ВсОШ 2019, Регионален етап, 7–11 клас — Задача 10.2. Теплоёмкость резистора
LIII Всероссийская олимпиада школьников по физике. Региональный этап. Экспериментальный тур. 23 января 2019 г. · 23 януари 2019 г. · 15 т.
Условие
С помощью выданного оборудования определите:
1) зависимость мощности тепловых потерь от температуры резистора (постройте график).
2) теплоёмкость резистора.
Оборудование: резистор сопротивлением Ом, стакан, регулируемый источник постоянного напряжения (далее Источник), два мультиметра, термопара, секундомер, соединительные провода, зажим типа «крокодил», миллиметровая бумага (для построения графиков).
Примечание. Один из мультиметров используется в качестве вольтметра, второй (с термопарой) – для измерения температуры.
- Изучите механизм регулировки выходного напряжения Источника.
- В этом эксперименте запрещается устанавливать напряжение более 6 В! Если резистор «сгорит», вы получите 0 баллов за экспериментальный тур.
- Закрепите резистор при помощи присоединённых к нему проводов так, чтобы он располагался по центру стакана, как показано на фото слева.
- Присоедините резистор при помощи длинных проводов к клеммам Источника (параллельно вольтметру).
- Подключите термопару ко второму мультиметру. Установите ручку мультиметра на указатель «TEMP» (режим измерения температуры по шкале Цельсия). Мультиметр должен показать комнатную температуру. Бережно обращайтесь с термопарой – она достаточно хрупкая.
- При помощи зажима типа «крокодил» закрепите термопару так, чтобы её спай плотно касался поверхности резистора (как на фото справа). В ходе эксперимента резистор и спай нельзя перемещать!


Отговори
P = a(T − T₀), a = 9,3 мВт/°С; C ≈ 0,2 Дж/°С
Значения авторов для их оборудования; референтное значение определяется «на месте» для каждой партии резисторов.
Решение
Возможное решение. (ВАЖНО: все числовые данные приведены для имеющегося в распоряжении авторов оборудования. Референтное значение необходимо определять «на месте», для каждой отдельной партии резисторов.)
Мощность, выделяющаяся на резисторе при протекании через него электрического тока, рассчитывается по формуле , где – мощность, – напряжение на резисторе и – его сопротивление. Считаем, что сопротивление резистора в исследуемом диапазоне температур не изменяется и равно 100 Ом.
В состоянии динамического равновесия (когда температура не изменяется) мощность электрического тока равна мощности тепловых потерь. Мощность тепловых потерь пропорциональна разности температур резистора и окружающего воздуха: .
Для качественного исследования линейной зависимости необходимо измерить не менее 7-ми точек.
| , В | 0 | 1,53 | 2,01 | 2,51 | 3,17 | 3,60 | 4,14 | 4,60 | 5,15 | 5,61 | 6,00 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| , мВт | 0 | 21,9 | 37,8 | 58,9 | 93,9 | 121 | 160 | 198 | 248 | 294 | 350 |
| , ˚С | 20 | 22 | 24 | 27 | 31 | 35 | 38 | 42 | 47 | 52 | 58 |
График зависимости приведён ниже:

Мы видим, что зависимость хорошо аппроксимируется линейной функцией.
Коэффициент теплопроводности можно найти из углового коэффициента наклона графика . В данном случае = 9,3 мВт/°С.
Отключим Источник, и исследуем процесс охлаждения резистора за счёт тепловых потерь.
| , с | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| , °С | 58 | 50 | 39 | 32 | 28 | 25 | 24 | 23 | 22 | 21 |
График зависимости приведён ниже:

Мы видим, что данный процесс нелинейный. Его исследование можно провести несколькими способами.
1 ВАРИАНТ
Скорость падения температуры зависит от теплоёмкости резистора и мощности теплопередачи:
Так ка мы знаем все параметры для расчёта мощности тепловых потерь , мы можем рассчитать теплоёмкость через мгновенную скорость падения температуры в какой либо момент времени
Скорость падения температуры можно найти через наклон касательной к графику . Данные вычисления необходимо провести для нескольких моментов времени (не менее 5) и усреднить значение , для уменьшения погрешности.
В данном случае 0,2 Дж/°С.
2 ВАРИАНТ
Построим по двум таблицам график зависимости мощности тепловых потерь от времени при остывании резистора.

Площадь под этим графиком имеет смысл выделившегося количества тепла .
В частности, выделенная на графике площадь соответствует остыванию от 50℃ до 25℃.
Уравнение теплового баланса даёт:
Площадь под графиком (количество теплоты) можно примерно найти как площадь трапеций. 525 мДж, а 0,21 Дж/°С, что близко к предыдущему результату.
3 ВАРИАНТ
Некоторые дети могут использовать логарифмы: Предполагая, что закон изменения температуры со временем экспоненциальный, можно построить график зависимости от времени. Данный график должен быть близок к линейному, а коэффициентом наклона будет отношение . Если данным способом получен правильный ответ, его нужно оценивать полным баллом.
Критерии оценивания (15 баллов)
| № | Критерий | Баллы |
|---|---|---|
| 1) | Получена теоретическая зависимость установившейся температуры поверхности резистора от мощности тока | 1 балл |
| 2) | Измерена зависимость установившейся температуры поверхности резистора от мощности тока ; Не менее 7-ми точек 2 балла; Не менее 5-ти точек 1 балл; Менее 5-ти точек 0 баллов | 2 балла |
| 3) | Построен график зависимости Из них: Подписаны оси, указаны единицы измерения 0,5 балла; Равномерная оцифровка шкал, график занимает не менее 70% рисунка 0,5 балла; Правильно перенесены все точки из таблицы 1 балл | 2 балла |
| 4) | Определён коэффициент теплопередачи ; не менее чем по 5-ти точкам 1 балл; менее чем по 5-ти точкам 0 баллов | 1 балл |
| 5) | Снята зависимость температуры резистора от времени τ при его остывании; Не менее 7-ми точек 2 балла; Не менее 5-ти точек 1 балл; Менее 5-ти точек 0 баллов | 2 балла |
| 6) | Получена расчётная формула для теплоёмкости резистора (для любого варианта) | 2 балла |
| 7) | Рассчитана теплоёмкость резистора Из них: Хорошее усреднение: 3 балла (Вариант 1: не менее 5-ти точек; Вариант 2: не менее 3-х интервалов для площади; Вариант 3: не менее 5-ти точек на логарифмическом графике); Плохое усреднение: 1 балл (Вариант 1: не менее 3-х точек; Вариант 2: не менее 2-х интервалов для площади; Вариант 3: не менее 3-х точек на логарифмическом графике); Нет усреднения: 0 баллов | 3 балла |
| 8) | Попадание в референтное значение; Попадание в интервал: референтное значение ± 10% 2 балла; Попадание в интервал: референтное значение ± 25% 1 балл; Не опадание в интервал: референтное значение ± 25% 0 баллов | 2 балла |
Оригинал в Архива: region19E.pdf