ВсОШ 2002, Регионален етап, 8–11 клас — Задача 9.4. Лед в чайнике

XXXVI Всероссийская олимпиада школьников по физике. Московский областной этап. Теоретический тур. Методическое пособие

Условие

Для того чтобы определить удельную теплоту плавления λ\lambda льда и удельную теплоту парообразования rr воды, экспериментатор Глюк поместил в электрочайник «Tefal» некоторое количество льда, залил его холодной водой и с помощью специальной сетки закрепил лед так, что он полностью оказался под водой (рис. 5). Первоначально температура воды и льда была 0∘C0^{\circ}\mathrm{C}. Затем Глюк включил чайник в сеть и стал через мерное окошко на боковой поверхности чайника наблюдать за объемом, занимаемым водой со льдом. Результаты эксперимента Глюка отражены на графике (рис. 6). Какие λ\lambda и rr получил Глюк, если удельная теплоемкость воды c=4200c = 4200 Дж/(кг·°C), плотность воды ρв=1000\rho_{\text{в}} = 1000 кг/м3^3, плотность льда ρл=900\rho_{\text{л}} = 900 кг/м3^3. Считайте, что мощность чайника постоянна и все тепло от нагревателя передается воде. Теплопроводностью стенок чайника можно пренебречь.

Электрочайник с водой, в которой под сеткой находятся куски льда; снизу нагревательный элемент, сбоку шнур с вилкой.
Рис. 5
График на миллиметровой сетке: по вертикали V, л от 1.15 до 1.25, по горизонтали T, мин от 0 до 13. Линия убывает от 1.25 при T = 0 до 1.20 примерно при 2,5 мин, затем почти горизонтальна до примерно 10,75 мин, затем снова убывает до примерно 1.15 при 12,6 мин.
Рис. 6

Отговори

Решение


Оригинал в Архива: region02T.pdf