стержня по закону
Используя полученные экспериментальные данные, проверьте данную зависимость. Попытайтесь определить показатель степени в данной формуле.
Решение
Решения задач.
9 класс.
Медленное движение.
В данной задаче изучается закон движения, причем во всех случаях это движение является равномерным. С точки зрения «теоретиков» не разницы строить зависимость координаты от времени , или времени от координаты . Однако «настоящий экспериментатор» должен строить вторую зависимость , потому, что в ходе измерений предпочтительнее измерять время прохождения заданного пути (так проще и точнее). При таком методе измерения погрешность измерения времени больше погрешности заметно больше, чем погрешность определения координаты, поэтому время должно быть «функцией», а координата – «аргументом». Ниже мы везде будем строить зависимость . Коэффициент наклона прямой в этом случае равен величине обратной скорости.
Ниже приведены результаты измерений и графики полученных зависимостей. Они построены отдельно, чтобы не загромождать рисунки. Для каждого стержня измерения проведены дважды, причем во второй раз установка перевернута, поэтому наклон графика противоположный. В качестве оси координат везде использована шкала линейки (поэтому графики не выходят из нуля). Полностью допустимым является иное начало отсчета, например, совпадающее с положением стержня в момент начала отсчета времени. В названии таблицы приведен диаметр исследуемого стержня. Приведенные здесь измерения проведены в неразбавленном геле для мытья посуды. В нижней строке указаны рассчитанные по графикам скорости движения (в см/с).
Таблица 1. .
| Открытый конец вверх | Открытый конец вниз | ||
|---|---|---|---|
| x, см | t, c | x, см | t, c |
| 36 | 0 | ||
| 35 | 7,67 | 33 | 0 |
| 34 | 14,91 | 34 | 7,49 |
| 33 | 35 | 14,65 | |
| 32 | 29,65 | 36 | 21,23 |
| 31 | 36,8 | 37 | 27,77 |
| 30 | 44,16 | 38 | 34,43 |
| 29 | 39 | ||
| 28 | 40 | 47,25 | |
| 27 | 64,59 | ||
| 0,139 | 0,149 |

По нашему мнению, высшим баллом за методику измерения следует оценивать именно измерение , так точность в этом случае действительно выше. При измерении зависимости (то есть попытка фиксировать координату в определенные моменты времени) трудно точно зафиксировать положение тела. При оценивании построения графика следует учесть методику измерения – построение графика должно соответствовать ей. В противном случае следует немного наказать при выставлении оценок.
Таблица 2. .
| Открытый конец вверх | Открытый конец вниз | ||
|---|---|---|---|
| x, см | t, c | x, см | t, c |
| 36 | 0 | 32 | 0 |
| 35 | 8,39 | 33 | 8,19 |
| 34 | 16,94 | 34 | 17,43 |
| 33 | 25,68 | 35 | 25,48 |
| 32 | 34,22 | 36 | 33,69 |
| 31 | 43,79 | 37 | 42,09 |
| 30 | 53,5 | 38 | 50,22 |
| 29 | 62,39 | 39 | 57,74 |
| 27 | 79,85 | 40 | |
| 36 | 0 | 32 | 0 |
| 0,112 | 0,121 |
Таблица 3. .
| Открытый конец вверх | Открытый конец вниз | ||
|---|---|---|---|
| x, см | t, c | x, см | t, c |
| 36 | 0 | 32 | 0 |
| 35 | 11,01 | 33 | 10,04 |
| 34 | 22,73 | 34 | 22,17 |
| 33 | 37,92 | 35 | 32,94 |
| 32 | 36 | 45,4 | |
| 32 | 50,99 | 37 | 55,16 |
| 31 | 63,77 | 38 | 67,17 |
| 30 | 74,25 | 39 | 77,9 |
| 29 | 85,4 | 40 | 91,53 |
| 28 | 98,08 | 32 | 0 |
| 0,081 | 0,088 |
Таблица 4. .
| Открытый конец вверх | Открытый конец вниз | ||
|---|---|---|---|
| x, см | t, c | x, см | t, c |
| 32 | 0 | ||
| 33 | 14,52 | ||
| 34 | 28,06 | ||
| 35 | 41,82 | ||
| 36 | 55,82 | ||
| 37 | 69,15 | ||
| 38 | 82,72 | ||
| 39 | 95,1 | ||
| 40 | 108,03 | ||
| 0,074 |
Таблица 5. .
| Открытый конец вверх | Открытый конец вниз | ||
|---|---|---|---|
| x, см | t, c | x, см | t, c |
| 36 | 0 | ||
| 35 | 31,61 | ||
| 34 | 64,06 | ||
| 33 | 98,22 | ||
| 32 | |||
| 31 | 162,63 | ||
| 30 | 194,4 | ||
| 29 | 225,92 | ||
| 28 | 258,21 | ||
| 27 | 291,94 | ||
| 0,0309 |
Таблица 6. .
| Открытый конец вверх | Открытый конец вниз | ||
|---|---|---|---|
| x, см | t, c | x, см | t, c |
| 36 | 0 | 32 | 0 |
| 35 | 108,04 | 33 | |
| 34 | 211,07 | 34 | 157,01 |
| 33 | 303,25 | 35 | 230,65 |
| 32 | 399,17 | 36 | 306,16 |
| 31 | 493,42 | 37 | 368,37 |
| 30 | 591,98 | 38 | 452,83 |
| 29 | 39 | 526,82 | |
| 28 | 790,42 | 40 | 633,97 |
| 27 | 891,23 | 32 | 0 |
| 0,0102 | 0,130 |

Заметим, что в соответствии с условием от участников не требуется измерять закон движения для всех стержней. Достаточно провести такие измерения для одного стержня (с меньшим шагом, для стержня максимального диаметра – движение медленное, измерения точнее). Для остальных – можно несколько раз измерить время прохождения фиксированного пути, и рассчитать скорость движения. Мы тоже позволили себе также пропустить некоторые измерения.
Разброс значений времен движения (соответственно и скоростей) может быть весьма заметным, порядка 20%.Это обусловлено тем, на каком расстоянии от оси трубки движется стержень. Поэтому измерения времен следует производить неоднократно, 5-6 раз!
График зависимости скорости стержня от его диаметра показан на рисунке 7. По его внешнему виду трудно определить вид функциональной зависимости. Однако, в теоретическом туре участники должны были получить, что зависимость скорости от толщины зазора кубическая, поэтому следует предпринять попытку такой проверки.

Эту проверку можно провести различными способами, например, построить зависимость скорости от куба разности диаметров трубки и стержня. (график 8). Эта зависимость близка к линейной, что частично подтверждает выдвинутую гипотезу.

Наиболее разумным (но не доступным для девятиклассников) методом определения показателя степени является построения графика в двойном логарифмическом масштабе. Такой метод анализа показывает, что показатель степени действительно близок к трем.
Дополнение.
Приведем данные по изучению закона движения в геле, слегка разбавленном водой. В этом случае скорости движения значительно больше, что ускоряет измерения, но увеличивает их погрешность. Кроме того, в этом случае можно провести измерения для более толстого стержня (приведено, для ).
Таблица 7.
| x, см | t, c |
|---|---|
| 0,00 | 0,00 |
| 0,50 | 4,91 |
| 1,00 | 9,93 |
| 1,50 | 15,63 |
| 2,00 | 20,85 |
| 2,50 | 25,58 |
| 3,00 | 31,54 |
| 3,50 | 36,93 |
| 4,00 | 42,86 |
| 4,50 | 48,52 |
| 5,00 | 53,80 |
| 5,50 | 58,97 |
| 6,00 | 63,61 |
| 6,50 | 68,43 |
| 7,00 | 72,76 |
| 7,50 | 77,50 |
| 8,00 | 82,06 |
| 8,50 | 86,85 |
| 9,00 | 92,02 |
| 9,50 | 96,75 |

Приведем также зависимость скорости стержня от разности диаметров трубки и стержня. Эта зависимость гораздо больше похожа на степенную зависимость, причем показатель степени (если отбросить движение самого тонкого стержня) весьма близок к 3.





Оригинал в Архива: 3_etap_2010_experimental_problems.pdf · официални решения: 3_etap_2010_experimental_solutions.pdf