Самара 2021, I кръг (задочен), 7–9 клас — Задача 4. Тесное сближение лучистой Луны и Марса
ОМОА им. Ф.А. Бредихина-2021 — сезон2020–2021, тур№1,7–9классы · 15 октомври 2020 г. · 6 т.
Исходное издание и сезон
САМАРСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ. САМАРСКАЯ ОБЛАСТНАЯ АСТРОНОМИЧЕСКАЯ ШКОЛА. ОТКРЫТАЯ МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА ПО АСТРОНОМИИ им. Ф.А. БРЕДИХИНА СРЕДИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 7-9 КЛАССОВ. СЕЗОН: 2020-2021, ТУР №1. Самара, 2020 г.
Исходные общие указания
Вашему вниманию в данном релизе представлены 12 оригинальных задач двух уровней сложности – «Новичок» (уровень А), «Знаток» (уровень B). Задачи составлены в соответствии с Перечнем вопросов, рекомендуемых Центральной предметной методической комиссией Всероссийской Олимпиады школьников по астрономии для подготовки обучающихся 7-9 классов к решению задач ее различных этапов.
При использовании материалов релиза ссылка на документ обязательна!
Памятка участника ОМОА им. Ф.А. Бредихина-2021
- Официальный сайт Астрошколы: https://sites.google.com/site/samrasolimp/
- Официальная группа в VK: https://vk.com/bredikhinolimp
- Сроки подачи решений задач ОМОА им. Ф.А. Бредихина-2021 тура №1 на проверку: 15.10.2020-30.11.2020!!!
- Электронный ящик ОМОА им. Ф.А. Бредихина-2021: samrasolimp@mail.ru
- Руководство зарегистрированного участника ОМОА им. Ф.А. Бредихина-2021: https://sites.google.com/site/samrasolimp/maindocs или https://vk.com/bredikhinolimp
Дорогие Друзья! Прежде чем приступить к решению задач и оформлению отчета участника ОМОА им. Ф.А. Бредихина-2021, внимательно ознакомьтесь с «Руководством зарегистрированного участника ОМОА им Ф.А. Бредихина-2021»! Электронный адрес последнего указан в Памятке участника.
Авторство и ссылки исходного выпуска
Составитель: – Филиппов Юрий Петрович, научный руководитель школы, методист СРЦОД, к.ф.-м.н., доцент кафедры общей и теоретической физики Самарского национального исследовательского университета им. академика С.П. Королева.
Верстка в системе LaTeX – Филиппов Ю.П., Белозерская Л.Н.
«Условия задач ОМОА им. Ф.А. Бредихина-2021 среди обучающихся 7-9 классов. Тур №1». – https://sites.google.com/site/samrasolimp/omoa-tasks
«Условия и решения конкурсных задач ОМОА им. Ф.А. Бредихина-2021 среди обучающихся 7-9 классов. Тур №1». – https://sites.google.com/site/samrasolimp/omoa-solutions
Условие
На рис. 2 представлена фотография тесного сближения Луны и Марса, состоявшегося 03.10.2020 года. На фотографии Луна имеет симметричную лучистую структуру, не характерную для визуальных наблюдений. Как можно объяснить ее появление? Что вы можете сказать об устройстве диафрагмы объектива, с помощью которого была получена фотография? Почему такая структура не видна у Марса и ярких звезд, попавших в кадр? Почему при наблюдениях невооруженным глазом мы часто наблюдаем лучистую структуру у ярких звезд и планет?

Решение
Как известно, у любого фотоаппарата в объективе встроена диафрагма – это устройство, способное изменять площадь отверстия, в пределах которого проходящий свет падает непосредственно на матрицу камеры. Диафрагма, как правило, состоит из ряда одинаковых лепестков, способных изменять положение относительно оптической оси объектива (см. рис. 5).

При максимально открытой диафрагме лепестки почти полностью утоплены в ножны объектива и образуют почти идеально круглое отверстие. По мере уменьшения диаметра диафрагмы объектива, лепестки все больше взаимно перекрывают друга. Симметричная лучистая структура Луны, не характерная для визуальных наблюдений, обусловлена явлением дифракции света на неперекрывающихся частях лепестков диафрагмы, образующих ее входное отверстие. Дифракция света – это волновое оптическое явление, заключающееся в отклонении света от прямолинейного распространения, в результате его взаимодействия с препятствиями (экранами). Если характерные размеры препятствий (неперекрывающихся частей лепестков диафрагмы) сопоставимы со значениями длин световых волн, то дифракция проявляется особенно выразительно, что мы и наблюдаем на рис. 2.
Количество и форма лепестков диафрагмы в объективе непосредственно определяет вид лучистой структуры яркого источника света, в частности, определяет количество лучей и их заостренность. Четное число лепестков создает четное количество лучей, в то время как нечетное – в два раза большее количество лучей (см. рис. 6). Например, если у объектива 6 лепестков, вы получите столько же лучей, если же лепестков 9 – лучей будет 18. Т.о., данная фотография была получена на сильно зажатой диафрагме, содержащей 7 (или 14) одинаковых лепестков.

Лучистая структура не видна у Марса и ярких звезд, попавших в кадр, из-за малой интенсивности света, падающего от этих небесных тел на диафрагму фотоаппарата (интенсивность света в области дифракционных лучей всегда пропорциональна интенсивности падающего света от источника) в сравнении с Луной. Если снимок был бы сделан с существенно большей выдержкой, то данная система лучей была бы видна на фотографии и у данных тел.

Когда мы смотрим на звезды невооруженным глазом, то последние видятся нам лучистыми (см. рис. 7). Причина лучистого вида звезд обусловлена особенностью строения человеческого глаза – в недостаточной однородности вещества хрусталика¹ (см. рис. 8.a). Основная масса хрусталика образована волокнами, которые представляют собой клетки эпителия, вытянутые в длину. Каждое волокно представляет собой прозрачную шестиугольную призму. Вещество хрусталика, образованное белком кристаллином, совершенно прозрачно и так же, как другие компоненты светопреломляющего аппарата, лишено сосудов и нервов. Хрусталиковые волокна имеют форму U-образного уплощенного шестигранника шириной мкм, толщиной мкм. Их шестигранная форма обусловлена необходимостью их плотной упаковки в теле хрусталика (см. рис. 8.б). В результате многократного преломления почти параллельных световых лучей и эффектов дифракции на гранях шестигранных призм, формируется лучистая структура ярких источников света.

Существует простой способ освободиться от влияния этого "недостатка" нашего хрусталика и видеть звезды без лучей, не используя при этом оптические инструменты (бинокль или телескоп). Этот способ еще был упомянут Леонардо да Винчи. Для этого достаточно использовать экран с малым отверстием (искусственную диафрагму). Этим способом снижается яркость источника света, отсекаются лучи, не параллельные оптической оси хрусталика, узкий пучок света направляется на малую и фактически однородную область хрусталика (подобную плоско параллельной пластинке), которая уже не способна порождать эффект лучистых звезд. (6 баллов).
¹ Хрусталик – прозрачное тело, расположенное внутри глазного яблока между стекловидным телом и радужкой; является биологической линзой, хрусталик составляет важную часть светопреломляющего и светопроводящего аппарата глаза.
Общие справочные данные
Полные справочные данные A.1–A.10, исходные таблицы и диаграммы ко всем 12 задачам помещены после условия задачи1. Они относятся ко всему выпуску, не являются дополнительной задачей.
Примечание читателя: сезон и источник
Заголовки выпуска называют олимпиаду2021, обложки печатают сезон2020–2021 и «Самара,2020г.», памятка указывает прием решений15.10.2020–30.11.2020. Год2021 относится к названию сезона; печатные2020даты сохранены. УровеньА содержит шесть самостоятельных задач, уровеньB — еще шесть. Архивный ключ содержит все12решений и повторяет условия и справочное приложение. Отдельные печатные ошибки оставлены в тексте с явно обозначенными примечаниями. Самостоятельная публикация этих архивных байтов организатором не установлена; решения атрибутированы архиву. Дополнительных песенных или стихотворных материалов в этом выпуске нет.
Примечание читателя к задаче №1
значения справочного приложения сохранены по исходному выпуску, в том числе подпись «Длина земного меридиана – 20004.276 км». Повернута только исходная иллюстрация таблицы Менделеева для чтения; ее числа и подписи не изменены.
Примечание читателя к задаче №3
названия аппаратов и утверждение о малой окрестности Солнца воспроизводят текст ключа этого сезона; современные сведения не подставлены вместо исходного ответа.
Примечание читателя к задаче №6
в знаменателе формулы (8) исходно напечатано , а не ; численный ответ и буквальный знаменатель сохранены вместе.
Примечание читателя к задаче №8
в формуле (17) второй индекс исходно напечатан как ; он сохранен, хотя ранее верхняя точка обозначена .
Примечание читателя к задаче №9
в строке после (29) напечатано ; описание как точки минимума и формулы (29)-(30) сохранены буквально.
Примечание читателя к задаче №10
в подписи рис. 10 исходно напечатано «Солнца», хотя условие и расчет относятся к восходу Луны; подпись сохранена.
Примечание читателя к задаче №11
в исходном условии два разных запроса подряд обозначены «а)», затем «б)»; в ключе идут «а), б), в)». В (35) исходно напечатана степень 2 у отношения радиусов, хотя далее стоит показатель ; ссылка «Из интервала (35)» также сохранена.
Примечание читателя к задаче №12
ключ печатает в левой части (45), в сравнении с юлианским календарем написано «400000 лет:10000 лет». Числа (51)-(53) и утверждения о циклах воспроизведены без замены или дописанного алгоритма календаря.
Оригинал в Архива: Tasks[OIOA_2021-1]_7-9 classes.pdf · решение от архива: Decisions[OIOA_2021-1]_7-9 classes.pdf