НПСФ 2003, 9. клас — Задача 2

Автор: Olympiads XYZ · транскрипция на официалните материали

Проверена срещу оригинала на 14.9.2026 от независим модел

Съдържание

УсловиеРешение

НАЦИОНАЛНО СЪСТЕЗАНИЕ ПО ФИЗИКА 21 март – 23 март 2003 година, гр. Перник · 21 март 2003 г.

Условие

По средата на плосък кондензатор с капацитет C=80 pFC = 80\ \mathrm{pF}, чиито електроди са хоризонтални (фиг.1), виси, закачено на диелектрична нишка, малко топче с маса mm и положителен електричен заряд q0q_0. Разстоянието между електродите е d=10 cmd = 10\ \mathrm{cm}. Долният електрод е заземен. Когато кондензаторът не е зареден, силата на опъване на нишката е TT. Когато кондензаторът е зареден, интензитетът на еднородното електрично поле между електродите му е E=4.104 V/mE = 4.10^4\ \mathrm{V/m}, а силата на опъване на нишката е T1=9TT_1 = 9T. Земното ускорение приемете за g=10 m/s2g = 10\ \mathrm{m/s^2}.

Хоризонтални електроди на кондензатор с разстояние d, заземен долен електрод и топче в точка A на нишка; означени са T, m, q₀ и d/2 и е показана пунктирана траектория.
Фиг.1.

а) Колко кулона е зарядът qq на заредения кондензатор?

б) Колко волта е потенциалът φA\varphi_A на електростатичното поле на заредения кондензатор в точка A, в която се намира топчето?

в) Пресметнете отношението q0/mq_0/m (специфичен заряд на топчето).

г) С какво ускорение aa ще започне да се движи топчето, ако се скъса нишката?

д) Удрят топчето, така че непосредствено след скъсването на нишката то се намира в точка A и има начална скорост v0=4 m/sv_0 = 4\ \mathrm{m/s} (при удара зарядът на топчето не се изменя). Определете големината на скоростта vv, с която топчето ще достигне долния електрод (фиг.1). Зависи ли скоростта vv от посоката, в която започва да се движи топчето веднага след като се скъса нишката? Съпротивлението на въздуха се пренебрегва.

Решение

Внимание: Непълно решение

В предоставения източник няма официално решение.

Теми и трудност

Трудност: неоценена.

Електричество · Механика · Кондензатори и диелектрици · Електрично поле · Електричен потенциал · Закони на Нютон · Работа и енергия

Предпоставки: Гимназиална подготовка


Оригинал в Архива: proletni_2003_9problems.pdf