ВсОШ 2024, Муниципален етап, 7–11 клас, учебна 2024/25 — Задача 5. 8 класс. 1. Подвижные препятствия 2 (Евсеев А.)
Всероссийская олимпиада школьников по физике. Муниципальный этап. 29.11.2024 г. · 29 ноември 2024 г. · 10 т.
Условие
Между источником сигнала и приемником перпендикулярно прямой, соединяющей их, запустили навстречу друг другу с постоянными скоростями и соответственно пластины и . Если сигнал по пути от источника к приемнику проходит через одну из пластин, приемник зажигает на дисплее желтую лампочку, если через обе – красную.
В одном из экспериментов в момент прохождения пластин мимо источника загоралась только красная лампочка.

Известно, что мимо покоящейся пластины пластина , двигающаяся со скоростью , проходит за время сек, а пластина , двигающаяся со скоростью , мимо покоящейся пластины проходит за время сек.
1. Какая из пластин или длиннее и во сколько раз?
2. В течение какого времени на дисплее горела красная лампочка?
Отговори
- 1. Пластина B длиннее пластины A в 1,5 раза.
- 2. 4.8 с
Решение
Возможное решение
Обозначим длины пластин и . Обе пластины проходят мимо источника за время . Значит:
Откуда:
С другой стороны:
Откуда:
Значит, с учетом ранее выведенного отношения по длинам, пластина длиннее, чем пластина в 1,5 раза. С учетом этого:
Поделив обе части на , получим:
Откуда:
Критерии оценивания
| № | критерий | баллы |
|---|---|---|
| 1. | Указано или используется при решении, что длина пластины : | 1 |
| 2. | Указано или используется при решении, что длина пластины : | 1 |
| 3. | Получено соотношение , или аналогичное верное выражение | 1 |
| 4. | Получено соотношение , или аналогичное верное выражение | 1 |
| 5. | Получено отношение скоростей | 1 |
| 6. | Получено, что пластина длиннее, чем пластина в 1,5 раза | 1,5 |
| 7. | Получено выражение или другое верное выражение, связывающее с и | 1 |
| 8. | Получено выражение для : | 1 |
| 9. | Получен верный численный ответ сек | 1,5 |
| итого: | 10 |
Примечание для жюри
Полностью правильное решение, полученное неавторским методом, оценивается полным баллом. Недопустимо снижать оценку за «неправильное» оформление или неаккуратные записи.
Оригинал в Архива: VsOSh_2025_MUN_T.pdf