Самара 2016, II кръг (задочен), 8–9 клас — Задача 18. Проект орбитальной космической печи
Условия конкурсных задач олимпиады по астрономии SAMRAS-2016 среди учащихся 8-9 классов заочного тура № 2 · 1 март 2016 г. · 10 т.
Дорогие друзья!
Дорогие друзья!
Вашему вниманию в данном релизе представлены 18 оригинальных задач трех уровней сложности – «Новичок» (уровень А), «Знаток» (уровень B) и «Профи» (уровень С). Задачи составлены в соответствии с Перечнем вопросов по астрономии, рекомендуемых предметной методической комиссией Всероссийской Олимпиады по астрономии и физике космоса для подготовки школьников 8-9 классов к решению задач заключительного этапа Олимпиады.
При использовании материалов релиза ссылка на документ обязательна!
Ссылка: «Условия конкурсных задач олимпиады по астрономии SAMRAS-2016 среди учащихся 8-9 классов заочного тура № 2». – http://v937184r.bget.ru/SamRAS.htm
Памятка участника SamRAS-2016
Памятка участника SamRAS-2016
- Официальная страница Астрошколы: http://v937184r.bget.ru/SamRAS.htm
- Официальная группа в VK: http://vk.com/samras2016
- Электронный ящик SamRAS-2016: samras2016@mail.ru
- Сроки подачи работ SamRAS-2016 тура № 2 на проверку: 01.03.2016-30.04.2016!!!
Уровень А
Уровень «Новичок» (уровень А)
Уровень B
Уровень «Знаток» (уровень B)
Уровень C
Уровень «Профи» (уровень C)
Дорогие друзья! (файл решений)
Дорогие друзья!
Все задачи, представленные Вашему вниманию в данном релизе, являются оригинальными и составлены в соответствии с Перечнем вопросов по астрономии, рекомендуемых предметной методической комиссией Всероссийской Олимпиады по астрономии и физике космоса для подготовки школьников 10-11 классов к решению задач заключительного этапа Олимпиады.
При использовании материалов релиза ссылка на документ обязательна!
Ссылка: «Условия и решения конкурсных задач олимпиады по астрономии SAMRAS-2016 среди учащихся 8-9 классов заочного тура № 2». – http://v937184r.bget.ru/SamRAS.htm
Автор задач – Филиппов Юрий Петрович, научный руководитель школы, старший преподаватель кафедры общей и теоретической физики Самарского национального исследовательского университета им. академика С.П. Королева, к.ф.-м.н., методист СДДЮТ.
Верстка в системе LaTeX – Филиппов Ю.П.
Условие
Условие. Предложен проект космической печи для плавления металла с температурой плавления . Сама печь будет сделана из самого тугоплавкого материала – сплава карбидов гафния и тантала (температура плавления – , альбедо – ). Предполагается, что данная печь будет двигаться в околосолнечном космическом пространстве по круговой орбите и за один оборот должна расплавлять порцию металла, имеющую форму шара радиуса , с альбедо , удельной теплотой плавления и массовой плотностью . Рассмотрите в качестве конкретных примеров следующие металлы: 1) алюминий ( м, кг/м, кДж/кг, , K); 2) никель ( м, кг/м, кДж/кг, , K) и найдите соответствующие значения радиуса орбиты и периода обращения. Следует учесть, что при высоких температурах металлы излучают как абсолютно черное тело. Определите также максимально возможную массу никеля, которую можно расплавить за один период обращения печи вокруг Солнца, если полагать, что печь имеет форму шара радиуса . Найти соответствующие значения периода и радиуса орбиты. (10 баллов).
Отговори
Алюминий: а.е., сут; никель: а.е., сут; кг при , часа.
В условии за задачу напечатано 10 баллов, в решении — 15 баллов.
Решение
Дано: , , , .
Найти: , – ?
Решение: Воспользуемся третьим законом Кеплера для космической печи и Земли:
здесь год – период обращения Земли вокруг Солнца; а.е. – большая полуось земной орбиты. Далее учтем, что поглощенная энергия солнечного излучения металлическим шаром тратится на процессы переизлучения и плавления. Запишем уравнение энергетического баланса для куска металла, находящегося на гелиоцентрическом расстоянии в стадии плавления:
здесь – мощность излучения, поглощенного куском металла, можно записать так:
где Вт/м – солнечная постоянная. Мощность излучения , излучаемого шаром есть
здесь Вт/(м K) – постоянная Стефана-Больцмана. Мощность представляется выражением вида
В итоге уравнение баланса (22) представляется в виде:
Поделим все уравнение на и введем новую переменную и параметры:
В результате уравнение (24) представляется в виде:
Вычислим значения параметров , для данных металлов:
| Металл | , м | , кг/м | , кДж/кг | , K | A, | B | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Алюминий | 1 | 2700 | 398.310 | 0.19 | 933.5 | ||
| Никель | 1 | 8902 | 299.728 | 0.15 | 1999 |
Таблица 2: значения исходных и вспомогательных параметров задачи.
Очевидно, что уравнение (28) проще всего решить графически. Для этого будем далее полагать, что , , построим графики данных функций, найдем точку их пересечения и соответствующее значение . Из рис. 15.а) для алюминия имеем , согласно 15.б) для никеля .
Соответствующие значения радиусов орбит и периодов обращения, согласно (25), (21), представляются следующими значениями:

| Металл | , a.e. | , сут |
|---|---|---|
| Алюминий | 0.0795 | 8.19 |
| Никель | 0.0178 | 0.86 |
Таблица 3: результаты расчетов для радиуса круговой орбиты и периода обращения космической печи.
Т.о. печь должна быть расположена очень близко к Солнцу, в сравнение с Землей и период обращения будет составлять несколько суток.
Очевидно, что чем ближе расположена печь к Солнцу, тем больше металла она сможет переплавить за один оборот вокруг Солнца. Однако, сама печь не должна при этом разрушится. Очевидно, что температура печи не должна превышать значение . Найдем радиус орбиты, на которой достигается такая температура печи. Для это вновь воспользуемся уравнением энергетического баланса:
Т.о. минимально возможный радиус орбиты печи равен радиусу Солнца (), при этом, согласно (21), часа.
Запишем вновь уравнение энергетического баланса для металлического шара (24):
Соответствующее значение массы есть кг. Значение последнего эквивалентно массе астероида небольших размеров. Т.о. такую печь можно было бы использовать для переплавки небольших астероидов и использования металла на благо человечества.
Ответ: представлен системой значений таблицы (3), а также величинами кг, при , часа. ( баллов).
Оригинал в Архива: Tasks[SAmRAS_2016-2]_8-9 classes.pdf · официални решения: TasksDecisions[SAmRAS_2016-2]_8-9 classes.pdf