ВсОА 2006, Заключителен етап, 9–11 клас — Задача 15. 11 класс · Теоретический тур · Задача 3 — Холодный Плутон
XIII Всероссийская олимпиада школьников по астрономии — теоретический и практический туры, 9–11 классы · 17 април 2006 г.
Оригинальные выходные сведения
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
Астрономическое общество
XIII Всероссийская олимпиада школьников по астрономии
г. Саранск, 2006 г.
Условия и решения задач теоретического и практического туров.
XIII Всероссийская олимпиада школьников по астрономии. Саранск, 17–22 апреля 2006 года. Условия и решения задач теоретического и практического туров. Сборник под редакцией А.В. Засова, А.С. Расторгуева, А.М. Татарникова, О.С. Угольникова. 2006, 28 стр.
Оригинал-макет и верстка: О.С. Угольников.
Условие
Теоретический тур. 11 класс. Задача 3.
Эксцентриситет орбиты Плутона равен 0.25. Когда он проходил точку перигелия, его блеск на земном небе в противостоянии составил , а температура освещенной части поверхности была равна C. Чему будут равны эти величины, когда Плутон окажется в афелии своей орбиты? Считать отражательную способность планеты неизменной, уходом тепла на неосвещенную часть планеты пренебречь.
Решение
Холодный Плутон (А.В. Засов).
Определим, во сколько раз дальше от Солнца Плутон располагается в точке афелия, нежели в точке перигелия своей орбиты, и обозначим это число через :
Температура освещенной поверхности Плутона в перигелии составляет или 53 K. Находясь в афелии, Плутон будет получать в или раз меньше солнечной энергии, и столько же раз меньше энергии он будет излучать обратно в пространство. Считая Плутон абсолютно черным телом, для которого излучающая способность пропорциональна четвертой степени температуры, получаем значение температуры освещенной поверхности Плутона в афелии:
или . При вычислении звездной величины Плутона учтем, что он располагается в раз дальше от Солнца, но при этом и Земля, с которой ведутся наблюдения, находится примерно в такое же количество раз дальше от Плутона (разницей в 1 а.е. в противостоянии вполне можно пренебречь). Таким образом, количество света, получаемого на Земле от Плутона, уменьшится в раз, и звездная величина составит:
Примечание к доступному оригиналу
Сохранены отдельные задачи 9, 10 и 11 классов в теоретическом и практическом турах. Общие печатные ключи явно обозначают соответствующие пары классов; это не объединение разных возрастных заданий. В условии 9-Т-6 и ключе указано 8 минут 20 секунд. В ключе 9-П-1 напечатано, что L есть расстояние от Земли до Луны, хотя схема и формула используют расстояние Земля–Солнце; эта форма оригинала сохранена. Условие 11-П-2 ссылается на диаграмму радиус–масса, но ее пустой бланк отсутствует в полученном 8-страничном PDF условий. Заполненная диаграмма из ключа оставлена в решении. Библиографическая запись ключа говорит 28 страниц; полученный оригинальный PDF имеет 26 страниц, полный научный ключ заканчивается на 25-й, 26-я предназначена для заметок. Две недоступные страницы не восстановлены предположением. Численные баллы и схемы оценивания в доступных страницах не напечатаны.
Оригинал в Архива: prob2006tepr.pdf · официални решения: psol2006tepr.pdf