НЕСФ 2009, Специална тема — Задача 3. Материали с отрицателен показател на пречупване
Национално есенно състезание по физика, Варна, 31 октомври 2009 г. — Специална тема · 31 октомври 2009 г. · 10 т.
Условие
Особено модерно в последното десетилетие е създаването на така наречените метаматериали. Това са изкуствени материали, проектирани да имат свойства, които не са достъпни в природата. Един типичен пример за метаматериал, е материал с едновременно отрицателна диелектрична и магнитна проницаемост. Като следствие, такъв материал има и отрицателен показател на пречупване.
а) Продължете хода на лъча от Фигура 2 и кажете на колко е равен ъгълът на пречупване, ако средата отляво на равнината на падане, е въздух с показател на пречупване , а отдясно средата е метаматериал с показател на пречупване . [2 т.]

б) Плоско паралелна пластина с дебелина е направена от метаматериал с показател на пречупване и е поставена във въздух с показател на пречупване . Във въздуха, на разстояние () от първата стена на пластината, е поставен предмет (Фигура 3). Покажете, че пластината създава два реални образа на предмета, единият от които е вътре в самата пластина, а другият е от другата й страна. Прави или обърнати са двата образа? [2 т.]

в) За предишната подточка намерете разстоянието на образите до втората стена на пластината. [2 т.]
г) За материали с отрицателен показател на пречупване е известно, че векторът на Пойнтинг (векторът, който показва посоката на енергийния поток - посоката на разпространение на светлината) и вълновият вектор (векторът, който показва посоката на импулса) имат противоположни посоки, докато за материали с положителен показател на пречупване, векторът на Пойнтинг и вълновият вектор имат еднакви посоки.
В някои практики се използват среди, които са с отрицателен показател на пречупване за честота , и едновременно с това имат положителен показател на пречупване за честота .
Определете посоката на фотон с честота , роден от сливането на два фотона с честоти (разпространяващи се в една посока) в такава среда. [4 т.]
Отговори
а)
Ъгълът на пречупване е равен по големина на ъгъла на падане, но пречупеният лъч е от същата страна на нормалата като падащия.
б) Двата реални образа са прави (необърнати).
в)
И двата образа са на разстояние от втората стена на пластината.
г) Фотонът с честота се разпространява в обратна посока спрямо фотоните с честота .
Решение
а) От закона за пречупването имаме и конкретно за нашия случай:
Тоест, ъгълът на пречупване е равен по големина на ъгъла на падане и двата ъгъла са от една и съща страна на нормалата - Фигура 2. [1т]

б) чрез прости геометрични построения се виждат двата образа, които са прави [2т] (виж Фигура 3 и Фигура 4)


в) От Фигура 4 лесно се съобразява, че двата образа са на разстояние от втората стена на пластината [2т].
г) Понеже материалът е с положителен показател на пречупване за фотони с честота , то векторът на Пойнтинг и вълновият вектор ще имат еднаква посока за тези фотони (импулсът е в посока на разпространение на фотона). За фотони с честота , векторът на Пойнтинг и вълновият вектор имат обратни посоки, понеже материалът е с отрицателен показател на пречупване (импулсът е обратен на посока на разпространение на фотона).
Отчитайки закона за запазване на импулса, получаваме че посоката на разпространение на фотона с честота , роден от два фотона с честота , става в обратна посока на фотоните с честота . [4 т]
Оригинал в Архива: esenni_2009_STproblems.pdf · официални решения: esenni_2009_STsolutions.pdf