ВсОШ 2025, Заключителен етап — Задача 11. 11-Т1 · Два камня
LVIII Всероссийская олимпиада школьников по физике — Заключительный этап, теоретический тур — Саранск, 2025
Внимание: Бележка към темата
Полный исходный сборник: 83 страницы, 15 целых задач 9–11 классов и все напечатанные возможные решения и варианты. Архивное воспроизведение; исходные опечатки и несогласованности отмечены отдельно. Баллы, критерии и продолжительность в данном источнике не напечатаны. Для построений используйте масштаб оригинального PDF.
Титул и авторы исходного сборника
Министерство просвещения Российской Федерации. Центральная предметно-методическая комиссия Всероссийской олимпиады школьников по физике. LVIII Всероссийская олимпиада школьников по физике. Заключительный этап. Теоретический тур. Саранск, 2025 г.
Комплект задач подготовлен центральной предметно-методической комиссией Всероссийской олимпиады школьников по физике. E-mail:physolymp@gmail.com.
Авторы задач
- 9-T1. Антон Вергунов
- 9-T2. Александр Ившин, Егор Васенин, Антон Вергунов
- 9-T3. Александр Аполонский, Александр Ершов
- 9-T4. Михаил Замятнин, Антон Вергунов
- 9-T5. Денис Рубцов
- 10-T1. Анна Шишкина
- 10-T2. Иван Юдин
- 10-T3. Александр Аполонский
- 10-T4. Алексей Заяц
- 10-T5. Александр Киреев, Леонид Колдунов
- 11-T1. Александр Аполонский
- 11-T2. Константин Соломатин
- 11-T3. Григорий Расторгуев
- 11-T4. Александр Аполонский
- 11-T5. Константин Соломатин
В источнике заголовок ключа — «Возможные решения». Пять исходных задач каждого из 9, 10 и 11 классов сохранены целыми; номер внутреннего маршрута p1–p15 дополнен исходным обозначением класса/задачи. Ненумерованный запрос 11-Т1 не разбит на искусственные подпункты.
Условие
С вершины башни высоты с одинаковыми скоростями , направленными перпендикулярно одна к другой, под разными углами к горизонту одновременно брошены два камня так, что их движение происходит в одной вертикальной плоскости. Через некоторое время после броска, как раз непосредственно перед падением одного камня на землю, оказалось, что векторы скоростей камней направлены под одинаковыми углами к горизонту.
Определите величину этого угла и расстояние между камнями в этот момент времени.
Известно, что в начальный момент времени оба камня удаляются от поверхности земли, а непосредственно перед падением одного камня на землю другой камень тоже приближается к поверхности земли. Башня расположена на горизонтальной поверхности. Ускорение свободного падения равно . Сопротивление воздуха не учитывайте.
Решение
Графический метод решения
Построим векторные треугольники скоростей для каждого из камней с общим началом в точке . Вершины треугольников для удобства подпишем буквами. На рисунке , — векторы начальных скоростей, , — векторы скоростей перед падением на землю одного из камней.

По теореме синусов из и находим
Поскольку камни брошены по условию под разными углами, то из равенства следует . Тогда , а камни движутся под одинаковыми углами к вертикали .
Искомый угол с горизонтом составляет . Из закона сохранения энергии: .
Для нахождения расстояния между камнями в этот момент определим время движения. По теореме косинусов для
Решая полученное квадратное уравнение, находим два корня
Учитывая условие, что первоначально оба камня удаляются от земли, необходимо выбрать знак . Умножая полученное время на относительную скорость камней , получаем выражение для расстояния между камнями в этот момент времени
Аналитический метод решения
Пусть первым упадет камень брошенный под углом . В момент перед падением этого камня на землю
откуда получаем время движения
Из уравнений движения камней определим проекции скоростей
В момент, когда векторы скоростей камней направлены под одинаковыми углами к горизонту
Из получившегося соотношения следуют два уравнения
Преобразуем уравнения, используя выражение для
Выразив из второго уравнения и подставив в первое получим
Искомый угол с горизонтом составляет .
Используя , из найдём
Тогда время
Умножая полученное время на относительную скорость камней , получаем выражение для расстояния между камнями в этот момент времени
Примечание к источнику: в обеих ветвях источник обозначает относительную скорость тем же и пишет ; исходная строка и итоговые выражения сохранены. Аналитический метод печатает и затем величину угла .
Оригинал в Архива: Ru25-T.pdf · решение от архива: Ru25-T.pdf