Самара 2015, II кръг (задочен), 10–11 клас — Задача 10. Дрон NASA для исследований Марса

Условия конкурсных задач олимпиады по астрономии SAMRAS-2015 среди учащихся 10-11 классов заочного тура № 2 · 8 т.

Задачи подготовил

Задачи подготовил: Филиппов Юрий Петрович, научный руководитель школы, старший преподаватель кафедры общей и теоретической физики Самарского государственного университета, к.ф.-м.н.

Уровень А

Уровень «Новичок» (уровень А)

Уровень B

Уровень «Знаток» (уровень B)

Уровень C

Уровень «Профи» (уровень C)

Условие

Фотография прототипа дрона: небольшой кубический корпус с эмблемой NASA на гранях, над ним на вертикальной оси два размытых от вращения винта, снизу четыре тонкие опоры-ноги.
Рис. 3: фото дрона НАСА для исследования Марса.

Условие. Сотрудники Лаборатории реактивного движения (НАСА, США) разработали и испытали прототип разведывательного дрона для использования на Марсе (см. рис. 3). По мнению экспертов, применение в дополнение к марсоходам дронов, осуществляющих разведку местности сверху, позволит втрое увеличить расстояние, которое потенциально за марсианский день смогут пройти роверы. В СМИ представлена крайне скудная техническая информация об аппарате. Известно, что данный аппарат является одновинтовым, с диаметром лопастей D=1.1D = 1.1 м и массой m=1.5m = 1.5 кг. С использованием имеющихся данных и результатов предыдущей задачи определите минимальную подъемную силу и соответствующую полезную мощность, которые должен иметь дрон для полета в марсианской атмосфере. Ускорение свободного падения у поверхности планеты g0=3.7g_0 = 3.7 м/c2^2. (8 баллов).

Отговори

Решение


Оригинал в Архива: Tasks[SAmRAS_2015-2]_10-11 classes.pdf · официални решения: TasksDecisions[SAmRAS_2015-2]_10-11 classes.pdf