ВсОШ 2026, Регионален етап, 7–11 клас — Задача 9-1. Игра в шайбу
Всероссийская олимпиада школьников по физике — Региональный этап, теоретический тур — Москва,2026
Внимание: Бележка към темата
Полный73страничный оригинал лично прочитан.23целые задачи разных классов,57номерованных частей и3единых ненумерованных запроса; все доступные методы решения и исходные фигуры сохранены. Ошибки печатного ключа и отсутствующие отдельные сдаваемые листы честно обозначены. Ключ атрибутирован архиву.
Министерство просвещения Российской Федерации — Центральная предметно-методическая комиссия Всероссийской олимпиады школьников по физике
Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по физике. Теоретический тур. Москва2026.
Авторы задач — Экспериментальный тур
- 7-T1 — Александр Евсеев
- 7-T2 — Никита Богословский
- 7-T3 — Александр Евсеев
- 7-T4 — Антон Сорокин
- 8-T1 — Александр Евсеев, Сергей Абдрашитов
- 8-T2 — Олег Порошин
- 8-T3 — Ольга Инишева
- 8-T4 — Денис Рубцов
- 9-T1 — Александр Ершов
- 9-T2 — Денис Рубцов
- 9-T3 — Александр Аполонский, Александр Ершов
- 9-T4 — Александр Аполонский, Антон Вергунов
- 9-T5 — Денис Рубцов, Александр Ершов
- 10-T1 — Григорий Расторгуев, Иван Гурьянов
- 10-T2 — Александр Аполонский, Александр Киреев
- 10-T3 — Николай Янушкевич
- 10-T4 — Александр Аполонский, Иван Юдин
- 10-T5 — Алексей Заяц
- 11-T1 — Иван Гурьянов
- 11-T2 — Николай Янушкевич
- 11-T3 — Денис Рубцов
- 11-T4 — Григорий Расторгуев
- 11-T5 — Александр Воронцов
Примечание читателя: заголовок «Экспериментальный тур» переписан буквально со страницы авторов; обложка, колонтитулы и обозначения T определяют этот пакет как теоретический. Отдельный экспериментальный оригинал Ru26-R-E.pdf к этому источнику не относится.
Подготовка к олимпиадам — исходные ссылки
Физтех-регионам МФТИ предлагает лекции, семинары и тематические задачи для всех классов в открытом бесплатном доступе: os.mipt.ru.
Видеорешения задач регионального этапа: os-lms.mipt.ru.
Исходный QR-код ведет на указанную в оригинале страницу.
Условие
В вертикальной плоскости расположена прямоугольная рамка с жёсткими стенками. Точки и находятся внутри рамки так, как показано на рисунке: все расстояния до стенок, а также взаимное расположение точек следует принимать согласно масштабу рисунка. Перед началом опыта всю конструкцию (рамку вместе с точками и ) можно повернуть в пределах одной вертикальной плоскости. После поворота рамки маленькую гладкую шайбу помещают в точку и отпускают без начальной скорости.

Найдите все возможные ориентации рамки, при которых шайба после одного удара попадёт из точки в точку , и для каждой из них определите угол между отрезком и ускорением свободного падения.
Отражение шайбы от стенок рамки считайте абсолютно упругим: угол падения равен углу отражения, скорость не изменяется по модулю.
Решение
Пронумеруем стороны рамки и введём координаты , с началом в точке , направив их вдоль и перпендикулярно отрезку .

Пусть координаты точки равны , координаты точки равны , а расстояние от точек до стороны — . Будем искать проекции ускорения свободного падения и .
Рассмотрим движение шайбы из в с отскоком от стороны4. Из уравнения движения по оси получим, что время падения из точки до стенки равно . После удара шайба будет лететь столько же по времени до точки . Полное время составит:
По оси шайба двигается равноускоренно, так как при упругом ударе проекция скорости на ось не меняется.
Откуда получим:
В случае отскока от стенки4 и , где — сторона заданной масштабной сетки. Из полученного отношения проекций ускорений легко найти направление . Например, можно отметить точку с координатами . Тогда будет направлено вдоль прямой и, в частности, первая часть траектории шайбы будет лежать вдоль этой прямой.
Аналогично можно поступить со стороной2. В этом случае и , тогда ускорение свободного падения будет направлено вдоль отрезка , где координаты точки это .
После отскока от стороны1 шайба не сможет попасть в точку , так как та расположена дальше точки по оси . По тем же соображениям отражение от стороны3 подходит. Соответствующее этому случаю направление ускорения свободного падения будет вдоль оси .

С помощью найденных в предыдущем пункте координат точек и вычислим углы между направлением и ускорением свободного падения:
Примечание читателя: полный исходный пакет и отдельные листы
Лично прочитаны все73страницы: обложка и авторы1–2, условия3–21, все доступные возможные решения22–73. Сохранены23целые задачи пяти классов и57печатных номерованных запросов; еще три задачи имеют единый ненумерованный запрос. Каждый класс и каждое самостоятельное исходное задание сохранены отдельно. Ключ11-T2 сам ссылается на10-T3, полное указанное решение присутствует в этом же оригинале и приведено у обеих задач. Архивная атрибуция ключа сохранена; отдельная официальная публикация этого PDF организатором не установлена.
Условие термистора требует сдаваемого отдельного листа с двумя экземплярами графика, а условие цилиндра — отдельной масштабной фотографии для построений. Данный полный пакет содержит один график на странице17, фотографию21 и фотографию с построениями72, но не включает отдельные сдаваемые листы. В полученном полном текущем каталоге папки только теоретический и отдельно принадлежащий экспериментальный PDF. Необретенные отдельные листы не изготовлены и не объявлены полученными. Все имеющиеся изображения сохранены без перерисовки. Печатные ошибки и незавершенная фраза ключа отдельно обозначены в соответствующих решениях.
Оригинал в Архива: Ru26-R-T.pdf · решение от архива: Ru26-R-T.pdf