ВсОШ 2026, Заключителен етап — Задача 15. 11-Т5 · RLC-метр
LIX Всероссийская олимпиада школьников по физике — Заключительный этап, теоретический тур — Новый Уренгой, 2026
Внимание: Бележка към темата
Все 62 страницы родного сборника: титул и авторы, 15 целых задач 9–11 классов, 43 номерованных запроса и одна ненумерованная задача, все напечатанные возможные решения и варианты. Дополнительно сохранены три родных листа для построений с Pho.rs: фотография 9-Т1, сетка 9-Т2 и экспериментальный график 11-Т1. Название ссылки последнего листа на внешней странице ошибочно указывает T5; содержимое листа соответствует T1. Источник не печатает баллы, критерии или время. Исходные несогласованности ключа сохранены с отдельными примечаниями. Для масштаба построений используйте исходные PDF.
Титул и авторы родного сборника
Министерство просвещения Российской Федерации. Центральная предметно-методическая комиссия Всероссийской олимпиады школьников по физике. LIX Всероссийская олимпиада школьников по физике. Заключительный этап. Теоретический тур. Новый Уренгой, 2026 г.
Комплект задач подготовлен центральной предметно-методической комиссией Всероссийской олимпиады школьников по физике. E-mail: physolymp@gmail.com.
Авторы задач
- 9-Т1. Антон Вергунов
- 9-Т2. Александр Ершов
- 9-Т3. Александр Ершов
- 9-Т4. Антон Вергунов
- 9-Т5. Денис Рубцов, Александр Ершов
- 10-Т1. Алексей Заяц
- 10-Т2. Иван Гурьянов
- 10-Т3. Александр Аполонский, Александр Воронцов, Алексей Заяц
- 10-Т4. Александр Аполонский, Иван Юдин
- 10-Т5. Алексей Заяц
- 11-Т1. Павел Ярных
- 11-Т2. Константин Соломатин
- 11-Т3. Григорий Расторгуев
- 11-Т4. Александр Аполонский
- 11-Т5. Семён Либерман
Ключ в сборнике озаглавлен «Возможные решения». Сохранены родные группы 9, 10 и 11 классов, каждое задание целиком, все напечатанные методы и заключительный график RLC-метра.
Условие
RLC-метр это прибор, позволяющий непосредственно измерять сопротивления, индуктивности и емкости. В него встроены генератор синусоидального напряжения, а также вольтметры, позволяющие измерять напряжения на выводах прибора и на резисторе, подключенном к одному из выводов. Таким образом, прибор определяет соотношение амплитуд протекающего через него тока и напряжения на выходах. По этим измеренным значениям и известной частоте рассчитывается значение измеряемой величины (индуктивности, емкости или сопротивления в зависимости от режима).
Экспериментатор Глюк взял катушку с индуктивностью и конденсатор с емкостью . В первом эксперименте он соединил их последовательно, подключил к RLC-метру и снял показания в двух режимах работы. В режиме измерения индуктивности показания были равны , а в режиме измерения емкости — . Во втором эксперименте те же самые элементы были соединены параллельно и подключены к тому же прибору. В режиме измерения индуктивности прибор показал . Частота при всех этих измерениях поддерживалась одинаковой.

1 Какое значение покажет RLC-метр в режиме измерения емкости во втором эксперименте? Получите формулу и численное значение.
2 Чему равны индуктивность и емкость используемых Глюком катушки и конденсатора? Получите формулы и численные значения.
3 Пусть теперь измерения производятся для неидеальной катушки, индуктивность которой , а сопротивление . При каких значениях частоты , на которой производятся измерения, связанная с сопротивлением погрешность определения индуктивности меньше ? Считайте, что реальную катушку можно представить как последовательно соединенные идеальную катушку и резистор.
4 К катушке из предыдущего пункта Глюк последовательно присоединил конденсатор с емкостью . Экспериментатор провел измерения индуктивности полученной цепи RLC-метром в максимально широком диапазоне частот. Постройте качественный график зависимости измеренных значений индуктивности от частоты. Укажите характерные точки и асимптотики зависимости индуктивности от частоты в пределе малых и больших частот.
Решение
Отношение измеренных амплитуд напряжения и тока равно модулю импеданса устройства, подключенного выводам RLC-метра. Используя известные формулы для импедансов индуктивности и емкости (где — циклическая частота, на которой проводятся измерения) можно определить измеренные прибором значения индуктивности и емкости. Из формул для последовательного соединения импедансов получим в первом случае
Во втором случае используем формулу для импеданса параллельного соединения
Какое бы устройство не подключалось к выводам, показания прибора в режимах измерения индуктивности и емкости связаны соотношением , то есть . Таким образом , откуда
Знаменатель в уравнении (2) для параллельного соединения совпадает с импедансом для последовательного соединения, поэтому
Подставляя в это соотношение значение , найдем
Выражая отсюда и подставляя в уравнение (1), получим
Отсюда
значит удовлетворяет одному из двух квадратных уравнений
откуда
Корни этих двух уравнений имеют вид
где первый знак определяется знаком в уравнении, а второй — выбранным корнем квадратного уравнения. При этом индуктивность должна быть положительной, поэтому перед квадратным корнем всегда нужно выбирать знак . Итого получаем, что возможны два значения индуктивности
отвечающие двум разным способам раскрыть модуль. Отвечающие им значения емкости можно найти как
Комплексный импеданс неидеальной катушки равен
тогда измеренное значение индуктивности определяется из соотношения
Видим, что это значение всегда больше значения индуктивности катушки, и в пределе больших частот стремится к ней. Тогда частота должна быть больше некоторой критической частоты, которую можно найти из условия, что , где — максимально допустимая погрешность:
откуда с учетом малости
Получаем критическое значение циклической частоты
и критическое значение частоты
Импеданс цепи равен
Приравнивая его модуль к , найдем измеренную индуктивность :
отсюда
Проанализируем полученное выражение. При больших частотах слагаемые с частотой в знаменателе стремятся к 0, поэтому измеренное значение индуктивности стремится к постоянной . При малых частотах наибольшее значение у слагаемого с наибольшей степенью частоты в знаменателе, поэтому
Покажем, что у подкоренного выражения есть минимум при промежуточном значении частоты. Для удобства введем вспомогательную переменную и рассмотрим функцию
Ее производная обращается в 0 при
откуда
Этому значению отвечает значение частоты
которое существует при . Это значение отвечает минимуму рассматриваемой функции, поскольку она представляет собой квадратичную зависимость с положительным коэффициентом перед . Соответствующее значение индуктивности в минимуме
Для чисел, приведенных в условии

Оригинал в Архива: Ru26-T.pdf · решение от архива: Ru26-T.pdf · допълнителни данни: Ru26-T-9T1-sheet.pdf · допълнителни данни: Ru26-T-9T2-sheet.pdf · допълнителни данни: Ru26-T-11T1-sheet.pdf