ВсОШ 2003, Заключителен етап — Задача 9.2. 9 класс. Плотности
XXXVII Всероссийская олимпиада школьников по физике. Заключительный этап. Экспериментальный тур
Об источнике
Воронеж, 2002/2003 уч. г. По две отдельные экспериментальные задачи для 9, 10 и 11 классов с возможными решениями. Авторы: 9 класс — Москаленко А., Бовин И.; 10 класс — Тураева Т.; 11 класс — Федоров В., Татьянкин Б. Общая редакция — Антипов С., Слободянин В. Год олимпиады взят с обложки; более поздняя дата печати пособия не меняет год тура. Баллы, время тура и подробная разбалловка не приведены.
Условие
Определить плотность груза (резиновой пробки) и рычага (деревянной рейки), используя предложенное оборудование.
Оборудование. Груз известной массы (пробка маркированная); рычаг (деревянная рейка); цилиндрический стакан на 200–250 мл; нитки (1 м); деревянная линейка, вода.
Решение
На одной нити к концу рейки подвешивается груз, на другой крепится сама рейка (рис. 3). Вместо подвеса рычага можно использовать, в качестве опоры, край стола.

Применяя правило рычага (условие равновесия), имеем (рис. 4):
где — сила тяжести рычага, — сила тяжести груза. Повторим опыт, опустив груз в воду (рис. 5).

Так как и , а , то
где — искомая плотность груза, .
Плотность рычага (деревянной рейки)
Так как и объем рычага , где и — соответственно ширина и толщина рейки, — ее длина (, и можно измерить непосредственно линейкой), то
Толщину более точно можно измерить следующим образом: слегка натягивая нить, намотать ее на рычаг ( витков, виток к витку). Общая длина намотанной нити . Отсюда
Так как , то
Оригинал в Архива: final03E.pdf