BelPhO 2014, Областен етап, 9–11 клас — Задача 5. Мостовые схемы.

Республиканская физическая олимпиада 2014 год (III этап). Экспериментальный тур

9 класс.
  1. Полный комплект состоит из двух заданий, на выполнение каждого отводится два с половиной часа. Сдавать работу следует после выполнения обоих заданий. Задания могут быть не равноценными, поэтому ознакомьтесь с условиями обеих задач.

  2. Ознакомьтесь с перечнем оборудования – проверьте его наличие и работоспособность. При отсутствии оборудования или сомнении в его работоспособности немедленно обращайтесь к представителям оргкомитета.

  3. При оформлении работы каждую задачу и каждую ее часть начните с новой страницы. Первая половина тетради предназначена для чистовика – вторая для черновика.

  4. Все графики рекомендуем строить на листе миллиметровой бумаги, выданном для выполнения каждого задания. Обязательно пронумеруйте и подпишите все построенные графики. Листы миллиметровой бумаги вложите в свою тетрадь.

  5. Подписывать тетради, отдельные страницы и графики запрещается.

  6. В ходе работы можете использовать ручки, карандаши, чертежные принадлежности, калькулятор.

  7. Со всеми вопросами, связанными с условиями задач (но не с их решениями), обращайтесь к представителям Жюри.

Желаем успехов в выполнении данных заданий!

10 класс.
  1. Полный комплект состоит из двух заданий, на выполнение каждого отводится два с половиной часа. Сдавать работу следует после выполнения обоих заданий. Задания могут быть не равноценными, поэтому ознакомьтесь с условиями обеих задач.

  2. Ознакомьтесь с перечнем оборудования – проверьте его наличие и работоспособность. При отсутствии оборудования или сомнении в его работоспособности немедленно обращайтесь к представителям оргкомитета.

  3. При оформлении работы каждую задачу и каждую ее часть начните с новой страницы. Первая половина тетради предназначена для чистовика – вторая для черновика.

  4. Все графики рекомендуем строить на листе миллиметровой бумаги, выданном для выполнения каждого задания. Обязательно пронумеруйте и подпишите все построенные графики. Листы миллиметровой бумаги вложите в свою тетрадь.

  5. Подписывать тетради, отдельные страницы и графики запрещается.

  6. В ходе работы можете использовать ручки, карандаши, чертежные принадлежности, калькулятор.

  7. Со всеми вопросами, связанными с условиями задач (но не с их решениями), обращайтесь к представителям Жюри.

Желаем успехов в выполнении данных заданий!

11 класс.
  1. Полный комплект состоит из двух заданий, на выполнение каждого отводится два с половиной часа. Сдавать работу следует после выполнения обоих заданий. Задания могут быть не равноценными, поэтому ознакомьтесь с условиями обеих задач – планируйте свое время!

  2. Ознакомьтесь с перечнем оборудования – проверьте его наличие и работоспособность. При отсутствии оборудования или сомнении в его работоспособности немедленно обращайтесь к представителям оргкомитета.

  3. При оформлении работы каждую задачу и каждую ее часть начните с новой страницы. Первая половина тетради предназначена для чистовика – вторая для черновика.

  4. Все графики рекомендуем строить на листе миллиметровой бумаги, выданном для выполнения каждого задания. Обязательно пронумеруйте и подпишите все построенные графики. Листы миллиметровой бумаги вложите в свою тетрадь.

  5. Подписывать тетради, отдельные страницы и графики запрещается.

  6. В ходе работы можете использовать ручки, карандаши, чертежные принадлежности, калькулятор.

  7. Со всеми вопросами, связанными с условиями задач (но не с их решениями), обращайтесь к представителям Жюри.

Желаем успехов в выполнении данных заданий!

Условие

11 класс. Задание 1. Мостовые схемы.

Список оборудования:
Источник питания 4,5 В (ЛИП, или батарейка), мультиметр, резисторы 1 кОм, 2 кОм, 100 кОм, 200 кОм, реостат 6 Ом (лучше больше примерно 15 Ом), соединительные провода, ключ.

Мультиметром можно измерять напряжение, сопротивление, силу тока.
При измерении сопротивления цепь должна быть отключена от источника питания.
Сопротивление мультиметра в режиме измерения напряжения больше 1 мОм.
Сопротивление мультиметра в режиме измерения силы тока составляет несколько Ом

Часть 1. Подготовительная.

1.1 Используя мультиметр в качестве омметра измерьте сопротивления выданных вам резисторов и полное сопротивление реостата (указанные значения сопротивлений являются приближенными). Результаты представьте в таблице. В дальнейшем используйте эти обозначения.

ОбозначениеУказанное сопротивлениеИзмеренное сопротивление
1r1r_11 КОм
2r2r_22 КОм
3r3r_3100 КОм
4r4r_4200 КОм
5r0r_0 (реостат)6 Ом

1.2. Измерьте сопротивление мультиметра в режиме измерения силы тока (в диапазонах 200 мА, и 20 мА).

1.3. Измерьте сопротивление мультиметра в режиме измерения напряжения (в диапазонах 20 В, и 2000 мВ).

В п.1.2 – 1.3 приведите электрические схемы и расчетные формулы, использованные вами.

Часть 2. Мостовая схема.

Для точных измерений широко используется мостовая схема, приведенная на рисунке. На схеме буквой М обозначен измерительный прибор (мультиметр), который может работать в режиме измерения напряжения (вольтметр) и в режиме измерения силы тока (амперметр). При измерениях обязательно соблюдайте полярность подключения источника и мультиметра. Приводите результаты измерений сил токов и напряжений с учетом знаков. Нас будут интересовать значения силы тока мультиметр, когда он работает в режиме амперметра I0I_0, и напряжение на мультиметре U0U_0, когда он работает в режиме вольтметра.

Мостовая схема: верхняя ветвь из резисторов R1 и R2, нижняя из R3 и R4; между средними точками ветвей включён измерительный прибор M (ток I0, полярность + сверху, − снизу). Мост подключён к источнику U через ключ; полярность источника + и −.
Мостовая схема с резисторами R1, R2 (токи I1, I2) в верхней ветви и R3, R4 (токи I3, I4) в нижней; в диагонали моста резистор R0 с током I0; мост питается от источника U через ключ.
рис. 2
Схема: верхняя ветвь из резисторов R1 и R2, нижняя — реостат с левым плечом rx; мультиметр M (ток I0, полярность + и −) включён между средней точкой верхней ветви и движком реостата; питание от источника U через ключ.
рис. 3

2.1 (Теоретический) В качестве измерительного прибора используется вольтметр. Рассчитайте значение напряжения, которое будет показывать вольтметр в данной схеме.

2.2 (теоретический). В качестве измерительного прибора используется амперметр. Рассчитайте значение силы тока, которое будет показывать амперметр.

Подсказки.

  1. Внутренним сопротивлением источника пренебрегайте.
  2. При выводе формул используйте разумные приближения, принимая во внимание численные значения параметров приборов, полученные вами в Части 1.
  3. Не стремитесь получить точные выражения. Чтобы избавить вас от этой изнурительной работы приведем точную формулу1^1 для силы тока в цепи, показной на рис. 2:
I0=U R3R3+R4−R1R1+R2R1R2R1+R2+R4R3R3+R4+R0I_0 = U\,\frac{\dfrac{R_3}{R_3 + R_4} - \dfrac{R_1}{R_1 + R_2}}{\dfrac{R_1R_2}{R_1 + R_2} + \dfrac{R_4R_3}{R_3 + R_4} + R_0}

2.3 Используя в качестве резисторов R1,R2,R3,R4R_1, R_2, R_3, R_4 различные комбинации выданных вам резисторов r1,r2,r3,r4r_1, r_2, r_3, r_4 измерьте значения сил токов в схеме 1 (когда мультиметр работает в режиме амперметра, и значения напряжений, когда мультиметр работает в режиме вольтметра. Приведите максимальные и минимальные значения сил токов и напряжений, которые вам удалось достичь2^2, укажите, при каком расположении резисторов они достигаются.
Сравните полученные значения с рассчитанными теоретически.

2.4 Соберите схему, показанную на рис. 3, т.е. замените сопротивления R3,R4R_3, R_4 на два плеча реостата. Используйте следующие резисторы R1=r1R_1 = r_1, R2=r2R_2 = r_2 Измерьте зависимости силы тока I0I_0 через мультиметр (в режиме амперметра) и напряжения U0U_0 на мультиметре (в режиме вольтметра) от параметра η=rxr0\eta = \dfrac{r_x}{r_0} (где rxr_x - сопротивление левого плеча реостата, r0r_0 - полное сопротивление реостата).
Постройте графики полученных зависимостей.

2.5 Получите теоретически формулы (с численными значениями параметров), описывающие полученные в п. 2.4 зависимости. Постройте графики теоретических зависимостей (на том же бланке). Объясните причины возможных расхождений между теоретическими и экспериментальными зависимостями.

Не стремитесь измерять параметр η\eta с помощью линейки, измеряйте его с помощью вольтметра. Для этого рекомендуем использовать следующую последовательность измерений: установите движок реостата, измерьте напряжения на его левом UxU_x и правом Ur−xU_{r-x} плечах, измерьте напряжение U0U_0, переключите мультиметр в режим амперметра и измерьте значение силы тока I0I_0. После чего, измените положение движка реостата.

1^1 Вам ее выводить не надо – не оценивается!

2^2 Только они будут оцениваться!

Отговори

Решение


Оригинал в Архива: 3_etap_2014_experimental_problems.pdf · официални решения: 3_etap_2014_experimental_solutions.pdf