ВсОШ 2005, Заключителен етап, 9–11 клас — Задача 3. Колебания физического маятника
XXXIX Всероссийская олимпиада школьников по физике. Заключительный этап. Экспериментальный тур. Методическое пособие
Условие
Стержень с двумя грузами и укреплен на горизонтальной оси и может совершать угловые колебания (рис. 1), то есть представляет собой физический маятник. Нижний груз закреплен на стержне неподвижно, а верхний груз может перемещаться и закрепляется на стержне с помощью винта.

1. Произведите измерения периода малых колебаний такого маятника при различных положениях груза (ниже и выше оси вращения), характеризуемых координатой груза, отсчитываемой вниз от оси вращения.
2. Постройте на миллиметровой бумаге график зависимости с указанием погрешностей измерений.
3. Снимите со стержня груз и измерьте с возможно большей точностью период малых колебаний маятника без этого груза.
4. Отклоните маятник на угол (на глаз) и вновь измерьте период колебаний . Найдите отношение в вашем эксперименте.
Примечание. Малыми колебаниями маятника называются колебания с угловой амплитудой, не превышающей .
Оборудование. Физический маятник с двумя грузами, секундомер, линейка, миллиметровая бумага.
Отговори
с при см; с; с; .
Значения зависят от экспериментальной установки.
Решение
Период малых колебаний необходимо измерять с погрешностью порядка сотых долей секунды. Чтобы достичь такой точности, следует измерять длительность не менее 20 колебаний, а также выполнять повторные измерения. Построив график зависимости , обнаруживаем плавное «провисание» кривой (рис. 5). Минимальный период с наблюдается при см. Эти значения могут несколько различаться для разных экспериментальных установок.
При измерении периода малых колебаний маятника без груза получается значение с. Период колебаний маятника с угловой амплитудой около 30° оказался равным с. Это значение является приблизительным, так как оно зависит от устанавливаемого «на глаз» начального отклонения маятника. Во всех опытах было отмечено, что . По приведенным экспериментальным данным можно найти

Оригинал в Архива: final05E.pdf