ВсОШ 2017, Регионален етап, 7–11 клас — Задача 9. Два осколка
Олимпиада имени Дж. Кл. Максвелла. Региональный этап. 17 января 2017 года · 17 януари 2017 г.
7 класс
Олимпиада имени Дж. Кл. Максвелла. Региональный этап. 17 января 2017 года
7 класс
9 класс
Региональный этап всероссийской олимпиады школьников по физике. 17 января 2017 г.
9 класс
Условие
Небольшую петарду подвесили на нити на высоте над горизонтальной поверхностью. В результате взрыва она распалась на два осколка, которые полетели в противоположные стороны с одинаковыми начальными скоростями , направленными вдоль одной прямой. Какое наибольшее расстояние может оказаться между осколками после их падения? С места падения осколки не смещаются
Отговори
По примечанию официального решения этот ответ реализуется при ; в противном случае .
Решение
Возможное решение (1). (Слободянин В.). Пусть первый осколок имел проекцию скорости на вертикальную ось , а на горизонтальную ось и летел до падения в течение времени . Тогда второй осколок имел проекцию скорости на вертикальную ось – , а на горизонтальную ось и летел до падения в течение времени .
Расстояние между упавшими осколками .
Из кинематических соотношений (в проекции на вертикальную ось) получим два квадратных (относительно времени) уравнения:
Их корни равны:
Отсюда
Возведём в квадрат это уравнение и приведём подобные:
Это биквадратное уравнение дискриминант которого
равен нулю тогда, когда расстояние достигнет максимума. Следовательно,
Примечание. В уравнении (5): выражение под корнем – перевёрнутая парабола, которая принимает наибольшее значение строго посредине между корнями и . При этом сомножители под радикалом равны. Отсюда
Возможное решение (2). 1) Из закона сохранения механической энергии следует, что на землю осколки упадут с одинаковой скорость :
При этом сумма траекторий их полёта будет представлять траекторию полёта тела, брошенного с начальной скоростью .
- Дальность полёта тела, брошенного под углом 45 к горизонту максимальна и равна
(начальная и конечная точки траектории лежат на одной высоте).
Решая совместно полученные уравнения, найдём:
Примечание!!! Этот вариант решения реализуется, если . В противном случае тело не полетит по траектории «оптимальной» параболы. И ответом будет .
Критерии оценивания (требует дополнительного согласования с учетом Примечания).
Для решения (1)
- Записано выражение для через обоих осколков 1 балл
- Дано выражение для расстояния между упавшими осколками 1 балл
- Записаны уравнения (1) и (2) для нахождения времён 2 балла
- Решены уравнения (1) и (2) относительно времён и 2 балла
- Получено уравнение (5) 2 балла
- Найдена максимальная дальность разлёта осколков 2 балла
Для решения (2)
- Отмечено, что на землю осколки упадут с одинаковой скоростью 2 балла
- Отмечено, что сумма траекторий их полёта будет представлять траекторию полёта тела, брошенного с начальной скоростью . 2 балла
- Записан закон сохранений механической энергии 4 балла
- выражена через 2 балла
- Получено окончательное выражение для 2 балла
Онлайн-разбор решений
18 января, на портале http://abitu.net/vseros будет проведён онлайн-разбор решений задач теоретического тура. Начало разбора (по московскому времени): 7 класс – 11.00; 8 класс – 12.00; 9 класс – 13.00; 10 класс – 14.30; 11 класс – 16.00.
Для участия в разборе необходимо зарегистрироваться на портале http://abitu.net/vseros
Оригинал в Архива: region17T.pdf