ВсОШ 2003, Заключителен етап — Задача 11.2. 11 класс. Неизвестная жидкость (2)
XXXVII Всероссийская олимпиада школьников по физике. Заключительный этап. Экспериментальный тур
Об источнике
Воронеж, 2002/2003 уч. г. По две отдельные экспериментальные задачи для 9, 10 и 11 классов с возможными решениями. Авторы: 9 класс — Москаленко А., Бовин И.; 10 класс — Тураева Т.; 11 класс — Федоров В., Татьянкин Б. Общая редакция — Антипов С., Слободянин В. Год олимпиады взят с обложки; более поздняя дата печати пособия не меняет год тура. Баллы, время тура и подробная разбалловка не приведены.
Условие
Определите показатель преломления неизвестной жидкости.
Оборудование. Чашка Петри, плоскопараллельная пластина, скотч, линейка (треугольник), лист бумаги, неизвестная жидкость.
Решение
Внимание: Непълно решение
Решение ссылается на рис. 9, но этот рисунок отсутствует во всем четырехстраничном PDF и полном архивном каталоге года. Весь доступный текст решения сохранен.
Обведите чашку Петри по листу бумаги и найдите центр получившейся окружности. Проведите через центр прямую . Наклейте скотч на верхнее и нижнее основания призмы и нанесите на него метки и , не лежащие на одной нормали к этим основаниям. Установите призму на листе так, чтобы метка совпала с центром окружности, и проведите на листе вдоль основания призмы линию . Отметьте на листе точку . Совместите чашку Петри с нарисованной окружностью и установите призму в чашке Петри так, как это делали в предыдущем пункте (рис. 9). Наклейте скотч на боковую поверхность чашки Петри. Нанесите метку на скотч там, где видимое продолжение линии пересекает нарисованную окружность. Налейте в чашку Петри исследуемую жидкость и отметьте точку на окружности, повторив предыдущую операцию. Согласно обобщенному закону Снелла:
Из (1) и (2) следует:
Примечание к источнику. Упоминаемый рисунок 9 в исходном пособии отсутствует; он не восстановлен по предположению. Слово «призма» в решении и «плоскопараллельная пластина» в условии сохранены как в оригинале.
Оригинал в Архива: final03E.pdf