ВсОА 2001, Заключителен етап, 8–11 клас — Задача 19. 11.1

• По светимости ярчайших звёзд (по их спектральному классу), по диаграмме «звёздная величина – спектр (или цвет)» с совмещением главной последовательности, по цефеидам; реже — по угловым размерам скоплений или по интегральной звёздной величине ярчайших шаровых скоплений.

(А.В. Засов.) Есть несколько способов, хотя все они не очень точные. Наиболее часто используемые – следующие:

а) По светимости ярчайших звёзд, которая в свою очередь определяется по их спектральному классу. Для молодых рассеянных скоплений ярчайшими являются голубые сверхгиганты класса O или B, для шаровых – красные гиганты.

б) По диаграмме «звёздная величина – спектр (или цвет)», совмещая положение главной последовательности на этой диаграмме с её положением на диаграмме Герцшпрунга-Рессела, построенной для скоплений (или отдельных звёзд) с известным расстоянием.

в) По цефеидам (если они наблюдаются в скоплении).

Реже используются менее точные методы (не предполагается, что участники Олимпиады дадут эти ответы, однако мы приводим их здесь «для общего развития»):

г) По видимым угловым размерам скоплений, считая их линейные размеры примерно одинаковыми (они известны для скоплений с измеренными расстояниями).

д) Для шаровых скоплений в других галактиках хорошо «работает» метод, основанный на измерении интегральной звёздной величины ярчайших скоплений в данной галактике и оценки модуля расстояния по их известной светимости.