ВсОА 2007, Заключителен етап, 9–11 клас — Задача 9-П-2. · Аналемма
XIV Всероссийская олимпиада школьников по астрономии — теоретический и практический туры, 9–11 классы · 2 април 2007 г.
Оригинальные выходные сведения
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
Астрономическое общество
XIV Всероссийская олимпиада школьников по астрономии, г.Саранск,2007г.
XIV Всероссийская олимпиада школьников по астрономии. Саранск,2–7апреля2007года. Условия и решения задач теоретического и практического туров. Сборник под редакцией А.С.Расторгуева,О.С.Угольникова,А.М.Татарникова,Е.Н.Фадеева.2007.28стр.
Оригинал-макет и верстка:О.С.Угольников.
Условие
Практический тур. 9 класс. Задача 2.
На фотографии изображена так называемая аналемма. Съемка Солнца производилась в одно и то же местное время в разные дни в течение 2004 года. Положение горизонта показано линией. Определите по снимку широту места. Обозначьте положения Солнца в дни солнцестояний и равноденствий, и покажите стрелкой направление перемещения Солнца вдоль аналеммы.

Решение
Аналемма (А.М. Татарников, М.Е. Прохоров).

Аналемма на фотографии располагается практически вертикально, следовательно, съемка производилась вблизи местного полудня. Как известно, южная часть аналеммы, которую Солнце проходит в осенне-зимний (для северного полушария) период, шире северной вследствие эксцентриситета земной орбиты и больших вариаций уравнения времени вблизи зимнего солнцестояния. И хотя на рисунке часть аналеммы отсутствует (вероятно, из-за плохой погоды в некоторые периоды времени), очевидно, что более широкая часть аналеммы находится внизу (в этом мы сможем точно убедиться чуть позже). Таким образом, аналемма была получена в северном полушарии Земли.
Нижняя точка аналеммы — точка зимнего солнцестояния, верхняя — точка летнего солнцестояния. Соединим их отрезком и найдем его середину. Перпендикуляр, проведенный через середину отрезка, есть ни что иное, как небесный экватор. Он пересекает аналемму в двух точках, лежащих на ее нижней петле — мы убеждаемся, что внизу действительно находится южная петля аналеммы. Точки пересечения экватора и аналеммы есть точки, соответствующие равноденствиям. Чтобы определить, какое из них весеннее, а какое осеннее, установим направление движения Солнца по аналемме. Вспомним, что в начале года уравнение времени положительно, истинный солнечный полдень наступает на несколько минут позже среднего полудня, и в средний полдень Солнце располагается чуть восточнее, то есть левее небесного меридиана. Следовательно, путь Солнца по аналемме происходит в направлении, указанном на рисунке стрелками, а точка, соответствующая весеннему равноденствию, располагается чуть левее точки осеннего равноденствия.

Для определения широты места вспомним, что длина отрезка, соединяющего положения Солнца в моменты солнцестояний, есть удвоенная величина наклона экватора к эклиптике, то есть . Отрезок, соответствующий высоте Солнца в день зимнего солнцестояния , в 18.8 раз короче, и высота составляет . Следовательно, аналемма была снята на широте .
Примечание к доступному оригиналу
Сохранены все 27 отдельно напечатанных заданий 9, 10 и 11 классов: 18 теоретических и 9 практических. Все 20 полных печатных ключей со всеми методами и авторами приложены к соответствующим заданиям. В задаче «Две кульминации» дополнительный вопрос о других широтах напечатан только для 10 класса; общий ключ прямо отмечает этот вопрос как относящийся к 10 классу. В таблице объектов строка M17 буквально содержит «Скорпион, Змея»; пустые поля созвездий движущихся объектов сохранены. В ключе окуляров буквально напечатаны Γ2=130 и затем «в полтора»/«около 300». Ключ затменной системы сохраняет вывод о нулевой регистрируемой амплитуде минимума при напечатанном в условии пороге 0.005m. В ключе радуги сохранено исходное слово «крем». Выходные сведения говорят 28 страниц; полученный PDF ключа имеет 27 страниц и завершается полным решением цефеиды. Неизвестная 28-я страница не восстановлена предположением. Все требуемые фотографии и графики есть в доступных оригиналах. Численные баллы и схемы оценивания в 36 доступных страницах не напечатаны.
Оригинал в Архива: prob2007tepr.pdf · официални решения: psol2007tepr.pdf