BelPhO 2015, Заключителен етап, 9,10,11 — Задача 10-3. 10 класс — 3. Просто цепь
Заключительный этап — теоретический тур, 9–11 классы
Внимание: Бележка към темата
Получены все14страниц условий и29страниц решений. Сохранены девять отдельных целых заданий: по три для9,10,11класса. Одинаковые названия «Вода из воздуха» относятся к разным опытам: сжатие в10классе и охлаждение в11классе. Основные52печатные группы запросов (51номерная и одно ненумерованное задание цепи) не подменены каталожным числом49. Сохранены обе связанные структуры резистора, все13запросов подъемника, в том числе повторные номера2.1.1–2.1.3 под заголовком2.2. Время, баллы и численные критерии оценивания не напечатаны.
Сохранены все исходные таблицы, пустая таблица колебаний, два полных метода их решения, расширенные расчеты и альтернативы цепи, подсказки, сноска и заряд/емкость резистора. ВАХ цепи присутствует настр.8 условий, хотя текст называет ее отдельным бланком. Отдельный график давления насыщенного пара от температуры, упомянутый в задаче11-3 и ключе10-1, в полученных двух оригиналах отсутствует; диаграммы p–V не заменяют его. Ключ цепи не дает явного ответа для напряжения наR1; текст конца ключа называетR2 при формулеI1. Непечатный официальный ответ не добавлен. Ключ лесосплава отдельно не отвечает на вариант тяги верхнего бруска.
Оставлены буквальные печатные несогласованности: непримированные x2n и одинаковые знаменатели(9) зеркал, повтор y1 для второго изображения; знаки/модули ускорений, повтор ymin для максимума, m2−m2 в энергии подъема, t0=4,0с, повтор Δt1 и формулы t3/t6 колебаний; M=1,8·10⁻² в условии10-1 против1,8·10⁻³ в подстановке ключа при9,03мг,211кДж, индексы pc/pD и меткаА3; противоположная ориентация x у резистора, отсутствиеS в(13), повторные номера и дополнение2.6; сопротивление3R2/2 в тексте цепи против2R2/3 на схеме, несогласованные прямая/график/численные ответы; пропускq в(3) подъемника,l вместоz в(17), ошибочная ссылка2.2, оценка площади0,25 против точного0,2, высота бутылкиl/2 против уровняводыl в ключе; |x|>0 в ключе зарядов, повторные номера и ссылка на ненапечатанную(8); M=1,8·10⁻³ в11-3 при37,3мг в ключе, фраза о пропорциональности объема и давления при изобарном охлаждении, множительAB в площади трапеции и меткаВ6. Эти исходные значения не исправлены.
Оригинальные утверждение и общие инструкции9класса
УТВЕРЖДАЮ. Заместитель председателя оргкомитета заключительного этапа Республиканской олимпиады Заместитель Министра образования. _________________Р.С.Сидоренко. «» марта2015г.
Республиканская физическая олимпиада2015год (Заключительный этап). Теоретический тур.9класс.
Полный комплект состоит из трех не связанных между собой заданий.
При оформлении работы каждую задачу начинайте с новой страницы. Первая половина тетради предназначена для чистовика, вторая — для черновика. При недостатке бумаги обращайтесь к оргкомитету!
Подписывать тетради и отдельные страницы запрещается.
В ходе работы можете использовать ручки, карандаши, чертежные принадлежности, калькулятор.
Со всеми вопросами, связанными с условиями задач (но не с их решениями), обращайтесь к представителям Жюри.
Постарайтесь внимательно прочитать условия задач! Может вам покажется, что условия задач слишком длинные. Но мы сочинили их такими, чтобы Вам было легче решать. Поверьте, иногда решения короче таких условий! Не теряйте присутствия духа, смело беритесь за решение каждой задачи. Помните, оцениваются не только полные решения, но и их отдельные части и даже отдельные здравые мысли.
Условие
В электрической цепи, изображенной на рис.1, характеристики элементов следующие: Ом, Ом, Ом; В, Ом. Вольтамперная характеристика нелинейного элемента НЛ представлена на отдельном бланке — можете выполнять на нем все необходимые построения, после чего вложите бланк в тетрадь с решениями.
Электрические свойства диодов упрощенно можно описать следующим образом: при напряжениях меньших В сила тока через них пренебрежимо мала, при больших напряжениях сопротивлением диодов можно пренебречь.


Задание Найдите напряжения и силы токов на резисторах и .
Решение
Задача10-3. Просто цепь.
Первоначально цепь может показаться симметричной относительно горизонтальной линии, проходящей через центр рисунка, что позволило бы отбросить участок цепи (рисунок1), поскольку ток через него не идет. Однако такое предположение неверно, поскольку элементы с несимметричной вольтамперной характеристикой — диоды — включены навстречу друг другу. Если напряжение приложено к диоду в обратном направлении, то, согласно вольтамперной характеристике, ток через него не идет. Так, ток не пойдет через нижний диод Д.

Действительно, если предположить, что через оба диода ток в соответствующем направлении все же идет, то получим, что потенциал в точках и больше потенциала в точке . Но тогда токи в узел со всех сторон будут входить и никуда не выходить, чего быть не может. Таким образом, ток через нижний диод Д на самом деле не будет проходить и, соответственно, ток через нижний резистор равен нулю. Поскольку ток и напряжение резисторе связаны линейным соотношением, то напряжение на нижнем резисторе также равно нулю. В силу отсутствия тока для дальнейшего изучения цепи участок можно отбросить (рис.2).

Так как вольт-амперная характеристика для нелинейного элемента задана графически, то для нахождения тока , проходящего через него, будем использовать графический метод. Для этого необходимо найти связь между напряжением на нелинейном элементе и током через него , определяемую всеми остальными элементами цепи.
Начнем рассмотрение с узла . В нем разветвляется ток , что позволяет записать следующее соотношение для токов: . Все токи можно выразить через соответствующие напряжения с помощью закона Ома для участка цепи c резисторами:
Изучая вольтамперную характеристику диода при его прямом включении можно заметить, что в случае напряжения на элементе, меньшего В, ток не пойдет. В противном случае через диод может проходить любой ток, при этом на элементе падение напряжения будет равно . Будем считать, что через диод ток протекает. В случае неверного предположения мы получим явно некорректный результат в виде, например, обратного направления тока через оставшийся резистор .
Получаем, что напряжение можно выразить: . Поскольку в итоге мы хотим получить связь напряжения и тока в нелинейном элементе, то будем пытаться выразить все имеющиеся напряжения через . Для участка с резистором можно записать , что приводит к:
Отсюда можно выразить:
Тогда, возвращаясь назад к току , получим:
Ток через источник разветвляется в узле следующим образом: . С другой стороны, этот ток можно определить из закона Ома для полной цепи: .
Полное сопротивление всей цепи можно записать как сумму сопротивлений двух резисторов , включенных последовательно с источником, и сопротивления оставшейся цепи, которое выразим через закон Ома: .
Тогда из последних двух выражений можно получить выражение для тока:
Наконец, получаем выражение для тока через нелинейный элемент, учитывая равенство напряжений :
Полученное выражение представляет собой зависимость силы тока , протекающей через нелинейный элемент НЛ, от напряжения на нем . Подставив численные значения характеристик, получим: АСм.
Данная зависимость определяет прямую, которую можно провести на вольтамперной характеристике нелинейного элемента (рисунок3).

Координаты точки пересечения графиков как раз определяют ток и напряжение на нелинейном элементе. Получаем: А, В. Тогда по формуле(1), полученной ранее, найдем напряжение на оставшемся резисторе :
Полученный отрицательный результат говорит о том, что ток идет через резистор в направлении, обратном предполагаемому, чего быть не может. Получаем, что допущение о том, что через верхний диод Д ток идет, неверно. То есть напряжение на участке меньше, чем (в этом можно убедиться, проведя расчеты по имеющимся формулам), что недостаточно для «открытия» диода. Таким образом, можно сделать вывод, что ток через оставшийся резистор не пойдет и, соответственно, напряжение на нем будет равно нулю.
Ответ: токи и напряжения на обоих резисторах равны нулю.
Примечания:
Задачу можно было решить и альтернативным способом, с самого начала предположив, что токи через оба диода не пойдут. Тогда, проведя необходимые вычисления данной электрической цепи, необходимо было бы показать, что напряжение на участке меньше, чем .
Наконец имеется еще один, самый короткий, способ решения. Руководствуясь значениями ЭДС источника, его внутреннего сопротивления и сопротивлений , можно рассчитать, что максимально возможная сила тока в цепи составляет0,080А. Тогда, согласно вольт-амперной характеристике нелинейного элемента, максимальное напряжение на нем — 0,55В. Отсюда следует, что напряжение на диодах не сможет превысить достаточного В, чтобы ток через них проходил. Отсюда сразу следует ответ данной задачи.
После того, как участки цепи с диодами оказались выключенными, осталось рассчитать силу тока через резисторы . Три резистора можно заменить на резистор с сопротивлением . Тогда рассматриваемая схема приобретет вид, показанный на рис.4.

Для расчета этой цепи можно воспользоваться уже использованным графическим методом, основанном на уравнениях(2)–(3). Та как участок цепи с диодами отключен, то в уравнении(3) следует положить , в результате чего получим
Здесь обозначено — напряжение на нелинейном элементе. Подставляя численные значения, получим .

Построив график этой прямой на графике ВАХ нелинейного элемента, по координатам точки пересечения найдем силу тока мА и напряжение В. Это же напряжение приложено и к параллельно подключенному резистору, поэтому силу тока через него мА.
Искомая сила тока через резисторы равна сумме мА.
Оригинал в Архива: 2015_theoretical_problems.pdf · официални решения: 2015_theoretical_solutions.pdf