Самара 2016, I кръг (задочен), 8–9 клас — Задача 18. Характеристики самодельной трубы Кеплера из очковых стекол

Условия конкурсных задач олимпиады по астрономии SAMRAS-2016 среди учащихся 8-9 классов заочного тура № 1 · 15 т.

Уровень «Новичок»

Уровень «Новичок» (уровень А)

Уровень «Знаток»

Уровень «Знаток» (уровень B)

Уровень «Профи»

Уровень «Профи» (уровень C)

Уровень «Новичок»

Уровень «Новичок» (уровень А)

Уровень «Знаток»

Уровень «Знаток» (уровень B)

Уровень «Профи»

Уровень «Профи» (уровень C)

Условие

Продольный разрез самодельной трубы: слева в трубе объектива два мениска выпуклыми сторонами наружу и диафрагма между ними (размер «40» мм под ними), справа выдвижная труба меньшего диаметра с окуляром; штрихпунктирная оптическая ось и сходящиеся лучи.
Рис. 3: схематичный чертеж трубы Кеплера.

Условие. В одном отечественном научно-популярном журнале был представлен простой рецепт изготовления самодельной астрономической трубы по схеме Кеплера из очковых стекол. Согласно ему, "для этого необходимо два мениска (выпукло-вогнутые линзы) с оптической силой Φ1=+0.5\Phi_1 = +0.5 дптр, расположить с одного конца трубы объектива на расстоянии 40-50 мм друг от друга выпуклыми сторонами наружу (см. рис. 3). Между ними необходимо расположить диафрагму с диаметром Dd=25D_d = 25 мм, для уменьшения сферической и хроматической аберраций. С другого конца трубы объектива следует расположить трубу меньшего диаметра, в которую помещался бы окуляр. В качестве окуляра рекомендуется использовать двояко выпуклую линзу небольшого диаметра (будем полагать DOk=10D_{\mathrm{Ok}} = 10 мм) от лупы с увеличением Γ2=10×\Gamma_2 = 10^{\times}". Для данной трубы вычислите:

1. Фокусные расстояния объектива и окуляра;

2. Увеличение и поле зрения телескопа;

3. Разрешающую способность и проницающую силу телескопа.

Можно ли в данную трубу разрешить двойную звезду β\beta Лебедя (Альбирео) и увидеть галилеевы спутники Юпитера и спутники Марса? (15 баллов).

Отговори

Решение


Оригинал в Архива: Tasks[SAmRAS_2016-1]_8-9 classes.pdf · официални решения: TasksDecisions[SAmRAS_2016-1]_8-9 classes.pdf