ВсОШ 2025, Регионален етап — Задача 16. 10-Т3 · Пузырёк чёрного курильщика
Всероссийская олимпиада школьников по физике — Региональный этап, теоретический тур — Москва,2025
Внимание: Бележка към темата
Полный исходный60-страничный сборник:23целые задачи7–11классов,55номерованных запросов и6ненумерованных; все напечатанные возможные решения/варианты. Исходные несогласованности сохранены и отмечены отдельно. Баллы, критерии и продолжительность в данном источнике не напечатаны. Для измерений и построений используйте исходныйPDF с родным масштабом.
Титул, авторы и материалы исходного сборника
Министерство просвещения Российской Федерации. Центральная предметно-методическая комиссия Всероссийской олимпиады школьников по физике. Всероссийская олимпиада школьников по физике. Региональный этап. Теоретический тур. Москва,2025г.
Комплект задач подготовлен центральной предметно-методической комиссией Всероссийской олимпиады школьников по физике. E-mail:physolymp@gmail.com.
Авторы задач
- 7-Т1. Александр Евсеев
- 7-Т2. Ольга Инишева
- 7-Т3. Константин Кутелев
- 7-Т4. Александр Евсеев
- 8-Т1. Андрей Сеитов
- 8-Т2. Александр Евсеев
- 8-Т3. Александр Евсеев
- 8-Т4. Ольга Инишева
- 9-Т1. Константин Кутелев
- 9-Т2. Антон Вергунов
- 9-Т3. Владимир Савинцев
- 9-Т4. Денис Рубцов
- 9-Т5. Матвей Муравьев, Иван Гурьянов
- 10-Т1. Алексей Заяц
- 10-Т2. Александр Киреев
- 10-Т3. Леонид Колдунов
- 10-Т4. Анна Шишкина
- 10-Т5. Юрий Черников
- 11-Т1. Александр Аполонский
- 11-Т2. Александр Аполонский
- 11-Т3. Константин Парфенов
- 11-Т4. Алексей Заяц
- 11-Т5. Юрий Черников
Как готовиться к региональному этапу?
В МФТИ запущен классный проект «Физтех-регионам» (https://os.mipt.ru), где в публичном бесплатном доступе лежат лекции и семинары по всем классам и по всем темам. Там же выложены подборки задач по темам. Уровень материалов позволяет хорошо подготовиться к муниципальному и региональному этапу Всероссийской олимпиады школьников по физике.
Если вы школьник, просто пользуйтесь доступными материалами. Если вы преподаватель или сотрудник регионального органа образования, то МФТИ готов помочь организовать на базе вашей школы или центра по работе с талантливыми детьми кружок по физике. Занятия будут проходить по программе «Физтех-регионам», и МФТИ не берет никаких денег за эти материалы. Единственное, вам нужно будет обеспечить работу преподавателя. Подобным образом уже функционируют кружки в более чем40регионах России.
В исходном ключе заголовок «Возможные решения». Сохранены родные группы7,8,9,10и11классов и исходные обозначения каждой целой задачи.
Условие
В океанах на большой глубине около срединно-океанических хребтов могут встречаться такие источники тепла, как чёрные курильщики. Они извергают геотермальную воду высокой температуры. После одного из таких выбросов в толще океана появился слой тёплой воды, температура в котором изменялась с глубиной так, как показано на рисунке (представлен на отдельном листе). Продукты выброса чёрных курильщиков также часто содержат различные газы, которые формируют пузырьки.

Считайте, что:
- течение в воде отсутствует, и она находится в состоянии покоя;
- пузырёк всегда имеет форму шара, и давление внутри него равно внешнему давлению воды;
- газ внутри пузырька можно считать идеальным;
- температура внутри пузырька равна температуре окружающей воды;
- газ не растворяется в воде.
Молярная масса газа г/моль, плотность воды постоянна и равна кг/м³, универсальная газовая постоянная Дж/(моль·К), ускорение свободного падения м/с², атмосферное давление Па.
Примечание. При сдаче работ лист с рисунком вкладывается в решение участника.
1 Найдите все возможные значения глубины, на которых пузырёк в воде будет находиться в равновесии.
2 Определите, являются ли найденные положения равновесия устойчивыми.
Решение
Пузырёк будет находится в равновесии, если плотность газа внутри него будет равна плотности воды .
Плотность газа согласно уравнению Менделеева-Клапейрона определяется выражением: , где — температура газа в кельвинах, — давление газа на глубине , равное . Откуда получаем, что плотность газа равна
Температура воды изменяется с глубиной, при этом данная зависимость не задана аналитически, а представлена в виде графика. Поэтому представим условие равновесия графически. Для этого из последнего уравнения получим зависимость температуры газа внутри пузырька от глубины , на которой данный пузырёк находится. Учитывая, что , из последнего уравнения находим: . Подставим числа в уравнение: .
Учитывая связь температуры по шкале Цельсия с температурой по шкале Кельвина, получаем: . Полученную из условия равновесия зависимость и зависимость из условия задачи представим на одном графике. Видно, что графики зависимостей пересекаются в трёх точках и , значит существует три соответствующие положения равновесия.

Из графика находим глубину для трёх положений равновесия пузырька, соответствующие точкам и графика: м; м; м.
Проанализируем положение равновесия в точке на устойчивость. Пусть пузырёк смещается на чуть большую глубину. В этом случае температура газа внутри пузырька будет меньше той, которая необходима для обеспечения его равновесия, а значит плотность газа в пузырьке будет больше плотности воды. Это означает, что сила Архимеда будет меньше силы тяжести и, следовательно, пузырёк будет тонуть и дальше. То есть получаем, что положение равновесия в точке неустойчиво. Аналогично рассуждая, получим, что положение равновесия в точке устойчиво, а в точке — неустойчиво.
Примечание к источнику: на странице 47 три числовые записи глубины напечатаны без видимого разделителя или знака погрешности. Они сохранены буквально; график с пересечениями является частью исходного ключа.
Оригинал в Архива: Ru25-R-T.pdf · решение от архива: Ru25-R-T.pdf