Самара 2019, II кръг (очен), 8–9 клас — Задача №18. «Свойства звезды 59 Девы и экзопланеты GJ 504b»

SAMRAS-2019. Заочная олимпиада по астрономии. Тур №2. 8–9 классы. · 15 т.

Внимание: Бележка към темата

Сохранены буквальные различия двух оригиналов: в повторном условии №8 ограничение касается собственного движения Солнца перпендикулярно лунному; в №10 ссылка на закон (11); в №16 ширина щели h вместо исходных χ/f; в №17 ссылка на таблицу3 рядом с таблицей1 и pmax вместо исходного ρ в интервале напряжения. В ключе оставлены: два |r21| подряд; знак Венеры V♀ в формуле43; 86год до н.э. в выводе и66год в ответе №13; «в начале июня» для афелия; Rp назван радиусом звезды, Rp=rp/x и as≈Rs; единица кг у большой полуоси Земли; (18.02/PСЗ)·41≈210лет; a⊙ в формуле52; подпись рис.20 о конусе горы. Эти печатные особенности научно не исправлялись.

SAMRAS-2019. Тур №2. 8–9 классы

САМАРСКИЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА САМАРСКАЯ ОБЛАСТНАЯ АСТРОНОМИЧЕСКАЯ ШКОЛА УСЛОВИЯ КОНКУРСНЫХ ЗАДАЧ ЗАОЧНОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО АСТРОНОМИИ SAMRAS-2019 СРЕДИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 8-9 КЛАССОВ. ТУР №2 Самаpа, 2019 г.

Обращение и памятка участника

Дорогие Друзья! Вашему вниманию в данном релизе представлены 18 оригинальных задач трех уровней сложности – «Новичок» (уровень А), «Знаток» (уровень B) и «Профи» (уровень С). Задачи составлены в соответствии с Перечнем вопросов, рекомендуемых Центральной предметной методической комиссией Всероссийской Олимпиады школьников по астрономии для подготовки обучающихся 8-9 классов к решению задач ее заключительного этапа. При использовании материалов релиза ссылка на документ обязательна! Ссылка: «Условия конкурсных задач заочной олимпиады по астрономии SAMRAS-2019 среди обучающихся 8-9 классов. Тур № 2». – https://sites.google.com/site/samrasolimp/tasks Памятка участника SamRAS-2019 1. Официальный сайт Астрошколы: https://sites.google.com/site/samrasolimp/ 2. Официальная группа в VK: http://vk.com/samrasolimp 3. Сроки подачи работ SamRAS-2019 тура №2 на проверку: 15.02.2019-15.05.2019!!! 4. Электронный ящик SamRAS-2019: samrasolimp@mail.ru 5. Руководство зарегистрированного участника заочной олимпиады по астрономии SamRAS-2019: https://sites.google.com/site/samrasolimp/maindocs или https://vk.com/doc-57032141_451699934

Условия и решения. Автор и памятка участника

Дорогие Друзья! Вашему вниманию в данном релизе представлены 18 оригинальных задач трех уровней сложности – «Новичок» (уровень А), «Знаток» (уровень B) и «Профи» (уровень С). Задачи составлены в соответствии с Перечнем вопросов, рекомендуемых Центральной предметной методической комиссией Всероссийской Олимпиады школьников по астрономии для подготовки обучающихся 8-9 классов к решению задач заключительного этапа Олимпиады. При использовании материалов релиза ссылка на документ обязательна! Ссылка: «Условия и решения конкурсных задач заочной олимпиады по астрономии SAMRAS-2019 среди обучающихся 8-9 классов. Тур №2». – https://sites.google.com/site/samrasolimp/solutions Автор задач – Филиппов Юрий Петрович, научный руководитель школы, методист СДДЮТ, к.ф.-м.н., доцент кафедры общей и теоретической физики Самарского национального исследовательского университета им. академика С.П. Королева. Верстка в системе LATEX – Филиппов Ю.П., Белозерская Л.Н. Памятка участника SamRAS-2019 1. Официальный сайт Астрошколы: https://sites.google.com/site/samrasolimp/ 2. Официальная группа в VK: http://vk.com/samrasolimp 3. Сроки подачи работ SamRAS-2019 тура №2 на проверку: 15.02.2019-15.05.2019!!! 4. Электронный ящик SamRAS-2019: samrasolimp@mail.ru 5. Руководство зарегистрированного участника заочной олимпиады по астрономии SamRAS-2019: https://sites.google.com/site/samrasolimp/maindocs или https://vk.com/doc-57032141_451699934

Перед решением задач

Дорогие Друзья! Прежде чем приступить к решению задач и оформлению отчета участника заочной олимпиады SamRAS-2019, внимательно ознакомьтесь с «Руководством зарегистрированного участника заочной олимпиады по астрономии SamRAS-2019»! Электронный адрес последнего указан в Памятке участника.

Общие справочные данные

Полные справочные данные A.1–A.10, таблицы и диаграммы. В оригинале приложение помещено на стр.13–20 условий и повторено на стр.42–49 решений.

Условие

В 2011 году на обсерватории Кека (остров Гавайи, США) были впервые получены снимки газового гиганта GJ 504b (см. рис. 5), масса которого в четыре раза больше массы Юпитера. Гелиоцентрическое расстояние материнской звезды (59 Девы или GJ 504) составляет r∗=57.27r_*=57.27 св. лет. Ее масса, радиус и температура поверхности равны соответственно M∗=1.2M⊙\mathfrak M_*=1.2\mathfrak M_\odot, R∗=1.36R⊙\mathfrak R_*=1.36\mathfrak R_\odot, T∗=6205T_*=6205 К. Определите,

Вся исходная фотография GJ504b: планета, закрытая звезда, остаточное излучение, N/E, шкала1секунда и обе полные черные рамки
Рис. 5: фотография звезды 59 Девы и ее окрестностей (вместе с планетой-гигантом GJ 504b).

1 Радиус круговой орбиты (в предположении, что последняя лежит в картинной плоскости) экзопланеты и период ее обращения вокруг центра масс системы "звезда-планета". (3 балла).

2 Среднюю массовую плотность, ускорение свободного падения, первую и вторую космическую скорости у поверхности материнской звезды, в терминах соответствующих солнечных величин. (4 балла).

3 Среднюю массовую плотность, ускорение свободного падения, первую и вторую космическую скорости у поверхности GJ 504b, в терминах соответствующих величин Юпитера. Радиус экзопланеты Rp=0.96RJR_p=0.96R_J, где RJR_J – радиус Юпитера. (4 балла).

4 Во сколько раз мощность собственного источника внутренней энергии больше полного потока излучения, получаемого экзопланетой от центрального светила, если эффективная температура поверхности экзопланеты оценивается в Tp=544T_p=544 К? Считать сферическое альбедо поверхности экзопланеты, равным AP=0.50A_P=0.50. (2 балла).

5 Радиус сферы Роша для экзопланеты, пребывающей в гравитационном поле центрального светила. Существует ли опасность для экзопланеты – быть разрушенной приливными силами материнской звезды? (2 балла).

Решение


Оригинал в Архива: Tasks[SAmRAS_2019-2]_8-9 classes.pdf · официални решения: Decisions[SAmRAS_2019-2]_8-9 classes.pdf