ВсОА 2009, Заключителен етап, 9–11 клас — Задача 20. 9-П-2 · Лунная вершина
XVI Всероссийская олимпиада школьников по астрономии — теоретический и практический туры,9–11классы · 12 април 2009 г.
Оригинальные выходные сведения
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство образования
Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
XVI Всероссийская олимпиада школьников по астрономии
г. Анапа,2009г.
Международный год астрономии2009 — Вселенная для Вас.
XVI Всероссийская олимпиада школьников по астрономии. Анапа,12–18 апреля2009 года. Условия и решения задач теоретического и практического туров. Сборник под редакцией А.С. Расторгуева,О.С. Угольникова,А.М. Татарникова,Е.Н. Фадеева.2009,28стр.
Оригинал-макет и верстка:О.С. Угольников.
Условие
Практический тур. 9 класс. Задача 2.
На рисунке показан снимок Луны. Определите высоту горы, обозначенной цифрой 1 (видна справа от терминатора). Селенографические координаты центров кратеров №2 и №3 соответственно равны , и , . Оцените погрешность, с которой определена высота горы.

Решение
Лунная вершина (А.М. Татарников).
Для того, чтобы определить масштаб фотографии, вычислим длину одного градуса лунного меридиана:

Кратеры 2 и 3 находятся вблизи лунного экватора, а расстояние между ними, как видно из их координат, существенно меньше радиуса Луны. Поэтому его можно вычислить, пользуясь теоремой Пифагора:
Расстояние от горы до терминатора на рисунке составляет чуть более 0.2 от расстояния между кратерами. Следовательно, величина расстояния между горой и терминатором составляет примерно 70 км.
Вершина горы освещается Солнцем, как показано на рисунке. Высота горы мала по сравнению с радиусом Луны, , и для нее справедливо выражение:

Для оценки погрешности надо понять, что вносит наибольшую погрешность в измерения. Прежде всего, это неопределенность в проведении линии терминатора, которая для данного снимка может достигать 10 км. Подставляя в качестве величины 60 и 80 км, получаем значение высоты горы 1.0 и 1.8 км. Соответственно, ошибка в определении высоты составит 0.4 км.
Примечание к доступному оригиналу
Сохранены все26отдельно напечатанных заданий9,10и11классов:18теоретических и8практических. «Вояджер2» — одна общая печатная задача1практического тура10–11классов; отдельно напечатанные задания9и10классов сохранены отдельно. Все18полных печатных ключей со всеми методами и авторами приложены к соответствующим26заданиям. В ключе светового давления буквально сохранена цепочка равенств v=√(−2GM*/R0)=√(2·0.44·GM/R0)=v0√0.44 при определении v0как средней орбитальной скорости Земли и ответ19.8км/с; равенства не согласуются с этим определением. В ключеМ4буквально напечатаны E(B−V)=0.34m и A_V=3E(B−V)=0.9m. Приближенные рассуждения ближайшей планеты40%/41%сохранены как в оригинале. Выходные сведения говорят28страниц; полученныйPDFключа имеет26страниц, последняя завершает решение сверхновой. Две неполученные страницы не восстановлены предположением. Все требуемые фотографии и графики есть в доступных оригиналах. Численные баллы и схемы оценивания в35доступных страницах не напечатаны.
Оригинал в Архива: prob2009tepr.pdf · официални решения: psol2009tepr.pdf