Самара 2020, I кръг (задочен), 7–9 клас — Задача 12. Астрономическая единица и большая полуось земной орбиты
ОМОА им. Ф.А. Бредихина — тур №1, 7–9 классы · 15 т.
Внимание: Бележка към темата
Архивный каталог и стабильный ID называют этот пакет II этапом; собственная обложка, заголовки условий и авторского ключа явно печатают тур №1 сезона2019–2020. Сохранены12 независимых целых задач двух уровней и полный соответствующий авторский ключ. Общая сумма баллов и длительность не напечатаны: баллы отдельных задач сохранены, общая сумма не выдумана. Общий восьмистраничный справочный раздел представлен полностью исходными изображениями; повтор этого раздела в ключе прочитан и сохранен в полном оригинальном PDF. Декоративные рисунки разделителей и обложки не являются научными ресурсами.
В условии задачи5 напечатано «межу»; в повторе условия авторского ключа — «между». Оба исходных варианта отмечены без скрытого исправления.
Задача10 дает G=6.673×10⁻¹¹ Н·м²/кг², а общая таблица А.1 — 6.674×10⁻¹¹; сохранены оба значения с исходной областью применения.
В авторской формуле(64) задачи12 перед1.315×10⁹ кг/с не напечатан знак отношения; исходная запись сохранена. Условие просит календарный год, а ключ печатает время1.1522×10⁷ лет назад; отсутствующий календарный ответ не придуман.
Сохранены исходные формулировки ключа, включая «мощность получения Хокинга» и слова перигей/афелий в задаче11.
В ключе задачи6 исходно напечатано «плосковатости» и «плосковатую»; эти слова сохранены буквально.
Обложка и уровни оригинала
Самарский региональный центр для одаренных детей
Самарская областная астрономическая школа
Открытая межрегиональная олимпиада по астрономии им. Ф.А. Бредихина
7–9 классы
Сезон: 2019–2020
Тур №1
Самара, 2020 г.
А. Уровень «Новичок»: задачи1–6.
B. Уровень «Знаток»: задачи7–12.
Общие указания и авторство ключа
Дорогие Друзья!
Вашему вниманию в данном релизе представлены 12 оригинальных задач двух уровней сложности — «Новичок» (уровень А), «Знаток» (уровень B). Задачи составлены в соответствии с Перечнем вопросов, рекомендуемых Центральной предметной методической комиссией Всероссийской Олимпиады школьников по астрономии для подготовки обучающихся 7–9 классов к решению задач ее различных этапов. При использовании материалов релиза ссылка на документ обязательна!
«Условия конкурсных задач заочной олимпиады по астрономии ОМОА им. Ф.А. Бредихина среди обучающихся 7-9 классов. Сезон: 2019-2020, Тур №1». — https://sites.google.com/site/samrasolimp/tasks
Памятка участника ОМОА им. Ф.А. Бредихина
Официальный сайт Астрошколы: https://sites.google.com/site/samrasolimp/
Официальная группа в VK: https://vk.com/bredikhinolimp
Сроки подачи работ ОМОА им. Ф.А. Бредихина тура №1 на проверку: 15.02.2020–31.03.2020!!!
Электронный ящик Олимпиады: samrasolimp@mail.ru
Руководство зарегистрированного участника ОМОА им. Ф.А. Бредихина: https://sites.google.com/site/samrasolimp/maindocs
или
https://vk.com/doc-57032141_451699934
Прежде чем приступить к решению задач и оформлению отчета участника ОМОА им. Ф.А. Бредихина-2020, внимательно ознакомьтесь с «Руководством зарегистрированного участника ОМОА им. Ф.А. Бредихина-2020»! Электронный адрес последнего указан в Памятке участника.
Выходные данные авторского ключа (К2):
Ссылка: «Условия и решения конкурсных задач ОМОА им. Ф.А. Бредихина-2020 среди обучающихся7–9классов. Тур №1».
Составитель: — Филиппов Юрий Петрович, научный руководитель школы, методист СДДЮТ, к.ф.-м.н., доцент кафедры общей и теоретической физики Самарского национального исследовательского университета им. академика С.П. Королева.
Верстка в системе LaTeX — Филиппов Ю.П., Белозерская Л.Н.
При использовании материалов релиза ссылка на документ обязательна: https://sites.google.com/site/samrasolimp/omoa-solutions
В памятке ключа дополнительная ссылка на руководство указана как https://vk.com/bredikhinolimp ; в условиях напечатана отдельная ссылка на документ, приведенная выше.
Полные исходные справочные данные








Условие
До 2012 года под астрономической единицей традиционно принималось среднее расстояние от Земли до Солнца, равное сегодня а.е. С 2012 года и по настоящее время в качестве астрономической единицы принимается расстояние, равное а.е. м. Как известно, расстояние между Солнцем и Землей необратимо увеличивается из-за массовых потерь центрального светила. Определите год, в который среднее расстояние между данными телами было равным (с точностью до метра) одной а.е. В расчетах необходимо учесть следующие виды массовых потерь: 1) потери, обусловленные электромагнитным излучением, 2) потери, обусловленные солнечным ветром (основные характеристики солнечного ветра см. в таб. 1).
Таблица 1. Основные количественные характеристики солнечного ветра.
| Величина | Значение |
|---|---|
| Средняя скорость , км/с | 400 |
| , ×10⁶ м⁻³ | 6.0 |
| 0.96 | |
| 0.04 |
Здесь — средняя концентрация протонов, — средняя скорость солнечного ветра на орбите Земли, — мольные доли протонов и альфа-частиц (основных носителей массы).
Решение
Прежде всего определим текущее значение большой полуоси земной полуоси в метрах
Определим на сколько большая полуось земной орбиты больше 1 а.е.
Рассмотрим далее движение Земли по круговой орбите. Запишем для нее второй закон Ньютона.
Далее учтем, что согласно второму закону Кеплера, за равные промежутки времени гелиоцентрический радиус-вектор Земли описывает равные площади, т.е. согласно рис. 8

здесь учтено, что , , — гелиоцентрическая скорость Земли; — некоторая компонента. Из (54) следует, что
Подставим (55) в (53), получаем
Запишем выражение (56) для двух близких моментов времени:
Вычтем из второго уравнения первое, тогда получим
Т.о., увеличение большой полуоси земной орбиты прямо пропорционально изменению массы Солнца.
Далее найдем закон изменения массы Солнца за счет указанных в условии эффектов. Очевидно, что за время изменение массы Солнца есть
здесь — массовые потери Солнца, обусловленные его электромагнитным излучением, — массовые потери Солнца, обусловленные истечением солнечного ветра. Для определения первого слагаемого воспользуемся формулой Эйнштейна
Разделим ее на промежуток времени и учтем что — светимость Солнца.
Вычислим потери :
здесь — массы протона и -частицы; — количества протонов и -частиц, покинувших Солнце за время . Поскольку поток солнечного ветра стационарный, то далее будем рассматривать его на орбите Земли. За время через сферу радиуса (и площадью ) проходит количества протонов, и — альфа-частиц, который можно записать так
Учтем далее, что
здесь — мольные количества протонов и -частиц; — их объемные концентрации. Из (62) следует, что
тогда (60) можно переписать так
В оригинале (64) перед числом знак отношения не напечатан; исходная запись сохранена.
Следовательно, полный поток массовых потерь Солнца есть
Тогда скорость изменения радиуса земной орбиты есть
Следовательно, 1 а.е. и были равны
Ответ: к задаче представлен формулой (67). (15 баллов).
Оригинал в Архива: Tasks[OIOA_2020-2]_7-9 classes.pdf · официални решения: Decisions[OIOA_2020-2]_7-9 classes.pdf