ВсОШ 2026, Регионален етап, 7–11 клас — Задача 11-2. 11 класс · Задача 2 · R плюс C
Всероссийская олимпиада школьников по физике · Региональный этап · Экспериментальный тур · 2026
Обложка
Министерство просвещения Российской Федерации
Центральная предметно-методическая комиссия
Всероссийской олимпиады школьников по физике
Всероссийская олимпиада школьников по физике
Региональный этап
Экспериментальный тур
Москва, 2026 г.
Авторы задач и материалы подготовки
Комплект задач подготовлен
центральной предметно-методической комиссией
Всероссийской олимпиады школьников по физике
E-mail: physolymp@gmail.com
Авторы задач
Теоретический тур
7-9 класс
- 7-E1. Денис Рубцов
- 7-E2. Игорь Говорун
- 8-E1. Денис Рубцов
- 8-E2. Игорь Говорун, Ольга Инишева
- 9-E1. Денис Рубцов
- 9-E2. Александр Аполонский, Антон Вергунов
10-11 класс
- 10-E1. Александр Аполонский, Денис Перевощиков
- 10-E2. Александр Аполонский, Иван Гурьянов, Александр Воронцов
- 11-E1. Александр Аполонский, Денис Перевощиков
- 11-E2. Александр Аполонский, Константин Соломатин
Как готовиться к региональному этапу?
В МФТИ запущен классный проект «Физтех-регионам» (https://os.mipt.ru), где в публичном бесплатном доступе лежат лекции и семинары по всем классам и по всем темам. Там же выложены подборки задач по темам. Уровень материалов позволяет хорошо подготовиться к муниципальному и региональному этапу Всероссийской олимпиады школьников по физике.
В этом году в рамках работы проекта сняты видеорешения (https://os-lms.mipt.ru/course/view.php?id=21) экспериментального тура регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике. Используйте эти материалы для самоподготовки к будущим олимпиадам.
Условие
Оборудование
Серый ящик с тремя выводами, мультиметр, конденсатор с известной ёмкостью мкФ, соединительные провода.
Задание
Серый ящик с тремя пронумерованными выводами содержит ровно три элемента, соединённых между собой по схеме типа «звезда» или типа «треугольник» (см. рисунок). Этими элементами могут быть резисторы или конденсаторы.
1. Определите, по какой из двух возможных схем соединены элементы и что это за элементы.
2. Определите параметры этих элементов (сопротивления резисторов и ёмкости конденсаторов).

Примечание
- Все используемые в работе конденсаторы являются неполярными.
- В работе не требуется расчёт погрешностей, однако действия, направленные на повышение точности результата, будут оцениваться.
- На выбранной схеме укажите номера контактов (цвет контактных проводов).
Решение
Задача №11-E2. R плюс C

Подключим мультиметр в режиме омметра попарно к выводам 1 — 2, 1 — 3, 2 — 3. При подключении к выводам 1 — 3, 2 — 3 показания омметра (сопротивление) будут увеличиваться от малого значения до бесконечности за время порядка нескольких секунд, при подключении к выводам 1 — 2 омметр будет регистрировать устойчивое значение сопротивления 115,4 кОм.
Изменение показаний при подключении омметра к выводам схемы говорит о том, что происходит процесс зарядки или разрядки конденсатора. При соединении элементов по схеме типа «треугольник», для всех возможных вариантов подключения показания прибора меняются со временем. Неизменные значения могут быть зарегистрированы, если между контактами мультиметра находятся только резисторы. Таким образом, проведенные измерения позволяют точно установить схему в сером ящике (см. рисунок), при этом кОм.

Отметим сразу, что характерное время заряда-разряда конденсатора в сером ящике через резисторы и невелико, и за время порядка нескольких секунд конденсатор успевает полностью разряжаться или заряжаться.
Соберём схему, указанную на рисунке, используя в качестве источника напряжения омметр в режиме измерения 2000 Ом.

Учитывая, что омметр представляет собой источник постоянной ЭДС с некоторым внутренним сопротивлением , определим напряжение , до которого зарядится конденсатор:
Далее отключим вывод 3 конденсатора от цепи и соберём следующую схему:

Показания подключенного таким образом вольтметра будут изменяться (уменьшаться) во времени, однако из-за сравнительно большого сопротивления мультиметра в режиме вольтметра изменение во времени будет относительно медленное. Фиксируя второе-третье показания вольтметра, можно сравнительно точно определить начальное напряжение на нём, которое связано с напряжением зарядки конденсатора:
Повторим эти измерения 5 раз, получим серию для .
| № | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| , В | 1,60 | 1,62 | 1,61 | 1,64 | 1,63 |
Найдём среднее значение: В.
Проведём аналогичные измерения, поменяв местами резисторы и при зарядке конденсатора омметром. В этом случае напряжение на вольтметре:
Выполним аналогичную серию измерений для .
| № | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| , В | 1,10 | 1,13 | 1,10 | 1,12 | 1,10 |
Найдём среднее значение: В.
Через отношение напряжений и найдём отношение сопротивлений и :
Зная сумму сопротивлений, определим кОм, кОм.
Для определения ёмкости конденсатора подключим омметр к выводам 2 — 3 и подождём несколько минут, предполагая, что за это время напряжение на конденсаторе установится равным ЭДС омметра . Переключив мультиметр в режим вольтметра, подключим его к выводам 2-3 и определим напряжение
в начальный момент времени после подключения (второе-третье показания вольтметра). Повторив измерения 5 раз, получим серию для . Перед каждым новым измерением обязательно будем разряжать конденсатор, замыкая выводы 3 и 1.
| № | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| , В | 2,68 | 2,66 | 2,70 | 2,65 | 2,68 |
Найдём среднее значение: В.
Затем повторим эксперимент, подключив к выводу 3 конденсатор известной ёмкости, и зарядим цепочку конденсаторов и от омметра через сопротивление в течение нескольких минут. Установившееся напряжение на конденсаторе при этом будет равно . Отключив конденсатор , снова измерим напряжение между выводами 2 — 3. В первый момент времени после подключения оно равно
При каждом новом измерении обязательно будем разряжать конденсаторы. Полученная серия для приведена ниже в таблице.
| № | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| , В | 1,32 | 1,35 | 1,34 | 1,34 | 1,30 |
Найдём среднее значение: В.
Через равенство отношений напряжений и ёмкостей
вычислим значение искомой ёмкости
Оригинал в Архива: Ru26-R-E.pdf