ВсОШ 2025, Регионален етап — Задача 1. 7-Т1 · Случай на эскалаторе

Всероссийская олимпиада школьников по физике — Региональный этап, теоретический тур — Москва,2025

Внимание: Бележка към темата

Полный исходный60-страничный сборник:23целые задачи7–11классов,55номерованных запросов и6ненумерованных; все напечатанные возможные решения/варианты. Исходные несогласованности сохранены и отмечены отдельно. Баллы, критерии и продолжительность в данном источнике не напечатаны. Для измерений и построений используйте исходныйPDF с родным масштабом.

Титул, авторы и материалы исходного сборника

Министерство просвещения Российской Федерации. Центральная предметно-методическая комиссия Всероссийской олимпиады школьников по физике. Всероссийская олимпиада школьников по физике. Региональный этап. Теоретический тур. Москва,2025г.

Комплект задач подготовлен центральной предметно-методической комиссией Всероссийской олимпиады школьников по физике. E-mail:physolymp@gmail.com.

Авторы задач

  • 7-Т1. Александр Евсеев
  • 7-Т2. Ольга Инишева
  • 7-Т3. Константин Кутелев
  • 7-Т4. Александр Евсеев
  • 8-Т1. Андрей Сеитов
  • 8-Т2. Александр Евсеев
  • 8-Т3. Александр Евсеев
  • 8-Т4. Ольга Инишева
  • 9-Т1. Константин Кутелев
  • 9-Т2. Антон Вергунов
  • 9-Т3. Владимир Савинцев
  • 9-Т4. Денис Рубцов
  • 9-Т5. Матвей Муравьев, Иван Гурьянов
  • 10-Т1. Алексей Заяц
  • 10-Т2. Александр Киреев
  • 10-Т3. Леонид Колдунов
  • 10-Т4. Анна Шишкина
  • 10-Т5. Юрий Черников
  • 11-Т1. Александр Аполонский
  • 11-Т2. Александр Аполонский
  • 11-Т3. Константин Парфенов
  • 11-Т4. Алексей Заяц
  • 11-Т5. Юрий Черников

Как готовиться к региональному этапу?

В МФТИ запущен классный проект «Физтех-регионам» (https://os.mipt.ru), где в публичном бесплатном доступе лежат лекции и семинары по всем классам и по всем темам. Там же выложены подборки задач по темам. Уровень материалов позволяет хорошо подготовиться к муниципальному и региональному этапу Всероссийской олимпиады школьников по физике.

Если вы школьник, просто пользуйтесь доступными материалами. Если вы преподаватель или сотрудник регионального органа образования, то МФТИ готов помочь организовать на базе вашей школы или центра по работе с талантливыми детьми кружок по физике. Занятия будут проходить по программе «Физтех-регионам», и МФТИ не берет никаких денег за эти материалы. Единственное, вам нужно будет обеспечить работу преподавателя. Подобным образом уже функционируют кружки в более чем40регионах России.

В исходном ключе заголовок «Возможные решения». Сохранены родные группы7,8,9,10и11классов и исходные обозначения каждой целой задачи.

Условие

Экспериментатор Глюк и теоретик Баг одновременно ступили на параллельные эскалаторы в метро. Глюк едет сверху вниз, Баг — снизу вверх. Оба идут с постоянными скоростями по ходу движения. К моменту, когда друзья поравнялись, Глюк насчитал N1=144N_1=144 ступеньки, а Баг — N2=48N_2=48 ступенек.

Эскалаторы имеют одинаковую длину и движутся с одинаковыми скоростями.

1 Кто движется относительно эскалатора быстрее, Глюк или Баг, и во сколько раз?

2 Сколько ступенек N4N_4 насчитает Баг за всё время движения, если Глюк за время движения насчитал N3=216N_3=216 ступенек?

3 Какое количество NN ступенек можно насчитать, если идти по стоящему эскалатору?

Решение


Оригинал в Архива: Ru25-R-T.pdf · решение от архива: Ru25-R-T.pdf