BelPhO 2023, Заключителен етап — Задача 10-3. Диск на рельсах
Белорусская республиканская олимпиада по физике2023 — заключительный этап, теоретический тур,9–11классы
Внимание: Бележка към темата
Все99оригинальных страниц лично прочитаны. Девять целых заданий для9/10/11классов,57нижних номерованных запросов в17исходных частях. Все37содержательных Листов ответов, таблицы данных, бланки графиков, полные доступные архивные ключи и научные изображения сохранены. Печатные ошибки формул/чисел/обозначений/слов оставлены и отдельно атрибутированы; решений вне оригинала не добавлено. Не найдены отдельные балльные рубрики и указание длительности; ключ атрибутирован архиву.
Республиканская физическая олимпиада2023года (Заключительный этап). Теоретический тур,9класс
- Полный комплект состоит из трех заданий.
- Для вашего удобства вопросы, на которые Вам необходимо ответить, помещены в рамки.
Внимание!
- Помимо условий Вы получите тетрадь для черновиков и Листы ответов. Листы ответов содержат отдельные разделы в соответствии с пунктами полученных Вами заданий. На свободных местах (помеченных как «Вывод формулы» Вы должны кратко привести: основные идеи решения, рисунки (при необходимости)), исходные уравнения и их обоснования, сделанные приближения, основные математические преобразования, окончательные результаты. Конечные формулы и требуемые численные значения занесите в соответствующие выделенные поля. Если по условию заданий от Вас требуется построение графика, используйте подготовленные бланки в Листах ответов, не забудьте подписать и оцифровать оси координат. Рекомендуем сначала решать в черновике (в отдельной тетради), а затем красиво оформить решение на Листах ответов. Используйте только лицевую сторону Листов ответов, писать на обороте листа запрещается.
Черновики проверяться не будут!
Подписывать Листы ответов и черновик запрещается.
В ходе работы можете использовать ручки, карандаши, чертежные принадлежности, калькулятор.
После окончания работы сложите листы ответов в соответствии с нумерацией страниц.
Со всеми вопросами, связанными с условиями задач, обращайтесь к организаторам олимпиады.
Пакет заданий содержит:
- титульный лист (1стр.);
- условия3теоретических задач (5стр.).
Республиканская физическая олимпиада2023года (Заключительный этап). Теоретический тур,10класс
- Полный комплект состоит из трех заданий.
- Для вашего удобства вопросы, на которые Вам необходимо ответить, помещены в рамки.
Внимание!
- Помимо условий Вы получите тетрадь для черновиков и Листы ответов. Листы ответов содержат отдельные разделы в соответствии с пунктами полученных Вами заданий. На свободных местах (помеченных как «Вывод формулы» Вы должны кратко привести: основные идеи решения, рисунки (при необходимости)), исходные уравнения и их обоснования, сделанные приближения, основные математические преобразования, окончательные результаты. Конечные формулы и требуемые численные значения занесите в соответствующие выделенные поля. Если по условию заданий от Вас требуется построение графика, используйте подготовленные бланки в Листах ответов, не забудьте подписать и оцифровать оси координат. Рекомендуем сначала решать в черновике (в отдельной тетради), а затем красиво оформить решение на Листах ответов. Используйте только лицевую сторону Листов ответов, писать на обороте листа запрещается.
Черновики проверяться не будут!
Подписывать Листы ответов и черновик запрещается.
В ходе работы можете использовать ручки, карандаши, чертежные принадлежности, калькулятор.
После окончания работы сложите листы ответов в соответствии с нумерацией страниц.
Со всеми вопросами, связанными с условиями задач, обращайтесь к организаторам олимпиады.
Пакет заданий содержит:
- титульный лист (1стр.);
- условия3теоретических задач (4стр.).
Республиканская физическая олимпиада2023года (Заключительный этап). Теоретический тур,11класс
- Полный комплект состоит из трех заданий.
- Для вашего удобства вопросы, на которые Вам необходимо ответить, помещены в рамки.
Внимание!
- Помимо условий Вы получите тетрадь для черновиков и Листы ответов. Листы ответов содержат отдельные разделы в соответствии с пунктами полученных Вами заданий. На свободных местах (помеченных как «Вывод формулы» Вы должны кратко привести: основные идеи решения, рисунки (при необходимости)), исходные уравнения и их обоснования, сделанные приближения, основные математические преобразования, окончательные результаты. Конечные формулы и требуемые численные значения занесите в соответствующие выделенные поля. Если по условию заданий от Вас требуется построение графика, используйте подготовленные бланки в Листах ответов, не забудьте подписать и оцифровать оси координат. Рекомендуем сначала решать в черновике (в отдельной тетради), а затем красиво оформить решение на Листах ответов. Используйте только лицевую сторону Листов ответов, писать на обороте листа запрещается.
Черновики проверяться не будут!
Подписывать Листы ответов и черновик запрещается.
В ходе работы можете использовать ручки, карандаши, чертежные принадлежности, калькулятор.
После окончания работы сложите листы ответов в соответствии с нумерацией страниц.
Со всеми вопросами, связанными с условиями задач, обращайтесь к организаторам олимпиады.
Пакет заданий содержит:
- титульный лист (1стр.);
- условия3теоретических задач (6стр.).
Листы ответов,9класс — исходные общие указания
Уважаемые участники олимпиады!
Заполненные Вами листы ответов являются основным «продуктом» Вашего творчества на олимпиаде, свидетельством Ваших знаний, Ваших способностей, Вашего таланта. Отнеситесь к ним предельно серьезно и аккуратно. Жюри будет проверять только эти Листы.
Настоятельно рекомендуем сначала провести решение в тетради-черновике. Черновик Вы должны сдать, но он проверяться не будет.
Оформляйте решения задач и отдельных пунктов на специально отведенных для них страницах. К каждому заданию добавлен1чистый лист, используйте его, если Вам не хватило отведенного места.
Используйте только лицевую сторону Листов ответов.
Подписывать Листы ответов запрещено.
Желаем успехов в выполнении этой работы!
Листы ответов,10класс — исходные общие указания
Уважаемые участники олимпиады!
Заполненные Вами листы ответов являются основным «продуктом» Вашего творчества на олимпиаде, свидетельством Ваших знаний, Ваших способностей, Вашего таланта. Отнеситесь к ним предельно серьезно и аккуратно. Жюри будет проверять только эти Листы.
Настоятельно рекомендуем сначала провести решение в тетради-черновике. Черновик Вы должны сдать, но он проверяться не будет.
Оформляйте решения задач и отдельных пунктов на специально отведенных для них страницах. К каждому заданию добавлен1чистый лист, используйте его, если Вам не хватило отведенного места.
Используйте только лицевую сторону Листов ответов.
Подписывать Листы ответов запрещено.
Желаем успехов в выполнении этой работы!
Листы ответов,11класс — исходные общие указания
Уважаемые участники олимпиады!
Заполненные Вами листы ответов являются основным «продуктом» Вашего творчества на олимпиаде, свидетельством Ваших знаний, Ваших способностей, Вашего таланта. Отнеситесь к ним предельно серьезно и аккуратно. Жюри будет проверять только эти Листы.
Настоятельно рекомендуем сначала провести решение в тетради-черновике. Черновик Вы должны сдать, но он проверяться не будет.
Оформляйте решения задач и отдельных пунктов на специально отведенных для них страницах. К каждому заданию добавлен1чистый лист, используйте его, если Вам не хватило отведенного места.
Используйте только лицевую сторону Листов ответов.
Подписывать Листы ответов запрещено.
Желаем успехов в выполнении этой работы!
Решения задач (для жюри),9класс — исходные указания
Уважаемые члены жюри! Задачи, предложенные школьникам для решения на олимпиаде, не стандартные и достаточно сложные. Предложенные здесь варианты путей решений не являются единственно возможными. Участники олимпиады могут предложить свои способы решения. Если эти способы приводят к правильным ответам и физически обоснованы, то задача (или ее отдельные пункты) должны оцениваться максимальными баллами. Не забывайте, что Вы должны оценивать не только конечные ответы, но и отдельные правильные шаги в ходе решения!
Не жалейте баллов (если, конечно, есть за что!) для наших замечательных школьников!
Решения задач (для жюри),10класс — исходные указания
Уважаемые члены жюри! Задачи, предложенные школьникам для решения на олимпиаде, не стандартные и достаточно сложные. Предложенные здесь варианты путей решений не являются единственно возможными. Участники олимпиады могут предложить свои способы решения. Если эти способы приводят к правильным ответам и физически обоснованы, то задача (или ее отдельные пункты) должны оцениваться максимальными баллами. Не забывайте, что Вы должны оценивать не только конечные ответы, но и отдельные правильные шаги в ходе решения!
Не жалейте баллов (если, конечно, есть за что!) для наших замечательных школьников!
Решения задач (для жюри),11класс — исходные указания
Уважаемые члены жюри! Задачи, предложенные школьникам для решения на олимпиаде, не стандартные и достаточно сложные. Предложенные здесь варианты путей решений не являются единственно возможными. Участники олимпиады могут предложить свои способы решения. Если эти способы приводят к правильным ответам и физически обоснованы, то задача (или ее отдельные пункты) должны оцениваться максимальными баллами. Не забывайте, что Вы должны оценивать не только конечные ответы, но и отдельные правильные шаги в ходе решения!
Не жалейте баллов (если, конечно, есть за что!) для наших замечательных школьников!
Условие
Массивный однородный диск1 радиуса может скользить по двум узким горизонтальным параллельным рельсам2и3. Диск опирается на рельсы своими краями. Коэффициент трения диска о рельсы равен . По бокам рельсов расположены упорные стенки4и5, не позволяющие диску соскользнуть с рельсов. Трением диска об эти упорные стенки можно пренебречь.

Часть1. Динамика вращательного движения
Пусть ось диска удерживается неподвижной, при этом диск вращается, опираясь на рельсы. Диск раскрутили до угловой скорости и положили на рельсы. Обозначим скорость крайних точек диска относительно его центра .
1.1 Покажите, что изменение модуля скорости крайних точек диска описывается уравнением
где — сила трения, действующая на диск со стороны одного рельса, — масса диска.
Это уравнение описывает изменение скорости вращательного движения и в случае наличия поступательного движения.
Подсказка: Кинетическая энергия диска, вращающегося вокруг собственной оси с угловой скоростью равна
1.2 Найдите, за какое время угловая скорость диска уменьшится в два раза.
1.3 Найдите, сколько оборотов сделает диск до полной остановки.
Часть2. Движение диска по рельсам
Далее считаем, что диск может двигаться поступательно по рельсам.
Диск раскручивают до угловой скорости вокруг его оси, аккуратно кладут на рельсы и сообщают скорость , направленную вдоль рельсов.

2.1 Нарисуйте схематические графики зависимости модулей скорости поступательного движения и скорости вращательного движения относительно оси от времени.
2.2 Через какое время после начала движения скорости поступательного и вращательного движения станут равными?
2.3 Рассчитайте среднее ускорение оси диска после того, как скорости поступательного и вращательного движения стали равными.
2.4 Найдите, какой полный путь пройдет диск до остановки (ответ выразите через , ).
Листы ответов




Решение
Задание3. Диск на рельсах. Решение.
Часть1. Динамика вращательного движения.
1.1 Уравнение(1)можно получить различными способами. Например, рассмотрим малый промежуток времени. Изменение кинетической энергии диска равно работе силы трения, поэтому
Изменение кинетической энергии за малый промежуток времени преобразуем следующим образом
мы пренебрегли малым слагаемым. Подстановка этого выражения в уравнение(1)приводит к требуемому результату
1.2 В рассматриваемом случае
Поэтому
Так как угловое ускорение постоянно, то угловая скорость изменяется по закону
Из этой функции находим время, за которое угловая скорость уменьшается вдвое:
1.3 Полное число оборотов до остановки проще выразить из уравнения(1):
Часть2. Движение диска по рельсам.
2.1 Сила трения направлена в сторону противоположную относительной скорости точек соприкосновения тел. Поэтому направления сил трения, действующих на диск со стороны разных рельсов, зависят от соотношения между скоростями поступательногои вращательногодвижения крайних точек диска.
Если, то эти крайние точки движутся в одну сторону, поэтому обе силы трения направлены в сторону, противоположную вектору. В этом случае скорость поступательного движения будет уменьшаться по закону

Здесь обозначено — модуль ускорения для поступательного движения. Так как силы трения направлены в одну сторону, то суммарный момент сил трения равен нулю, поэтому угловая скорость вращения изменяться не будет.
Иная ситуация реализуется при.
В этом случае силы трения, действующие на крайние точки диска, будут направлены в противоположные стороны. Тогда скорость поступательного движения изменяться не будет, а скорость вращательного движения будет изменяться в соответствии с формулой(6):

Здесь — модуль ускорения вращательного движения. Движение с точным совпадением скоростейневозможно. Поэтому придвижение диска будет носить более сложный характер, в какие малые промежутки времени прибудет уменьшаться скорость поступательного движения (а вращательного сохраняться), в другие промежутки времени прибудет сохраняться скорость поступательного движения, а скорость вращательного движения уменьшаться. Такое попеременное движение усреднено можно представить, как движение с некоторым средним ускорением.
На основании проведенных рассуждений графики зависимости скоростей от времени будут иметь вид: в течение некоторого промежутка временискорость поступательного движения будет уменьшаться, а скорость вращательного движения оставаться неизменной, после того, как эти скорости выровняются, обе скорости будут уменьшаться с одинаковым средним значением.

2.2 Время выравнивания скоростей легко определить из закона изменения скорости поступательного движения(9):
2.3 Для расчета среднего ускорения припримем следующую модель: пусть скорость поступательного движения превышает скорость вращательного движения на малую величину, тогда эта скорость уменьшается с ускорениеми достигает некоторого значения (на этом этапе скорость вращательного движения остается неизменной) — длительность этого этапа
Скорость вращательного движения превысила скорость поступательного на величину, поэтому она станет уменьшаться с ускорениеми достигнет значения, что произойдет за время
Таким образом, за времяобе скорости уменьшились на величину. Поэтому средние ускорения оказываются одинаковыми и равными
2.4 Теперь путь, который пройдет диск до остановки, легко рассчитать по известной кинематической формуле
Примечание читателя: исходное объяснение пункта2.3 называет сначала, затемдля вращательного этапа, тогда как формулы используюти. Эти обозначения и модель попеременного движения сохранены буквально. В бланке пункт2.4 начинается на странице48, а полеи вывод продолжаются на49.
Примечание читателя: полное оригинальное чтение, структура и архивная атрибуция
Лично прочитаны все99исходных страниц:67условий/бланков и32ключа, включая обложки, все37содержательных Листов ответов, девять дополнительных чистых листов и пустой последний лист ключа. Девять целых заданий разных классов, по три для9/10/11классов. Задание «Как измеряли Вселенную» прямо названо связанным; другие части и вопросы относятся к одному исходному заданию и общей модели. Формулы, методы, таблицы, исходные графики, фотографии и бланки ответов сохранены; буквальные печатные ошибки отмечены отдельно. В папке имеются только этот теоретический комплект и отдельные экспериментальные файлы; дополнительный теоретический рубрикатор не найден. Ключ маркирован «для жюри», но независимая публикация организатором не установлена, поэтому решения атрибутированы архиву. Длительность и баллы в этом комплекте не указаны.
Оригинал в Архива: 2023_theoretical_problems.pdf · решение от архива: 2023_theoretical_solutions.pdf