ВсОШ 2026, Регионален етап, 7–11 клас — Задача 9-2. 9 класс · Задача 2 · Серый ящик
Всероссийская олимпиада школьников по физике · Региональный этап · Экспериментальный тур · 2026
Обложка
Министерство просвещения Российской Федерации
Центральная предметно-методическая комиссия
Всероссийской олимпиады школьников по физике
Всероссийская олимпиада школьников по физике
Региональный этап
Экспериментальный тур
Москва, 2026 г.
Авторы задач и материалы подготовки
Комплект задач подготовлен
центральной предметно-методической комиссией
Всероссийской олимпиады школьников по физике
E-mail: physolymp@gmail.com
Авторы задач
Теоретический тур
7-9 класс
- 7-E1. Денис Рубцов
- 7-E2. Игорь Говорун
- 8-E1. Денис Рубцов
- 8-E2. Игорь Говорун, Ольга Инишева
- 9-E1. Денис Рубцов
- 9-E2. Александр Аполонский, Антон Вергунов
10-11 класс
- 10-E1. Александр Аполонский, Денис Перевощиков
- 10-E2. Александр Аполонский, Иван Гурьянов, Александр Воронцов
- 11-E1. Александр Аполонский, Денис Перевощиков
- 11-E2. Александр Аполонский, Константин Соломатин
Как готовиться к региональному этапу?
В МФТИ запущен классный проект «Физтех-регионам» (https://os.mipt.ru), где в публичном бесплатном доступе лежат лекции и семинары по всем классам и по всем темам. Там же выложены подборки задач по темам. Уровень материалов позволяет хорошо подготовиться к муниципальному и региональному этапу Всероссийской олимпиады школьников по физике.
В этом году в рамках работы проекта сняты видеорешения (https://os-lms.mipt.ru/course/view.php?id=21) экспериментального тура регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике. Используйте эти материалы для самоподготовки к будущим олимпиадам.
Условие
Внутри серого ящика находятся потенциометр и неизвестный элемент, соединённые так, как показано на рисунке. Ручка потенциометра, а также провода «А», «Б» и «В» выведены наружу серого ящика.

1. С помощью предоставленного оборудования определите номинальное (полное) сопротивление потенциометра. При решении этого пункта построение графиков не требуется. Подробно опишите способ определения полного сопротивления.
2. Измерьте вольт-амперную характеристику неизвестного элемента, подключив «+» источника к выводу «А». Измерения необходимо провести в максимально широком диапазоне напряжений, получив не менее 15 точек, равномерно распределенных по оси напряжения.
3. Постройте график полученной вами вольт-амперной характеристики.
Оборудование: серый ящик; соединительные провода; мультиметр (в режиме вольтметра и омметра) с щупами; держатель для батареек; две батарейки типа АА; масштабно-координатная бумага для построения графика.
- Комплект для измерений не разбирать!
- Во избежание разряда батарейки не держите цепь замкнутой, когда не производите измерений!
- Режимом амперметра пользоваться запрещено!
- Для мультиметра примите погрешность прямого измерения равной 3 единицам последнего разряда, но не менее 1% от измеряемой величины.
Решение
Задача №9-E2. Серый ящик
Для нахождения полного сопротивления потенциометра соединим его крайние выводы («А» и «В») и подключим омметр к выводам «А» и «Б» (см. рисунок 1). Обозначим полное номинальное сопротивление потенциометра , а сопротивление потенциометра между контактами «Б» и «В» — .

Тогда показания омметра равны:
Максимум будет наблюдаться при . Поворачивая ручку потенциометра, измерим максимальные показания прибора: Ом.
Тогда:
Для измерения вольт-амперной характеристики неизвестного элемента соберём электрическую цепь, схема которой изображена на рисунке 2. При таком соединении напряжение на неизвестном элементе будет равно напряжению, измеренному с помощью вольтметра, подключенного к выводам «А» и «В». Сила тока через неизвестный элемент будет равняться току через .

Следовательно:
где — напряжение на , которое будем измерять подключая вольтметр к выводам «Б» и «В».
Для нахождения текущего значения подключим источник напряжения к выводам «А» и «В». Используя отношение напряжений на и , сможем определить :
| , В | , В | , В | , В | , А | , А |
|---|---|---|---|---|---|
| 1,81 | 0,83 | 2,66 | 0,23 | 0,090 | 0,004 |
| 1,69 | 0,94 | 2,65 | 0,26 | 0,088 | 0,004 |
| 1,55 | 1,07 | 2,64 | 0,31 | 0,084 | 0,003 |
| 1,46 | 1,16 | 2,64 | 0,35 | 0,080 | 0,003 |
| 1,37 | 1,25 | 2,63 | 0,39 | 0,078 | 0,003 |
| 1,24 | 1,38 | 2,62 | 0,46 | 0,072 | 0,003 |
| 1,16 | 1,47 | 2,62 | 0,50 | 0,070 | 0,003 |
| 1,05 | 1,57 | 2,62 | 0,58 | 0,065 | 0,003 |
| 0,95 | 1,68 | 2,62 | 0,66 | 0,062 | 0,002 |
| 0,84 | 1,79 | 2,62 | 0,74 | 0,058 | 0,002 |
| 0,75 | 1,87 | 2,62 | 0,83 | 0,054 | 0,002 |
| 0,64 | 1,99 | 2,61 | 0,94 | 0,051 | 0,002 |
| 0,55 | 2,10 | 2,60 | 1,03 | 0,049 | 0,002 |
| 0,44 | 2,18 | 2,60 | 1,19 | 0,044 | 0,002 |
| 0,36 | 2,26 | 2,60 | 1,38 | 0,039 | 0,002 |
| 0,28 | 2,34 | 2,60 | 1,70 | 0,033 | 0,001 |
| 0,20 | 2,42 | 2,56 | 2,00 | 0,028 | 0,001 |
| 0,11 | 2,50 | 2,55 | 2,52 | 0,023 | 0,001 |

Оригинал в Архива: Ru26-R-E.pdf