ВсОШ 2024, Заключителен етап, 9–11 клас — Задача 4. 11-E1 · Немокрая вода

Всероссийская олимпиада школьников по физике · Заключительный этап · Экспериментальный тур

Внимание: Бележка към темата

Возможные решения приведены на авторском оборудовании: в 10-E1 отличаются масса бутылки и проволока, в 11-E1 — трубки и шкалы шприцев (в ключе 60 мл, в условии 50 мл). Печатные данные и формулы сохранены, включая равенства в (31), знак знаменателя в (33) и ссылку на таблицу пункта 5 в 9-E1. Отдельные критерии оценивания и выданный участнику бланк монтажа цепи не получены; исходная схема макетной платы и все четыре полных ключа доступны в книжке.

Обложка

Министерство просвещения Российской Федерации

Центральная предметно-методическая комиссия Всероссийской олимпиады школьников по физике

Всероссийская олимпиада школьников по физике

Заключительный этап

Экспериментальный тур

Сириус, 2024 г.

Авторы задач

Комплект задач подготовлен центральной предметно-методической комиссией Всероссийской олимпиады школьников по физике

E-mail: physolymp@gmail.com

Авторы задач

9 класс

  • 9-E1. Ольга Инишева, Сергей Кармазин
  • 9-E2. Денис Рубцов, Алексей Заяц

10 класс

  • 10-E1. Игорь Говорун, Ярослав Поздняк

11 класс

  • 11-E1. Юрий Черников, Александр Аполонский

Условие

11 класс

Задача №1. Немокрая вода

Характеристики некоторых веществ могут показаться неожиданными в сравнении с другими веществами, часто встречающимися в нашей жизни. В данной работе Вам предлагается, используя весьма ограниченный набор оборудования, придумать методы и определить некоторые физические характеристики одного из таких веществ, которое часто называют «сухой водой». Учтите, что количество этого вещества ограничено и Вы должны тщательно продумывать свои действия, чтобы обойтись той порцией, что предоставлена в Ваше распоряжение. Дополнительная жидкость Вам выдаваться не будет! В целях её экономии рекомендуется при выполнении задания отливать небольшую часть в баночку с крышкой. Если в Вашем эксперименте жидкость оказалась в одном сосуде с водой, то обратите внимание на то, что обычная вода и «сухая вода» не смешиваются и разделены между собой. Для извлечения «сухой воды» из сосуда достаточно откачать ее с помощью шприца.

Чтобы Вы могли работать спокойно, сообщаем, что исследуемые жидкость и её пары не токсичны, она не горючая, не вступает в какие-либо химические реакции с водой и оборудованием. При этом она весьма летучая (быстро испаряется), ее температура кипения ниже 60°C.

Примите атмосферное давление равным p0=100p_0=100 кПа и ускорение свободного падения равным g=9,8g=9{,}8 м/с².

Задание

Перед началом выполнения работы укажите номер пакета с оборудованием.

Обратите внимание, что оборудование указано к каждой части задачи отдельно. Использование оборудования из других частей запрещено.

Пенопластовые стаканчики в перечень оборудования не входят и нужны для хранения холодной и горячей воды.

Часть 1

В данной части задачи требуется оценка погрешности только однократного измерения, проведение многократных измерений не требуется.

1.1. Определите плотность жидкости при комнатной температуре (комнатную температуру запишите).

1.2. Определите коэффициент объемного теплового расширения жидкости в диапазоне температур приблизительно [20 − 40]°C. Обратите внимание на то, что сосуд, в который помещается исследуемая жидкость, также изменяет свой объем при изменении температуры. Считая, что плотность воды при изменении температуры от 20°C до 40°C уменьшается на Δρв=7,0\Delta\rho_{\text{в}}=7{,}0 кг/м³, учтите влияние объемного расширения сосуда, в который будет помещена «сухая вода» во время опыта по измерению ее коэффициента объемного расширения.

Для получения результата достаточно использовать измерения при двух разных температурах.

Примечание. Коэффициент объемного теплового расширения β\beta – физическая величина, характеризующая относительное изменение объёма тела с увеличением температуры на 1 К при постоянном давлении:

β=ΔVVΔT,(1)\beta=\frac{\Delta V}{V\Delta T},\qquad (1)

где VV – объём жидкости, ΔV\Delta V – приращение объёма жидкости при изменении температуры на малую величину ΔT\Delta T.

Оборудование: «Сухая вода» в бутылке, весы электронные, баночка с крышкой, термометр электронный, штатив с лапкой и муфтой, мерный цилиндр 250 мл, ведёрко для слива воды, горячая вода (по требованию), вода при комнатной температуре (по требованию), шприц 10 мл, шприц 1 мл, линейка 30 см, силиконовая трубка большого сечения, поднос, салфетки для поддержания чистоты на рабочем месте.

Часть 2

В данной части задачи требуется оценка погрешности только однократного измерения, проведение нескольких серий измерений не требуется.

2.1. Определите динамическую вязкость η\eta «сухой воды» при комнатной температуре. Для определения η\eta можно воспользоваться исследованием объёмного расхода QQ жидкости при течении её через цилиндрический канал. Объёмный расход при ламинарном течении описывается формулой Пуазейля (см. рис. 1):

Q=πD4(Δp+ρgh)128ηl,(2)Q=\frac{\pi D^4(\Delta p+\rho gh)}{128\eta l},\qquad (2)

где DD – диаметр канала, Δp\Delta p – разность давлений на концах канала, ll – длина канала, QQ – объёмный расход жидкости, измеряемый в м³/с, hh – разность высот начала и конца канала, ρ\rho – плотность жидкости.

Для получения результата снимите не менее 5 экспериментальных точек при разных объемных расходах жидкости. Произведите графическую обработку измерений.

Исходное протекание жидкости по каналу: P+ΔP, P, h, Q, вектор g и стрелка потока.

Рис. 1. Протекание жидкости по каналу.

2.2. Переход от ламинарного течения к турбулентному определяется параметрами течения жидкости. Безразмерное число, характеризующее параметры движения, называется числом Рейнольдса и может быть рассчитано для течения жидкости через цилиндрический канал как:

Re=QρDη.(3)Re=\frac{Q\rho}{D\eta}.\qquad (3)

В выбранном Вами методе измерений для максимальной скорости течения проверьте, что число Рейнольдса не превышает критическое значение Reкр=200Re_{\text{кр}}=200, то есть течение является ламинарным. Вычисления занесите в работу.

При необходимости измените параметры установки и проведите эксперимент (пункты 2.1 и 2.2) заново.

Оборудование: «Сухая вода» в бутылке, баночка с крышкой, штатив с лапкой и муфтой, секундомер, весы, шприц 1 мл, шприц 10 мл, линейка 30 см, силиконовая трубка малого сечения с штуцером (розовая игла), поднос, салфетки для поддержания чистоты на рабочем месте.

Обратите внимание, что в крышке банки есть отверстие, в которое может быть вставлен конец силиконовой трубки.

Часть 3

В данной части задачи требуется оценить как погрешность однократного измерения, так и случайную погрешность. Проведите не менее трех измерений требуемой величины.

3. Определите молярную массу «сухой воды».

Оборудование: «Сухая вода» в бутылке, баночка с крышкой, штатив с лапкой и муфтой, шприц 1 мл, шприц 50 мл, резиновая пробочка для носика шприца 50 мл, мерный цилиндр 250 мл, ведёрко для слива воды, горячая вода (по требованию), вода при комнатной температуре (по требованию), термометр электронный, весы электронные, поднос, салфетки для поддержания чистоты на рабочем месте.

Примечание. Резиновая пробочка предназначена для герметизации внутреннего объёма шприца, надевается на носик шприца. При небольшой разнице давлений она может быть проткнута иглой шприца 1 мл и после извлечения иглы сохранять герметичность.

Часть 4

В данной части задачи требуется оценка погрешности только однократного измерения, проведение многократных измерений не требуется.

Связь давления насыщенного пара с абсолютной температурой описывается уравнением Клапейрона–Клаузиуса. При предположениях о независимости удельной теплоты парообразования LL от температуры и о малости плотности пара по сравнению с плотностью жидкости уравнение принимает вид:

ln⁡pн1pн2=−LμR(1T1−1T2),(4)\ln\frac{p_{\text{н}1}}{p_{\text{н}2}}=-\frac{L\mu}{R}\left(\frac1{T_1}-\frac1{T_2}\right),\qquad (4)

где pн1p_{\text{н}1} и pн2p_{\text{н}2} – давления насыщенного пара при температурах T1T_1 и T2T_2 соответственно, μ\mu – молярная масса жидкости, RR – универсальная газовая постоянная.

4. Вычислите значение LL для «сухой воды». Для этого определите две точки зависимости давления насыщенного пара «сухой воды» от температуры. Выберите точки, позволяющие вычислить LL с максимальной точностью.

Оборудование: «Сухая вода» в бутылке, баночка с крышкой, штатив с лапкой и муфтой, шприц 1 мл, шприц 50 мл, резиновая пробочка для носика шприца 50 мл, мерный цилиндр 250 мл, ведёрко для слива воды, горячая вода (по требованию), вода при комнатной температуре (по требованию), термометр электронный, поднос, салфетки для поддержания чистоты на рабочем месте.

Часть 5

В данной части задачи требуется оценить как погрешность однократного измерения, так и случайную погрешность. Проведите не менее трех измерений требуемой величины.

5. Определите показатель преломления nn жидкости.

Оборудование: «Сухая вода» в бутылке, баночка с крышкой, кювета пластиковая, линейка деревянная 50 см, линейка пластмассовая 30 см, лист бумаги А4, штатив с лапкой и муфтой, салфетки для поддержания чистоты на рабочем месте.

Решение


Оригинал в Архива: Ru24E.pdf