Струве 2025, Регионален етап, 8. клас — Задача 5. Загадочные дни
IV Олимпиада школьников по астрономии имени В. Я. Струве. Региональный этап • 2025. 8 класс · 20 т.
Оценивание
Задачи № 1–4 оцениваются из 15 баллов каждая, задачи № 5–6 — из 20 баллов. Всего 100 баллов.
Методическое пособие — титульный лист
Тренерский штаб сборной России по астрономии и астрофизике Методическая комиссия олимпиады школьников по астрономии имени В. Я. Струве IV Олимпиада школьников по астрономии имени В. Я. Струве Региональный этап Задания, решения и критерии оценивания Методическое пособие Москва 2025
Методическое пособие — выходные сведения
УДК 52(076.1) ББК 22.6 IV Олимпиада школьников по астрономии имени В. Я. Струве. Региональный этап. Задания, решения и критерии оценивания : методическое пособие — М.: 2025. — 33 с. Олимпиада школьников по астрономии имени В. Я. Струве проводится для учащихся 7–8-х классов как дополнение к Всероссийской олимпиаде школьников по астрономии, в последних этапах которой принимают участие 9–11-классники. Олимпиада проводится для популяризации астрономии и других естественных наук, а также для выявления на раннем этапе способных и талантливых учащихся и их привлечения к систематическим занятиям астрономией. Первая олимпиада им. Струве состоялась 26 января 2022 года. С 2023 года олимпиада проводится в два этапа: региональный и заключительный. Комплект заданий подготовлен методической комиссией олимпиады школьников по астрономии имени В. Я. Струве struve.astroedu.ru • struve@astroedu.ru Авторы-составители: Веселова А. В., СПбГУ (Санкт-Петербург) Волобуева М. И., ПФМЛ №239 (Санкт-Петербург) Утешев И. А., МФТИ, ЦПМ (Москва) Эскин Б. Б., СПбГУ (Санкт-Петербург) Рецензенты: Булыгин И. И., МГУ им. М. В. Ломоносова, ЦПМ (Москва) Желтоухов С. Г., МГУ им. М. В. Ломоносова (Москва) Фадеев Е. Н., ФИАН РАН (Москва) Тренерский штаб сборной России по астрономии и астрофизике выражает благодарность Министерству просвещения Российской Федерации и Московскому физико-техническому институту за поддержку инициативы по проведению олимпиады.
Общие указания для жюри
Общие указания для жюри Характеристика комплекта заданий Комплект содержит по 6 задач для участников каждого класса. Задание №6 идентично для обоих классов. Решение задач №№1–4 оценивается из 15 баллов, решение задач №№5–6 — из 20 баллов. Максимальный результат — 100 баллов. Принципы оценивания олимпиадных работ
Правильное решение оценивается полным баллом, при этом оно не обязано повторять авторское буквально или логически. Частично верное или совершенно неверное решение оценивается соответственно частичным баллом или нулём.
Решение участника разбивается на логические элементы (шаги). Каждый из шагов оценивается независимо в соответствии с критериями, приведёнными после авторского решения задачи. Оценка за задачу равна сумме оценок за каждый из критериев. За каждый из критериев выставляется целая неотрицательная оценка. Если критерием предусмотрен штраф, он применяется к полной оценке за критерий. Штрафы в пределах одного критерия складываются*.
Каждый критерий оценивается независимо. За одну и ту же ошибку участник не может быть «наказан» дважды. Так, если критерии подразумевают выполнение последовательности действий и участник допускает ошибку, оценка снижается только за соответствующий шаг, а последующие результаты должны пересчитываться и оцениваться так, будто промежуточный ответ был правильным. Исключение: если участник получил и проигнорировал заведомо абсурдный ответ (конечный или промежуточный), оценка снижается за все связанные критерии вплоть до нуля.
Оригинальные решения, не совпадающие с авторскими, оцениваются по аналогии, если в них возможно выделить аналогичные шаги. *Например, если критерий в 3 балла подразумевает вычисление некоторой величины (3 балла), и при этом участник допускает арифметическую ошибку (−1 балл), то итоговая оценка за этот критерий составляет 2 балла.
Принципы оценивания и организация работы жюри
Решение участника может оказаться более эффективным, чем авторское. В таком случае «выпадающие» критерии оцениваются в полном объёме.
Если участник совершает ошибку, не предусмотренную в критериях, член жюри самостоятельно определяет величину штрафа. Оценка не снижается за плохой почерк, помарки, недостатки оформления и прочие не относящиеся к сути решения участника элементы, но может быть снижена за запись численных ответов с заведомо абсурдной точностью.
Для выставления справедливой оценки необходимо учесть всю проделанную участником работу. Некоторые правильные идеи и догадки, имеющие отношение к корректному решению задачи, могут быть оценены суммарно в 1–2 балла даже при отсутствии конкретных продвижений.
Не оцениваются элементы, не имеющие отношения к решению конкретной задачи: отвлечённые факты и произвольные формулы. Однако если правильное решение содержит необязательные дополнения и комментарии с грубыми физическими и астрономическими ошибками, оценка может быть снижена.
В особенно сложных случаях члены жюри могут обратиться за консультацией в методическую комиссию олимпиады по адресу struve@astroedu.ru. Организация работы жюри и подведение итогов
Жюри осуществляет деятельность в соответствии с пунктом 14 Положения об олимпиаде и пунктами 21–33 Регламента организации и проведения регионального этапа олимпиады. Эти документы опубликованы на сайте олимпиады struve.astroedu.ru.
Член жюри, ответственный за проверку какой-либо задачи, для обеспечения единообразия проверки должен проверить её решение у всех участников соответствующего класса.
Каждая задача проверяется независимо двумя членами жюри. В протокол жюри вносится одна согласованная оценка за задачу — целое число. Проверявшие задачу члены жюри проводят совместное обсуждение работ, по оценке которых возникли разногласия. Если устранить разногласия не удалось, окончательное решение принимает председатель жюри или уполномоченный им член жюри. При расхождении оценок за задачу на 1 балл допустимо считать итоговой наибольшую из них без дополнительного обсуждения.
Организация работы жюри — продолжение
Результат участника получается путём сложения итоговых оценок за все задачи. Максимально возможный итоговый результат составляет 100 баллов.
До подведения итогов олимпиады жюри обязано провести показ работ (по запросам участников) и рассмотреть апелляции о несогласии с выставленными баллами.
Рассмотрение апелляции проводится в спокойной и доброжелательной обстановке. Каждый может ошибаться.
Жюри определяет победителей и призёров олимпиады в пределах квоты, установленной организатором олимпиады в субъекте Российской Федерации, исходя из распределения результатов участников каждого класса в отдельности. Рекомендуется избегать ситуаций, когда граница между участниками с разным статусом проводится при небольшой разнице результатов. При определении победителей и призёров крайне рекомендуется исходить исключительно из относительного распределения результатов участников, без оглядки на потенциально возможный максимальный результат. В частности, Положением об олимпиаде не предусмотрены ограничения для признания победителем или призёром олимпиады участника, набравшего менее 50 % от максимума.
Полученный источник решений — атрибуция
Решения и критерии получены из архивной копии методического пособия «IV Олимпиада школьников по астрономии имени В. Я. Струве. Региональный этап. Задания, решения и критерии оценивания», Москва, 2025. Пособие указывает методическую комиссию олимпиады и тренерский штаб сборной России; архивная ссылка не является подтверждением размещения на сайте организатора. Явная лицензия на публичное или коммерческое воспроизведение в полученных 42 страницах не напечатана. Выходные сведения указывают 33 страницы; файл содержит 34 физические страницы с ненумерованной обложкой.
Содержание методического пособия
Ниже сохранена напечатанная нумерация страниц пособия; физические страницы PDF на одну больше из-за ненумерованной обложки.
| Раздел | Напечатанная страница |
|---|---|
| Общие указания для жюри | 3 |
| 7 класс; 7.1 «Наступит утро ясное» | 6 |
| 7.2 «Однажды в декабре» | 8 |
| 7.3 «На всех парусах» | 10 |
| 7.4 «Тайны египетских пирамид» | 11 |
| 7.5 «В кругу друзей» | 12 |
| 7.6 «Щели Кирквуда» | 16 |
| 8 класс; 8.1 «Зенитный спутник» | 19 |
| 8.2 «Под покровом Луны» | 21 |
| 8.3 «Расширение сфер» | 23 |
| 8.4 «Знак отличия» | 26 |
| 8.5 «Загадочные дни» | 29 |
| 8.6 «Щели Кирквуда» | 32 |
| Справочные данные | 33 |
Условие
Ниже представлена диаграмма (рис. 1), иллюстрирующая изменение продолжительности дня в течение года в некотором городе. Белая область соответствует дневному времени, остальные — различным типам сумерек и ночи (самая тёмная область).
а) Определите минимальную и максимальную продолжительность дня в этом городе.
б) Оцените географическую широту города.

Решение
Подпись повторённого рисунка в методическом пособии: Рис. 11: Диаграмма дня и ночи. Этот рисунок сохранён выше в условии с исходной подписью и неизменёнными опубликованными байтами; нумерация рисунков в вопроснике и пособии различается.
Возможное решение:
а) Для решения этой задачи воспользуемся линейкой. Пусть размер диаграммы по горизонтальной оси (оси дат) равен см, по вертикальной оси (оси времени) — см. Таким образом, см соответствуют 1 году, а см — 24 часам.
Минимальная продолжительность дня достигается в декабре. Измеряем — наименьшую длину вертикального отрезка, соответствующего дневному времени (рис. 12). Теперь, используя конкретные измеренные значения и , вычисляем минимальную продолжительность дня:
Теперь определим максимальную продолжительность дня. Как видно из диаграммы, в июне есть некоторый период, когда ни ночь, ни сумерки вообще не наступают, а Солнце круглосуточно находится выше горизонта. Такое явление называется полярным днём. Чтобы определить его продолжительность, измерим — горизонтальную ширину «окна», соответствующего полярному дню. Используя полученные в результате измерений значения и , вычисляем максимальную продолжительность дня:
Погрешности полученных величин зависят от цены деления линейки и масштаба изображения. При цене деления линейки в 1 мм и печати заданий на листе формата A4 погрешность определения минимальной продолжительности дня составит около часов, максимальной — суток.

б) Теперь определим географическую широту места наблюдения. Город находится в Северном полушарии Земли: минимальная продолжительность дня достигается в декабре, а максимальная — в июне (в Южном полушарии было бы наоборот).
Обратим внимание, что в городе бывает полярный день, но не бывает полярной ночи. Это может показаться странным, ведь и эклиптика, и небесный экватор — это большие круги небесной сферы, при пересечении они делят друг друга пополам. И действительно, день и ночь (включая сумерки) в течение года были бы абсолютно симметричными, если бы Солнце было точечным источником, а у Земли не было атмосферы. Но в реальности Солнце имеет заметный угловой размер (), а атмосфере Земли происходит рефракция: путь лучей искривляется, и видимое положение светил над горизонтом оказывается выше истинного (у горизонта этот эффект составляет около — чуть больше углового размера Солнца). Оба этих фактора увеличивают продолжительность дня — промежутка времени, когда хотя бы часть диска Солнца видна над горизонтом. В частности, в дни равноденствий, вопреки названию, продолжительность дня несколько больше 12 часов.
Существование полярного дня при отсутствии полярной ночи означает, что город расположен прямо на полярном круге (если точнее, то указанное условие выполняется в полосе шириной к северу и к югу от полярного круга). В более близких к полюсу областях Солнце зимой опускается глубже под горизонт, и величины рассмотренных эффектов будет уже недостаточно, чтоб помешать наступлению полярной ночи.
Значит, город находится примерно на с. ш. Это Салехард.
Критерии оценивания:
| Критерий | Баллы |
|---|---|
| а1. Минимальная продолжительность дня: измерения + вычисления (пропорция) + ответ (допустимая погрешность часа) | 2+2+2 |
| Погрешность в пределах часа | −1 |
| Погрешность выше часа | −3 |
| а2. Максимальная продолжительность дня: измерения + вычисления (пропорция) + ответ (допустимая погрешность сут.) | 2+2+2 |
| Погрешность в пределах сут. | −1 |
| Погрешность выше сут. | −3 |
| Ответ «24 часа» | 2 |
| б1. Определение полушария | 2 |
| б2. Обоснование расположения города (отсутствие полярных ночей) | 3 |
| б3. Ответ с численным значением широты | 3 |
| Ответ «Северный полярный круг» без указания численного значения широты | −2 |
| Всего | 20 |
Справочные данные
Некоторые основные физические и астрономические постоянные
- Гравитационная постоянная: м · кг · с
- Скорость света в вакууме: м/с
- Масса протона: кг
- Масса электрона: кг
- Астрономическая единица: 1 а. е. = м
- Парсек: 1 пк = 206 265 а. е. = м
Данные о Солнце, Земле и Луне
- Светимость Солнца: Вт
- Видимая звёздная величина Солнца:
- Эффективная температура Солнца: К
- Поток энергии на расстоянии Земли: Вт/м
- Тропический год = 365.24219 сут.
- Средняя орбитальная скорость = 29.8 км/с
- Звёздные сутки = 23 ч 56 мин 04 с
- Наклон экватора к эклиптике:
- Сидерический месяц = 27.32 сут.
- Синодический месяц = 29.53 сут.
- Видимая звёздная величина полной Луны:
Характеристики Солнца, планет Солнечной системы и Луны
| Радиус орбиты, а. е. | Орбитальный период | Масса, кг | Радиус, 10 км | Осевой период | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ⊙ | Солнце | 697 | 25.38 сут. | |||
| ☿ | Меркурий | 0.3871 | 87.97 сут. | 2.44 | 58.65 сут. | |
| ♀ | Венера | 0.7233 | 224.70 сут. | 6.05 | 243.02 сут. | |
| ⊕ | Земля | 1.0000 | 365.26 сут. | 6.37 | 23.93 ч | |
| ☾ | ↪ Луна | 0.0026 | 27.32 сут. | 1.74 | синхр. | |
| ♂ | Марс | 1.5237 | 686.98 сут. | 3.40 | 24.62 ч | |
| ♃ | Юпитер | 5.2028 | 11.862 лет | 71.5 | 9.92 ч | |
| ♄ | Сатурн | 9.5388 | 29.458 лет | 60.3 | 10.66 ч | |
| ♅ | Уран | 19.1914 | 84.01 лет | 25.6 | 17.24 ч | |
| ♆ | Нептун | 30.0611 | 164.79 лет | 24.7 | 16.11 ч |
Оригинал в Архива: struve-2025-reg-prob-8.pdf · решение от архива: struve-2025-reg-sol.pdf