BelPhO 2016, Областен етап — Задача 11-1.1. 11 класс · Задание 1. Разминка. Как будет лучше? · Задача 1.1

Республиканская физическая олимпиада 2016 · III этап · Теоретический тур · 9–11 классы

Внимание: Бележка към темата

Полный оригинал содержит девять заданий: по три для 9, 10 и 11 классов. Каждая разминка прямо объявляет три не связанные между собой задачи; эти девять самостоятельных задач и шесть остальных связанных заданий представлены пятнадцатью отдельными задачами. Общие указания к комплекту и общее примечание к разминке сохранены на первой задаче соответствующего класса и доступны по ссылкам. В тексте сохранены печатные обозначения, все вопросы, методы решений и четыре графических бланка. На обложке 11 класса указаны семь частей, связанных общей идеей; далее напечатаны три задания, а разминка прямо названа тремя несвязанными задачами. Название «Made in Chine», ошибочные ссылки и формулы официального ключа сохранены буквально. В частности, в ключе Ф-сопротивления напечатано I_AB I_AD; в ключе накачки используется V2; в ключе газировки V0=ν0RT; в ключе цикла индексы T3/P3; в ключе газа произведение (T̄/T0)(P/P0) и положительное расширение после теплового равновесия. Это текст исходного ключа. Имена авторов и балльная рубрика в данном оригинале не напечатаны.

Условие

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель председателя оргкомитета заключительного этапа Республиканской олимпиады Заместитель Министра образования

____________________ Р.С.Сидоренко

«___» декабря 2015 г.

Республиканская физическая олимпиада 2016 год.

(III этап)

Теоретический тур

11 класс.

  1. Полный комплект состоит из семи частей, связанных общей идеей.

  2. При оформлении работы каждую задачу начинайте с новой страницы. Первая половина тетради предназначена для чистовика, вторая - для черновика. При недостатке бумаги обращайтесь к оргкомитету!

  3. Подписывать тетради и отдельные страницы запрещается.

  4. В ходе работы можете использовать ручки, карандаши, чертежные принадлежности, калькулятор.

  5. Со всеми вопросами, связанными с условиями задач (но не с их решениями), обращайтесь к представителям Жюри.

Постарайтесь внимательно прочитать условия задач!

Может вам покажется, что условия задач слишком длинные. Но мы сочинили их такими, чтобы Вам было легче решать. Поверьте, иногда решения короче таких условий! Не теряйте присутствия духа, смело беритесь за решение каждой задачи. Помните, оцениваются не только полные решения, но и их отдельные части и даже отдельные здравые мысли.

Complete native grade11 cover/instructions, original decorative images, literal seven-part cover claim.

Это задание состоит из 3 не связанных между собой задач.

1.1

Фермер находится в колосистом поле в точке А, как показано на рисунке 1, и хочет попасть к себе домой в точку С. Известно, что при движении в любом направлении по колосистому полю скорость фермера равна υ1=5,0 км/ч\upsilon_1=5{,}0\,\mathrm{км/ч}, а при движении по проселочной дороге BC его скорость равна υ2=7,0 км/ч\upsilon_2=7{,}0\,\mathrm{км/ч}. По какой траектории фермер быстрее всего доберется домой?

Complete native wheat-field/road diagram, A/B/C labels,600m/2.0km and Figure1 caption.

Примечание

Если малые относительные изменения двух одновременно изменяющихся функций противоположны, то есть Δf1f1=−Δf2f2\frac{\Delta f_1}{f_1}=-\frac{\Delta f_2}{f_2}, то произведение этих функций будет сохраняться: f1f2=constf_1f_2=const.

Решение


Оригинал в Архива: 3_etap_2016_theoretical_problems.pdf · официални решения: 3_etap_2016_theoretical_solutions.pdf